人教新課標(biāo)六上詩(shī)海拾貝全單元表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海拾貝閱讀材料《詩(shī)經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo)：1．閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。2．想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。3．養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。4．培養(yǎng)學(xué)生再造想像、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)：想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：閱讀材料

2024-12-11 03:13

人教新課標(biāo)六上詩(shī)海拾貝二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海拾貝活動(dòng)二整理詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌佚名教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)搜集到的詩(shī)歌按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，了解詩(shī)歌的豐富性。2．激發(fā)學(xué)生搜集詩(shī)歌的興趣，引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌故事的有趣。3．學(xué)會(huì)讀懂古詩(shī)和欣賞詩(shī)歌的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)整理詩(shī)歌

2024-12-01 05:42

詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì) 　　詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)科名稱(chēng)： 　　人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元《詩(shī)海拾貝》 　　所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析： 　　六三班共有學(xué)生65人，男生43人，女生22人，男...

2024-12-07 01:49

詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合性學(xué)習(xí)---“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)” 綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”活動(dòng)計(jì)劃 一、閱讀單元導(dǎo)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)詩(shī)？ 荷爾德林說(shuō)過(guò)：人原本就是詩(shī)意地棲居于大...

2024-11-05 03:09

陽(yáng)泉山底中心校人教六上詩(shī)海拾貝-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海起航詩(shī)源探幽詩(shī)韻酬唱陽(yáng)泉市郊區(qū)山底中心校侯俊秀詩(shī)歌的起源：詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來(lái)源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)。開(kāi)始詩(shī)和歌不分，詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)：詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思

2024-11-23 04:22

詩(shī)海拾貝教案11-展示頁(yè)

【摘要】育才路小學(xué)語(yǔ)文科(六)年級(jí)上冊(cè)第（六）單元教案?jìng)湔n人：舒靜使用人：王月束課題與詩(shī)同行活動(dòng)四詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽第（1）課時(shí)課型實(shí)踐活動(dòng)課修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的興趣，加強(qiáng)詩(shī)歌的積累和

2024-12-06 17:58

詩(shī)海拾貝：閱讀材料教學(xué)設(shè)計(jì)--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《詩(shī)海拾貝：閱讀材料》教學(xué)設(shè)計(jì) １、閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意。 ２、想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。 ３、養(yǎng)成自主、合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。 ４、培...

2025-04-15 00:30

詩(shī)海拾貝課堂反思[大全五篇]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：詩(shī)海拾貝課堂反思 《詩(shī)海拾貝》中有六首詩(shī)，從詩(shī)歌總集到現(xiàn)代詩(shī)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的名篇詩(shī)作。今天，小編為大家?guī)?lái)了詩(shī)海拾貝課堂反思，希望大家喜歡! 詩(shī)海拾貝課堂反思篇1 詩(shī)歌，無(wú)論是古體詩(shī)還是...

2024-11-05 02:41

詩(shī)海拾貝練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】《詩(shī)海拾貝》復(fù)習(xí)檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“√”）。潛伏（qiánqiǎn）露水（lùlòu）白樺（huáhuà）綻放（dìnɡzhàn）三、補(bǔ)

2024-12-06 14:40

詩(shī)海拾貝復(fù)習(xí)檢測(cè)--展示頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《詩(shī)海拾貝》復(fù)習(xí)檢測(cè) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記 一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。 二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)）。 潛伏（qinqiǎn）露水（ll...

2025-04-15 00:29

人教小學(xué)語(yǔ)文六上20詩(shī)海拾貝春夜喜雨精選五篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：人教小學(xué)語(yǔ)文六上《20詩(shī)海拾貝春夜喜雨》 教學(xué)目標(biāo) 1、誦讀全詩(shī),注意節(jié)奏,體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。 2、抓關(guān)鍵字,疏通詩(shī)歌大意。 3、理解詩(shī)歌意境,體會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思想感情。 4、背誦并默...

2024-10-14 02:08

20xx人教版語(yǔ)文六上詩(shī)海拾貝課件-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)歌的起源：詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來(lái)源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)。開(kāi)始詩(shī)和歌不分，詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)：詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一

2024-12-11 22:44

詩(shī)海拾貝春夜喜雨教學(xué)案例-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海拾貝《春夜喜雨》教學(xué)內(nèi)容：《春夜喜雨》教學(xué)目標(biāo)：，大體把握詩(shī)意。，多種形式學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌魅力，體會(huì)詩(shī)人博大的情感。吟誦本詩(shī)，感受古詩(shī)詞帶來(lái)的韻律美，背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。教學(xué)難點(diǎn)：多種形式學(xué)習(xí)詩(shī)歌，培養(yǎng)力想象和創(chuàng)新思維能力。感受杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之情。學(xué)生

2024-12-06 17:58

詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì)含五篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：詩(shī)海拾貝教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入： 1、我國(guó)有著五千年的文明史，詩(shī)歌更是文學(xué)長(zhǎng)河中的一顆璀璨的明珠。這幾天，我們一直在詩(shī)海中暢游，相信大家都拾到了屬于自己的美麗貝殼。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中你積...

2024-11-05 03:15

詩(shī)海拾貝與詩(shī)同行ppt(2)-展示頁(yè)

【摘要】詩(shī)海拾貝詩(shī)歌的起源：詩(shī)是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來(lái)源于古代人們的勞動(dòng)號(hào)子和民歌，原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)。開(kāi)始詩(shī)和歌不分，詩(shī)和音樂(lè)、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為詩(shī)歌。詩(shī)歌的特點(diǎn)：詩(shī)歌是高度集中地概括反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，

2024-12-06 13:23

人教新課標(biāo)六上詩(shī)海拾貝教學(xué)反思(留存版)

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