20xx秋上冊四年級科學教學工作總結(jié)-展示頁
2024-10-15 14:27本頁面
【正文】 的一系列活動之中。其中包括云量的觀察和測定、雨量的觀察和測定、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定。在三年級上、下冊的基礎上，本冊教材將繼續(xù)引領學生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學探究活動，使他們獲得更多的學習體驗，加深對科學的理解，增進科學探究的能力。因此，這一學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。二、學生分析：學生經(jīng)歷了一年的科學學習，對科學課的學習已經(jīng)有了一定的基礎。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。在學習興趣方面，仍有一部分同學在課前準備、課中合作學習中表現(xiàn)不積極，這主要與激勵學生學習興趣，發(fā)揮多元評價手段方面做得不是很理想，這在今后一定要改革評價手段，不要一味地追求知識完整，教學任務的完成，犧牲時間養(yǎng)成一定習慣對教學的長遠發(fā)展也有好處。教學中也存在一些比較明顯的缺漏和不足，如：。三、存在的不足教學不僅是一項工作，更是一門藝術。為了結(jié)合探究性學習方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式和知識形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。實驗是探究式教學探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能轉(zhuǎn)變學習探究的科學規(guī)律，從而使學生在科學的實驗操縱過程中體會著科學規(guī)律有存在，體驗這科學知識的形成。教師真正做到科學學習活動的組織者，引導者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為產(chǎn)生積極的影響。學生對四周的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從思想上重視課程改革目標的能動性。同時它充分考慮到學生在性別、天資、愛好、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性?？茖W課程要面向全體學生。但更多的點滴，就是希望通過一份學期教學工作總結(jié)，記錄工作中的得與失，以此作為向“科研型、學者型”教師邁出堅實的一步。第一篇：2015秋上冊四年級科學教學工作總結(jié)2015—2016學年度第一學期 四年級科學實驗教師教學總結(jié)涼州區(qū)古城鎮(zhèn)上河小學 楊斌斌轉(zhuǎn)眼間，一學期即將過去。一學期中，既有付出汗水后的成功和喜悅，也有難忘的失敗和苦澀?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。這意味著要每個學生提供公平的學習機會和有效的指導。二、具體措施認清新課程改革的目標。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育?；A教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學教學中參考和滲透“新課標”的要求。學生是科學學習的主體。把科學課程建立在滿足學生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種題目，比單純的講授練習更有效。嚴格設計好每節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗。創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業(yè)。固然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學習的自主探究，學生在科學學習的愛好與探究能力上有長足的進步。所以只能用“沒有最好，只有更好“這句話來表明我想做好這項工作的態(tài)度和決心。主要表現(xiàn)在教學的組織安排上，教學語言精煉等環(huán)節(jié)，若能提高這些環(huán)節(jié)的質(zhì)量，更多時候可以節(jié)約更多教學時間。四、今后打算通過努力，本學期已經(jīng)取得一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待進一步往學習；二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何往公道的解決好這一問題。第二篇：四年級科學上冊教學工作計劃 2018秋四年級科學上冊教學計劃一、指導思想：以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和
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