青藍(lán)過程徒弟小結(jié)-展示頁
2024-10-17 10:48本頁面
【正文】 導(dǎo)下，我深刻的認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的師愛一定要掌握以下的幾點(diǎn)原則：1．嚴(yán)格要求學(xué)生。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。其次是在師生關(guān)系上：我始終覺得教師應(yīng)用自己愛心去溫暖每一位學(xué)生。綜上所述，我深深體會(huì)到我是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的受益者，我感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。大家都有體會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課和大家聽課評(píng)課的過程會(huì)給講課人帶來很大收獲，那么師徒之間的聽課評(píng)課就好比堂堂都是公開課，必定會(huì)帶來更大收獲。這學(xué)期也準(zhǔn)備了兩節(jié)公開課，課后馮老師點(diǎn)評(píng)。聽完課后總會(huì)及時(shí)反饋給我很多自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。下面我就從徒弟這個(gè)角度談?wù)勎业氖斋@：首先，在相互聽課評(píng)課經(jīng)常擠時(shí)間聽我的課，馮老師擔(dān)任班主任工作，平時(shí)的工作非常忙。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我體會(huì)較深的是：這是一個(gè)師徒相長的過程。第一篇：青藍(lán)過程徒弟小結(jié)青藍(lán)過程徒弟小結(jié)蓋翠英不經(jīng)意間，我在教師崗位上已經(jīng)工作一年多了，由剛走上講臺(tái)時(shí)的手足無措、緊張心慌到慢慢適應(yīng)那站在講臺(tái)上的滔滔不絕、調(diào)兵遣將，由起初的摸不著頭腦、拎不清重點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)了有的放矢、詳略有致，而這一切一切的變化與成長都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，更離不開我的師父馮殿平老師和其他教師的教誨與幫助。馮老師扎實(shí)的教學(xué)基本功、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這一切都讓我感覺特別踏實(shí)，他手把手的指導(dǎo)我備課、備學(xué)生，作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。大家都知道“教學(xué)相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。但再忙，馮老師仍然堅(jiān)持每月抽出時(shí)間聽我兩節(jié)課。有時(shí)候在吃飯的閑暇時(shí)間里，也互相聊聊上課的內(nèi)容和上課技巧，是使我受益頗多。比如講《記承天寺夜游》公開課時(shí)，師傅給我的意見就是在上公開課之前要準(zhǔn)備充分，課件要儲(chǔ)存幾個(gè)地方以避免上課時(shí)打不開或打開不好使的情況，上課的時(shí)候?qū)W生的狀態(tài)一定要調(diào)整好，備課時(shí)要備學(xué)生，考慮學(xué)生的知識(shí)水平。我感到師徒結(jié)對(duì)像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。對(duì)于一名年輕老師來說，既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名合格的人民教師。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生才可能“親其師，信其道”。然而由于第一年的無經(jīng)驗(yàn)，在寬與嚴(yán)的尺度把握上我拿捏得不是太準(zhǔn)，讓我很是頭疼，與學(xué)生的關(guān)系也時(shí)好時(shí)壞。古人云：教不嚴(yán)，師之惰。當(dāng)然，嚴(yán)格也不是苛求，嚴(yán)格是體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、行為規(guī)范、組織紀(jì)律的正確引導(dǎo)，體現(xiàn)在教會(huì)學(xué)生為人處世，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的真誠付出。講臺(tái)不是上下尊卑的界限，學(xué)生有他們自己的人格。當(dāng)然，理解和尊重他們的人格，不是讓他們自由地形成和發(fā)展他們的人格，而是在老師的愛心引導(dǎo)下，使學(xué)生自覺地形成和發(fā)展健康的人格。教師應(yīng)以寬容、博大的胸懷，誨人不倦的精神，用人格的力量，來影響學(xué)生的言行舉止，照亮學(xué)生的心靈。4．關(guān)心學(xué)生。而且這學(xué)期根據(jù)所體會(huì)到的內(nèi)容，也講了一節(jié)區(qū)級(jí)班會(huì)課，充分展現(xiàn)了融洽的師生關(guān)系和學(xué)生的才能。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。第二篇：青藍(lán)工程徒弟小結(jié)青藍(lán)工
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