防溺水演練總結(jié)-全文預覽
【正文】 社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。通過本次防溺水安全教育及演練，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。水中如遇不測事，自救求生要機智。生疏水域不要去，小心謹慎無錯差。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。二、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。在演練過程中，韓存杰老師認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施，并邀請同學進行生動的展示，同學們聽講認真，積極參與，會場不時爆發(fā)熱烈的掌聲。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠一次講座,一次演練活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。講練結(jié)合,增強了師生重視安全的意識。此次演練的活動分四個程序進行,首先主抓安全的楊洪國老師老師認真講解了防溺水安全知識及溺水自救互救措施,使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。最后老師指導學生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。,通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。羅崗中心小學 2018年4月15日第二篇：防溺水演練總結(jié)防溺水安全演練過程防溺水安全演練總結(jié)為確保我校學生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于6月5日大課間時間，在教學樓后小操場開展了全校性防溺水安全演練。茶棚學區(qū)初級中學2013年6月8日韓存杰防溺水安全教育資料 青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、
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