人教版五年級下第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元教案-展示頁

【摘要】 四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 一、分?jǐn)?shù)的意義 第一課時(shí) 一教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生教材第60頁的內(nèi)容。 二教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程。 2．使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識同樣是在人類的生產(chǎn)和生活...

2024-12-06 03:55

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第4章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)word教案-展示頁

【摘要】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):熟悉分?jǐn)?shù)的意義,正確地求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾;熟練地進(jìn)行假分?jǐn)?shù)與整數(shù),帶分?jǐn)?shù)的互化;進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),正確地進(jìn)行約分和通分.教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課型:復(fù)習(xí)課教學(xué)過程:一,揭示課題:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)二,整理知識,形成網(wǎng)絡(luò)1,

2024-12-10 18:01

人教版五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊備課72第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、最大公因數(shù)與約分、最小公倍數(shù)與通分、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化二、教學(xué)目標(biāo)，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。，會比較分?jǐn)?shù)的大小。

2024-12-03 23:14

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書80頁及練習(xí)二十。教學(xué)目標(biāo)：，幫助學(xué)生梳理本單元的知識要點(diǎn)及知識間的聯(lián)系，進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。、整理知識的能力，掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法，發(fā)展邏輯思維能力，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：歸納、整理本單元的知識點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生綜合運(yùn)用本單元知識的能力。教學(xué)過程：

2025-04-25 23:39

五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)-展示頁

【摘要】 五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》知識點(diǎn)復(fù)習(xí) 知識點(diǎn) “1”的意義：一個(gè)物體、一些物體都可以看作一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫做單位“1”。 ：把單位“1”平均分成若干份，表...

2024-12-06 03:31

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義word教案4-展示頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。：知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。難點(diǎn)理解單位“1”、突破一個(gè)整體

2024-12-15 10:45

人教版五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)單位word教案-展示頁

【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：小圓片12個(gè)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)男教師人數(shù)占全校教師人數(shù)的

2024-12-15 04:36

新課標(biāo)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元測試題-展示頁

【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》單元測試 班級姓名得分 一、填空：（1×44=44分） 分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個(gè)這樣的單位就等于1。 （1）下圖陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（），讀作（...

2024-12-04 22:25

五年級數(shù)學(xué)下冊-4-分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-新人教版-展示頁

【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等,1.在折紙中感知分?jǐn)?shù)大小的相等。,（1）出示3張大小相等的正方形紙。,（3）提問：觀察這六個(gè)正方形和它們所表示的分?jǐn)?shù)，你有什...

2024-11-21 22:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-展示頁

【摘要】單位“1”的意義一個(gè)物體一些物體都可以看作一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位2121分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)&#

2024-12-25 00:05

蘇教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義word教案-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第36頁例1以及試一試、練一練，練習(xí)六第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含

2024-12-17 03:36

五年級數(shù)學(xué)下冊-4-分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)-真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(真分?jǐn)?shù)-假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù))課件-新人教版-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知,1.提出問題。,（1）把3個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？,（2）把5個(gè)月餅平均分給4人，每人分得多少個(gè)？,一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新...

2024-11-21 22:01

五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課件【三篇】-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件【三篇】 　　【篇一】五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》課件 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　，理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。 　　，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分...

2024-12-03 22:12

五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試卷-展示頁

【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元試卷姓名：分?jǐn)?shù)：一、填空（33分）1、表示把單位“1”平均分成（）份，還表示（）÷（）。2、一袋白糖21千克，把它平均分成7份，每份是這袋白糖的（　　），每份是（）千克，用了還剩（　　　?。?、==（）÷

2025-04-13 03:08

人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)易錯(cuò)盤點(diǎn)-展示頁

【摘要】 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊錯(cuò)題專練 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 易錯(cuò)點(diǎn)1對分?jǐn)?shù)單位的理解不透徹。 1.不同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位一定不同．（） 【錯(cuò)誤答案】√ 【錯(cuò)誤原因】本題錯(cuò)在沒有真正理解分?jǐn)?shù)單位的意...

2025-04-03 03:36

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)word教案(存儲版)

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