【正文】 初，中國書法就對西方的繪畫產(chǎn)生了巨大的影響，其中集中體現(xiàn)在線條、內(nèi)在精神和創(chuàng)作觀念三方面。Applicant: Hui WuApplication No.: 14306750（2）現(xiàn)實意義首先，研究西方對書法的接受，能促進中西文化的交流和交融，對雙方藝術(shù)界產(chǎn)生巨大作用?；跂|西文化大交流的磅礴背景，這股以國際藝術(shù)共時化思潮為內(nèi)核的激進旋風，從還原漢字的象形意蘊、拆解漢字進行重組、書法啟蒙下的工業(yè)化制作、觀念形態(tài)中的裝臵表現(xiàn)，到科學理性的解析與解構(gòu)、美學意味的形式構(gòu)成等等，以變動不居、翻云覆雨之勢，發(fā)動了對書法歷史主義基線有史以來的第一次全面沖擊，其鋒芒所向，直指漢字載體的生死存亡。（古德柏，2000）中國書法在過去幾十年間的變化甚至大于歷史上幾千年的演變。20世紀是中華文明史的一大轉(zhuǎn)折點。（Yee Chiang，1973）因此研究西方對中國書法的領(lǐng)會和接受，能夠有效填補國外該研究的空白，增進學術(shù)圈乃至普通民眾對這一中國特色文化遺產(chǎn)的了解和認可。但更為重要的是西方并沒有相對應(yīng)的藝術(shù)形式。而書法對外傳播史是中國書法史中不可忽略的一部分，因此這項研究能夠彌補學術(shù)界對這方面的長期忽視。（中田勇次郎，1982）因此，推廣書法藝術(shù)，普及書法知識，在當代文化融匯的大環(huán)境下刻不容緩。并且針對20世紀這個特定階段，研究成果乏善可陳。（趙柏松, 2009）目前正在進行的關(guān)于此課題的研究包括香港大學由托馬斯教授（）指導的博士論文《中國書畫在歐洲的接受：16251862》。并且他們以以異域眼光與不同思維對中國書法的觀照與思考,會為書法研究注入無限活力。此外還提及了國外對中國人眼中的書法的介紹。（王岳川，2008）本套叢書的第二輯7本分別是：《北美書法史》、《歐洲書法史》、《日本書法史》、《韓國書法史》、《東南亞書法史》、《臺灣書法史》、《港澳書法史》，這幾部書將有可能填補書法史西方書法研究的空白，使得海外書法得以進入真正的學術(shù)研究平臺之上。北京大學書法研究所所長王岳川主編的《文化書法研究叢書》系列中的《中外書法名家講演錄》（上、下），收錄了美國、英國、法國、日本等國家書家學者的書法前沿探討和論戰(zhàn)，歐美頂尖級學者探討中國書法及其世界性意義，當代中國人文學者回答書法前沿問題等相關(guān)資料。普林斯頓大學“天橋”國際研討會、美國亞洲藝術(shù)發(fā)展國際研討會中，繪畫也占據(jù)著舉足輕重的地位。【研究現(xiàn)狀】學術(shù)界對中國藝術(shù)史的研究本身起步較晚，在20 世紀前期, 以新的學術(shù)方法來研究中國藝術(shù)史, 還未真正開始（莫家良，2004）?；谡Z言學習的跨文化交際又讓我深刻意識到了文化傳播的必要性和難點所在。而白謙慎也提出，在當今中國文化的弘揚時期，“當代中國書法史的研究和寫作應(yīng)包括港澳臺和海外中國書法的創(chuàng)作和研究”?！鞍l(fā)現(xiàn)”是為了減少誤讀。北京大學王岳川教授看到了這種“文化輸出”的必要性，提出了“發(fā)現(xiàn)東方”的理論。例如2009奧克蘭孔子學院的國畫書法藝術(shù)展，2009年加州大學洛杉磯分校孔子學院的書法展（Treasures through Six Generations）等。書法課堂已經(jīng)普及到世界許多國家的孔子學院。據(jù)第八屆孔子學院大會介紹，截至會議召開（2013年12月），我國已在120個國家和地區(qū)建立440所孔子學院?！倍瘢S著中國的飛速發(fā)展和國際交往的日益頻繁，國際社會對中文及中國傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出了前所未有的熱情。通過將理論與實證相結(jié)合，該文從書法術(shù)語本身的文化內(nèi)涵和國外讀者的接受程度兩方面著手，總結(jié)出了翻譯書法術(shù)語的一般原則、常用翻譯手法以及自行總結(jié)歸納出的參考譯文。碩士學位論文的選題為“中國書法術(shù)語的翻譯”。在英語和法語方面的語言優(yōu)勢，相信對于申請課題的研究會有極大幫助。本人還出于個人興趣選修了多門文化藝術(shù)相關(guān)課程，例如：中國書法史、古代漢語、行書技法與創(chuàng)作、美術(shù)理論（外國美術(shù)史）、北京傳統(tǒng)文化等。第一篇：香港中文大學博士生研究計劃Applicant: Hui WuApplication No.: 14306750 香港中文大學201x年申請攻讀博士學位研究生研究計劃書申請人姓名：xx 申請專業(yè)：藝術(shù)史 申請院系所：藝術(shù)系研究課題：20世紀西方對中國書法的接受近年來申請人的課程準備及專業(yè)研究情況：（1）課程準備本人本科及研究生所學專業(yè)均為英語，但其中涉及了諸多文史哲學科，例如：文學相關(guān)課程（圣經(jīng)文學，英美文學史），文化相關(guān)課程（跨文化交際、西方文化概況），中文相關(guān)課程（中國語言文化、大學語文、現(xiàn)代漢語與寫作）等。相信這些課程對于藝術(shù)史這樣一門海納百川的交叉學科，也是頗有裨益的。此外，本人的第二外語為法語。（2）專業(yè)研究情況：本人在研究生階段的研究興趣主要集中在跨文化傳播和翻譯方面，特別是中國傳統(tǒng)文化的對外輸出。在此過程中，本人閱讀了一些書法相關(guān)書目，例如國內(nèi)關(guān)于中國書法史，書法文化的書籍，以及用英文所著在國外推廣介紹中國書法的相關(guān)文獻。研究背景、現(xiàn)狀及意義【研究背景】在《中國書法藝術(shù)》一書的第十章（歐陽中石，2007），學者白謙慎對中國書法走向世界發(fā)表了如下的看法：“以愚見，中國如不走向繁榮富強，中國書法走向世界在很長時間內(nèi)將只會是人們嘴上的談?wù)摵土己玫脑竿?。?004年始，中國政府便開始在海外設(shè)立以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性教育機構(gòu)“孔子學院”。而中國書法作為中國文化傳承一個重要組成部分，在其中發(fā)揮著舉足輕Applicant: Hui WuApplication No.: 14306750 重的作用。在過去幾年，諸多書法展覽也在全球范圍內(nèi)開展。廈門大學也會在每年定期舉辦專門設(shè)立海外留學生分組的書法比賽。（王岳川，2004）他提出，在“全球化”與后殖民的世界語境中,必須正視中國的文