防溺水演練總結(jié)-展示頁
2024-10-16 18:23本頁面
【正文】 基礎(chǔ)。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次講座,一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。演練結(jié)束后,學(xué)校王玉玨校長作了演練總結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次活 動, 學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。講練結(jié)合,增強了師生重視安全的意識。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。此次演練的活動分四個程序進行,首先主抓安全的楊洪國老師老師認(rèn)真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施,使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。第一篇：防溺水演練總結(jié)羅崗中心小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)為確保我校學(xué)生暑期生命安全,全面提高學(xué)生的安全意識,認(rèn)真落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,珍愛生命”的主題,杜絕溺水事故發(fā)生,我校于2018年4月13日下午大課間時間,在教學(xué)樓后操場開展了全校性防溺水安全演練。使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。接著擬設(shè)模擬場景,并邀請同學(xué)進行生動的展示,指導(dǎo)學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。整個活動中同學(xué)們 踴躍參與,在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法,鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實際操作技能。,通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。通過本次演練后調(diào)查統(tǒng)計,同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施,增大了防溺水安全防范意識,效果良好。羅崗中心小學(xué) 2018年4月15日第二篇：防溺水演練總結(jié)防溺水安全演練過程防溺水安全演練總結(jié)為確保我校學(xué)生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于6月5日大課間時間，在教學(xué)樓后小操場開展了全校性防溺水安全演練。通過本次演練后調(diào)查統(tǒng)計，同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防范意識，效果良好。茶棚學(xué)區(qū)初級中學(xué)2013年6月8日韓存杰防溺水安全教育資料 青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。呼氣要淺，吸氣要深。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。如
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