【正文】 的育人水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）總結(jié)提高階段（從2014年11月上旬開始，至11月中旬結(jié)束）。通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、積極挖掘傳統(tǒng)文化中的美德因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，引導(dǎo)中學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，知榮辱、明是非、識(shí)善惡、辨美丑，內(nèi)化為自身素質(zhì)。當(dāng)前特別重視開展網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守國(guó)家法律、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗能力。（2）重視法制教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法意識(shí)。加強(qiáng)法制建設(shè)教育、傳統(tǒng)文化教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的榮辱觀。開放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書館等地點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，組織開展科技活動(dòng)、開展科技創(chuàng)新比賽等，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生樹立“科教興國(guó)”的志向和為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想。以節(jié)假日為契機(jī)，設(shè)計(jì)好每年的重大教育活動(dòng)，如新生入學(xué)典禮、畢業(yè)生畢業(yè)典禮和入團(tuán)儀式等，力求把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入這些活動(dòng)中。（3）組織好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，集中開展相關(guān)主題的社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等活動(dòng)。教育廣大學(xué)生樹立高度的自尊、自信和自立自強(qiáng)的精神，要勇于同破壞國(guó)家統(tǒng)一、損害民族團(tuán)結(jié)、危害社會(huì)主義事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，要自覺地和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和科技創(chuàng)新教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神和時(shí)代精神。學(xué)校開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，讓符合社會(huì)主義主流價(jià)值的文化產(chǎn)品占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，使全體學(xué)生把共同理想同各自擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任結(jié)合起來，同個(gè)人的人生追求結(jié)合起來，幫助學(xué)生樹立建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的共同理想。解決部分學(xué)生中出現(xiàn)的自由散漫、自私自利、道德判斷能力和選擇能力弱化等問題（2）深化中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，引導(dǎo)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。通過德育實(shí)踐活動(dòng)深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。以“安全文明校園”建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，著力優(yōu)化校園周邊環(huán)境，聯(lián)合黃茅洲鎮(zhèn)派出所民警干事、政府工作人員、工商局工作人員經(jīng)常性的開展校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校附近的“黑網(wǎng)吧”、銷售低俗玩具、色情、低級(jí)趣味和危害學(xué)生身心健康的偽文化。學(xué)校利用校園廣播定期播放符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的經(jīng)典歌曲和文章。學(xué)校利用板報(bào)、宣傳欄等媒介體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值教育的理念。（1）打造文明校園，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開發(fā)相關(guān)的校本課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性的開展核心價(jià)值觀教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入學(xué)生心靈。根據(jù)本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，并上報(bào)市教育局。成立“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)本校開展實(shí)踐活動(dòng)。（一）整章建制階段（從2014年3月開始，至4月中旬結(jié)束）。五、活動(dòng)步驟培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育從2014年3月開始，到12月結(jié)束，時(shí)間為一年。讓學(xué)生們初步樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，切實(shí)遵守《中小學(xué)守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。三、目標(biāo)任務(wù)（一）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法制；公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。第一篇：中學(xué)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育實(shí)施方案中學(xué)“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育實(shí)施方案一、活動(dòng)背景根據(jù)沅江市教育局“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育的要求，我校決定廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，以此推動(dòng)全市德育工作再上新臺(tái)階。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)載體，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才為目標(biāo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中學(xué)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，提高學(xué)校德育工作的時(shí)效性，創(chuàng)建富有特色、群眾滿意的教育。（二）我校初步達(dá)到的目標(biāo)：教育幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。四、參加對(duì)象全體學(xué)生。分整章建制、學(xué)校踐行、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行。成立工作機(jī)構(gòu)。制定實(shí)施方案。（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（從2014年4月下旬開始，至11月中旬結(jié)束）。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，所有學(xué)科都要落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃地從不同角度貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，各科任教師要努力把握個(gè)課程的知識(shí)體系，深刻認(rèn)識(shí)課程的內(nèi)在規(guī)律和育人價(jià)值，把各門課程蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育資源充分開發(fā)出來，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。創(chuàng)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的濃厚氛圍。學(xué)校根據(jù)校園文化進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園文化環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造。（2）發(fā)揮媒體作用，拓展校園教育空間。（3）攜手有關(guān)部門，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。把好文化產(chǎn)品進(jìn)校關(guān)，嚴(yán)防不良文化進(jìn)校園，著力消除校園內(nèi)外污染學(xué)生心靈的隱患，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊文化環(huán)境。（1）強(qiáng)化思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。（3）中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。（4）通過共同理想教育，重點(diǎn)解決部分學(xué)生中出現(xiàn)的不思進(jìn)取、自甘墮落、低級(jí)趣味、拜金主義等問題。（1）以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。（2）建立學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化機(jī)制，開展感恩教育和愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛憎分明不忘本”的愛國(guó)主義感情，教育學(xué)生做一個(gè)有愛心、知奉獻(xiàn)的人。（4）利用傳統(tǒng)節(jié)假日、紀(jì)念日開展道德實(shí)踐活動(dòng)。（5）開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。（6）通過弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和時(shí)代精神，重點(diǎn)解決學(xué)生的崇洋媚外、保守僵化、安于現(xiàn)狀、貪圖享樂、性情偏激、心理脆弱等問題。（1）強(qiáng)化《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的教育，是每個(gè)學(xué)生對(duì)守則、規(guī)范做到熟記于心。我校聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，每學(xué)期至少組織了一次法制報(bào)告會(huì)。（3）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)感恩教育。（4）通過開展社會(huì)主義榮辱觀教育，重點(diǎn)解決學(xué)生中存在的誠(chéng)信缺失、鋪張浪費(fèi)、攀比炫富、拉幫結(jié)伙、崇尚暴力、是非不清、善惡模糊、榮辱顛倒等問題。我校開展總結(jié)活動(dòng)，全面總結(jié)此次活動(dòng)的工作成效，認(rèn)真分析存在的主要問題，明確提出今后的工作對(duì)策。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才”理念，遵照社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”基本內(nèi)容的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生利益訴求和價(jià)值愿望，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，著力鑄牢人們的精神支柱；區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與學(xué)生思想的共鳴點(diǎn)和利益交匯點(diǎn)，做到貼近性、對(duì)象化、接地氣；用學(xué)生喜聞樂見的方式，搭建學(xué)生便于參與的平臺(tái)，開辟學(xué)生樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力和感染力。開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，要堅(jiān)持教育與實(shí)踐相結(jié)合，以“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為主要內(nèi)容。第一專題，“愛國(guó)”主題教育。要讓學(xué)生懂得“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”。沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)，個(gè)人的一切都無從談起。我們每個(gè)人都始終牢記“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，將強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷汲取知識(shí)，豐富自己的頭腦，并將它轉(zhuǎn)化為能力，具有報(bào)國(guó)之才，中華民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛就能早日成為現(xiàn)實(shí)。敬業(yè)是興業(yè)之要。第三專題，“誠(chéng)信”主題教育。誠(chéng)實(shí)守信，是為人處世的基本原則，要教育大學(xué)生講誠(chéng)信，引導(dǎo)他們要把誠(chéng)實(shí)守信作為立身處世的行為準(zhǔn)則。友善是處世之道。要通過倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、人與自然友善共處的關(guān)系，培養(yǎng)自己的善言、善行、善心、善舉，讓我們的家庭更溫馨，學(xué)院更和諧，社會(huì)更溫暖，生活更美好。根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定具體教育實(shí)踐方案。各年級(jí)要召開動(dòng)員部署會(huì)議，切實(shí)提高廣大學(xué)生參與教育的積極性、主動(dòng)性和自覺性。重點(diǎn)開展五項(xiàng)活動(dòng)：組織一次學(xué)習(xí)成果交流。從而產(chǎn)生共鳴、形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知層面和實(shí)踐層面雙共進(jìn)。緊緊圍繞核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，采取征文、演講、理