數(shù)學(xué)周記六年級及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-17 06:48本頁面
【正文】 多可過兩個人，而過橋的速度是根據(jù)過橋最慢者而定的，并且燈在點燃30秒后就會熄滅。幸好他們帶了一只還能用來照明的燈。題目是這樣子的——小明一家和小東一起去郊游，返程時遇到一座小橋。希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。以后，我也要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。而謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。正文：數(shù)學(xué)周記六年級數(shù)學(xué)周記六年級 篇1在不久之前，我步入了六年級的學(xué)習(xí)之門。剛開學(xué)不久，我就認(rèn)識了一位讓我又敬又怕的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師教給我許多知識：、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題、圓形的變換、比的知識、統(tǒng)計……其中圓這一內(nèi)容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。對于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題我還不夠熟練解答，我亦要多做不明白的題目。”數(shù)學(xué)周記六年級 篇2今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一道題有點難，我想了好長時間才想出來。由于天已經(jīng)黑了，所以他們必須在最短的時間內(nèi)過橋。現(xiàn)在已知小明過橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。他們?nèi)绾尾拍茼樌腵過橋呢？小朋友們，當(dāng)我們遇到這種題時，可以這樣來解答：第一步，小明和小利過橋，然后小明回來，耗時4秒；第二步，小明和爸爸過橋，小利回來，耗時9秒；第三步，小明的媽媽和小東過橋，小明回來，耗時13秒；最后，小明和小利過橋，耗時4秒，總共耗時4＋9＋13＋4＝30（秒）。在以前的學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)過“位置”，這方面的知識。這周我們又學(xué)了一種新的方法：用兩個數(shù)據(jù)來確定物體的位置，也叫數(shù)對。在這周的學(xué)習(xí)中，我還知道了現(xiàn)在的圍棋盤上，分別用119和一十九路命名縱線和橫線，這樣可以幫助確定棋子的位置。例如：北京的地理位置是北緯39度9分，東經(jīng)116度4分。這周我的收獲真大。題目是這樣子的——小明一家和小東一起去郊游，返程時遇到一座小橋。時間內(nèi)過橋?，F(xiàn)在已知小明過橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^橋呢？小朋友
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