人教版地理必修1常見天氣系統(tǒng)word教案-展示頁
2024-12-15 10:08本頁面
【正文】 教學(xué)準(zhǔn)備 講義及多媒體課件 教學(xué)方法 比較分析法、圖示法、討論法、發(fā)現(xiàn)法。 教學(xué)重點(diǎn) 1． 鋒面的形成、鋒面天氣、冷鋒和暖鋒之間的差異。 2． 培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義認(rèn)識(shí)觀，培養(yǎng)求真、求實(shí) 的科學(xué)態(tài)度。 3． 結(jié)合我國常見的天氣系統(tǒng)說明其對(duì)人們生產(chǎn)和生活的影響。 （二）過程與方法 1． 讓學(xué)生能閱讀和簡單分析天氣圖，解釋天氣變化現(xiàn)象。 2． 從氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾個(gè)方面分析冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的形成及其氣流特點(diǎn)，并綜合出各種天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況。 學(xué)情分析 學(xué)生通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，已掌握了大氣的基本理論，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，但同時(shí)本節(jié)課設(shè)計(jì)到的圖比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度大，在具體的教學(xué)操作中要注意講練結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽、視、畫等接受因素，達(dá)到提升教學(xué)實(shí)效的目的。教學(xué)難點(diǎn)：冷暖鋒的判斷、鋒面過境前、時(shí)、后的天氣狀況?；顒?dòng)既可以讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題， 又突出了學(xué)習(xí)對(duì)生
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