防震安全演練方案-展示頁
2024-10-16 17:59本頁面
【正文】 急疏散路線：一年級：由本班前后門依次出教室從中門到操場的指定區(qū)。各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。三、演練要求撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。二、演練準備演練前召開動員大會，讓學生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求（強調(diào)每生撤離時必須用書包保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。第二篇：防震安全演練方案校園防震安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。(2)安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過樓道，集結(jié)到操場指定位置上（聯(lián)合晨會對形排列）。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。正式演練前(1)全體師生在教室里，校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。(2)以班級為單位，組織學生學習防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊，準備撤離!”，學生迅速按出操隊形排好隊。動作要領(lǐng)：①開始時，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備。五、演練內(nèi)容：就地避震；安全撤離。提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。第一篇：防震安全演練方案防震演練方案一、演練目的：使全校師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識。掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。二、演練對象： 小學全體師生三、演練時間： 2015年9月四、領(lǐng)導機構(gòu)： 學校成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導小組，確保演練工作安全有序開展。六、實施過程：：(1)由學校組織全體教師學習防震減災(zāi)知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。安全方面應(yīng)強調(diào)：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。（2）學生回到各自教室正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后（廣播），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生撤離。七、演練結(jié)束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：年級學生全部安全
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