【正文】 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。另外發(fā)揮模范的榜樣作用。要緊 密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載 體，廣泛深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與師生道德實(shí)踐活動(dòng)緊密 結(jié)合起來(lái)。通過(guò)各年級(jí)紀(jì)律教育, 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信 的美好品德等。利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生服 務(wù)人民的意識(shí)。9.、以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī),組織學(xué)生開展道德實(shí) 踐活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中:如利用“五一”節(jié), 開展勞動(dòng)體驗(yàn)?！皹淞⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、書畫展、辯論會(huì)、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng), 也 可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍, 由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃 的閱讀,并寫出讀后感,并由學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選表彰。, 讓學(xué)生通過(guò)讀書, 吸收名著精華, 了解中國(guó)傳 統(tǒng)文化,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。、櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳播手段,在學(xué)生中廣泛 宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不打 架,不破壞公物,不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。從規(guī)范日常行為做起, 遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度, 增強(qiáng)安 全意識(shí),提高自救自護(hù)能力,養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣, 爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中學(xué)生。 “踐行社會(huì)主義價(jià)值觀” 主題班會(huì), 要求學(xué)生作為學(xué)校的 一員,不但收獲知識(shí),還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。(三 堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合 起來(lái)。(二 堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起 來(lái)。堅(jiān)持用價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育, 把社會(huì) 主義核心價(jià)值觀納入德育教育, 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和思想政 治工作,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)開展師生喜聞樂(lè)見的實(shí)踐活 動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日常化、具體化、生活化,使社會(huì) 主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行, 成為全校的群體意識(shí)和共同行 動(dòng)。要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 堅(jiān)守中華文化立場(chǎng), 本著客觀科 學(xué)禮敬的態(tài)度, 深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值, 結(jié)合當(dāng)今時(shí)代要求, 進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展, 深耕厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、工作目標(biāo)組織全體師生學(xué)習(xí)《巴林右旗教科局培育和踐行社會(huì)主義核 心價(jià)值觀行動(dòng)方案》 使全體師生認(rèn)識(shí)到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀,是關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn),是關(guān)乎人民幸福安康,是凝魂聚氣、強(qiáng)基 固本的基礎(chǔ)工程,是必須始終抓好的國(guó)家戰(zhàn)略?，F(xiàn)學(xué)校成立社會(huì)主義核 心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓, 不 能看成突擊性工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。二、重點(diǎn)任務(wù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀用 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善” 24字,凝練了國(guó)家層面的 價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則, 是社會(huì)主義 核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。第一篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)實(shí)施方案.大板第四中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)實(shí)施方案 為了深入推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),踐行 社會(huì)主義核 心價(jià)值觀成為我校廣大師生的自覺(jué)行動(dòng), 按照旗教科局黨委的工作要 求, 特制訂 《大板第四中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》一、指導(dǎo)思想以總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀一系列重要講話和中 央辦公廳印發(fā) 《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》、中央 宣傳部、中央文明辦近日印發(fā) 《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng) 方案》、《 巴林右旗教科局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》 為指導(dǎo)。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容, 注重宣傳教育、示 范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一, 把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐 行者和傳播者。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育 的根基,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),把廣大學(xué)生培養(yǎng)成具有 世界眼光、改革精神、開放意識(shí),能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),富有 民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神, 敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的 建設(shè)者和接班人。制定具體可行的實(shí)施方案,明確職責(zé),強(qiáng) 化管理, 做到活動(dòng)開展扎實(shí)有效。要加大對(duì)活動(dòng)開展過(guò)程的檢查和指導(dǎo), 把過(guò)程抓 實(shí),把管理抓細(xì),推動(dòng)工程持續(xù)、穩(wěn)步開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下: 組 長(zhǎng):焦志遠(yuǎn)副組長(zhǎng):趙 強(qiáng) 劉長(zhǎng)利組 員:周建華 孫 澤 信立佳 陳新軍 田彥龍 宋占才 戴云安 于洪濤 劉繼成 劉長(zhǎng)勝 由黨支部和政教處具體督促方案實(shí)施, 負(fù)責(zé)日常工作事務(wù), 確保 活動(dòng)順利開展,取得實(shí)效。引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制 度自信。大力 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀, 使社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于師生 內(nèi)心深處,成為師生遵循的基本準(zhǔn)則。五、工作措施(一 深化文明校園創(chuàng)建。開展文 明校園創(chuàng)建活動(dòng), 重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地 建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展創(chuàng)建 活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全校文明校園創(chuàng)建全覆蓋。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用, 有計(jì)劃地從各個(gè)角度和不同 方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育, 使社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育入眼、入耳、入腦、入心,走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂,生動(dòng)具體地融 入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程, 另外營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán) 境,使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用, 以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值 體系為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校 園環(huán)境為重點(diǎn), 建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化 特點(diǎn)、體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化, 把豐富多彩的校園文化 活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。要繼 承中華民族的傳統(tǒng)美德, 自覺(jué)踐行校訓(xùn), 把自己塑造成一個(gè)品德高尚 的人。不說(shuō)臟話、粗話,提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān) 系”等禮貌用語(yǔ)。, 采用國(guó)旗下講話等形式, 以學(xué)習(xí)“社 會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育內(nèi)容,對(duì)全體學(xué)生發(fā)出倡議?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)班級(jí)活動(dòng),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué) 生做到人人理解、掌握、運(yùn)用,并落實(shí)在日常行為中。要求學(xué)生每個(gè)月讀一 本名著。,開展國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)?！叭龕?ài)三節(jié)”的主題教育,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教 育融入學(xué)生日常教育中。利用九一八紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó) 情懷。利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng), 增 強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等。通過(guò)組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng), 加深學(xué)生對(duì) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開展道 德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)積極 舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的專題報(bào)告會(huì)，打造濃厚社會(huì)主義 核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的 教育。在廣大教職工中開展 “優(yōu)秀教師”、“師德楷?！钡饶７兜湫瓦x樹活動(dòng)，在全校開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被?動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年發(fā)現(xiàn)身邊可親、可學(xué)的榜樣，深入學(xué)習(xí)美德少年 的典型事跡和精神品質(zhì)，在全校學(xué)生中形成爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，帶動(dòng)廣大青少年見賢思齊、奮發(fā)向上、崇德向善，推動(dòng)全社會(huì)形成踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)良風(fēng)尚。結(jié)合黨 的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在班子成員、教師和黨員廣泛開展向龔全 珍、焦裕祿、牛玉儒、賴積明等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每人寫出一篇 深刻的心得體會(huì)。落實(shí)家訪、家 長(zhǎng)學(xué)校的制度化建設(shè)，利用家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育數(shù)字資源，充分依托家 庭教育學(xué)校，廣泛開展家教巡講、家教公益講堂等活動(dòng)，更新家長(zhǎng)教 育理念，提高育兒水平。（五）進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校法治教育。堅(jiān)持依法治 國(guó)基本方略，結(jié)合法律進(jìn)校園，突出憲法教育，深入開展青少年法制 教育。六：保障要求（一）搞好學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)宣傳工作（1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持以理想信念教育 為核心，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣 傳貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深化中國(guó)特色社