防溺水安全演練總結(jié)精選-展示頁
2024-10-11 21:32本頁面
【正文】 胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為止。呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。警報發(fā)布：魏波五、演練的組織實施：（一）演練前游泳知識教育游泳溺水自救方略如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險?，F(xiàn)場維持小組：劉顯忠 代澤堯 毛喜明職責：負責現(xiàn)場維持和安全工作。鄭文東負責學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場清點人數(shù)。二、演練安排內(nèi)容：防溺水安全演練對象：全體師生時間：2010年9月13日三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責：總 指 揮：彭詩波 負責演練的總體指揮工作 現(xiàn)場指揮：陳光軍負責相關(guān)的游泳知識安全教育。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。為我校防溺水工作，確保暑期師生生命安全夯實了基礎(chǔ)。從中掌握防溺水知識。第一篇：防溺水安全演練總結(jié)（精選）防溺水安全演練總結(jié)為確保我校學(xué)生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于5月13日大課間時間，在操場開展了全校性防溺水安全演練。在演練過程中，王光輝校長認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學(xué)進行生動的展示，同學(xué)們不僅認真聽，認真記，還積極參與其中，親身體驗了防溺水教育過程。通過本次演練后調(diào)查統(tǒng)計，同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，增大了防溺水安全防范意識，效果良好。城南辦事處后王營小學(xué)2016年5月13日第二篇：防溺水安全演練渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)防溺水安全應(yīng)急演練方案一、演練目的為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我校區(qū)內(nèi)湖、塘、河流眾多，對學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況，我校定于9月13日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。代慶忠負責溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。四、工作小組：協(xié)助指揮小組：各辦班主任和配班教師 職責：分別到各自班級，負責帶領(lǐng)學(xué)生和清點人數(shù)。攝像：蔡瑋 職責：負責照相安全救護小組：代慶忠 陳光軍 蔡 勇 范中華 職責；負責現(xiàn)場的安全和救助。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋
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