清平小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查報告-展示頁
2024-10-16 11:24本頁面
【正文】 放關(guān)：各班安排專人負責食品的發(fā)放。（3）加工關(guān)：對工作人員進行崗前培訓(xùn)，持證上崗。安排專人負責驗收蛋奶，對于不合格的食物拒絕簽收。學(xué)校嚴格按照上級要求，認真組織，規(guī)范管理。學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的驗收、儲藏、加工、發(fā)放等工作，校長每天進行指導(dǎo)和督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。三、機構(gòu)、制度建設(shè)學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，管超老師為驗收入庫員，李志軍老師為出庫發(fā)放員，馬自嬌老師為學(xué)校加工發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責任到人。二、硬件設(shè)施情況為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學(xué)校安排了專用房屋2間，即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間，并安裝了防盜、報警、監(jiān)控設(shè)施。四、定期、不定期完善工作學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和食品發(fā)放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。學(xué)校及時收集信息，做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。安排專人負責驗收面包牛奶，對于不合格的食物拒絕簽收。學(xué)校嚴格按照上級要求，認真組織，規(guī)范管理。學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標責任書，專人負責面包、牛奶的驗收、儲藏、發(fā)放等工作，校長每天進行指導(dǎo)和督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。三、機構(gòu)、制度建設(shè)學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，許老師為驗收入庫員及出庫發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，各成員分工明確，責任到人。第一篇：清平小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查報告清平小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查報告為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神，進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關(guān)要求，啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況檢查匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r我校16年級共有6個教學(xué)班，學(xué)生109人。二、硬件設(shè)施情況為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行，學(xué)校安排了專用房屋1間，即營養(yǎng)餐儲藏間，
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