【摘要】桃江六中2110-2021學(xué)年高一上學(xué)期物理第三次月考試卷一、選擇題(1、2、3、4、5題為多選,每小題4分,共40分.)1、關(guān)于力的說法中錯誤的是:()A.力是物體對物體的作用;B.只有直接接觸的物體才有力的作用;C.由磁鐵間有相互作用可知:力可以離開物體而單獨存在;D.力的大小可以用天平測量。
2024-12-15 10:00
【摘要】1、用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,已知繩能承受的最大張力為10N,為使繩不斷裂,畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為(g取210m/s)A.3m2B.2m2C.1m2D.3m42、.
2024-11-27 14:45
【摘要】人教版物理必修1第三章相互作用單元測試題一、選擇題1.關(guān)于力,下述說法中正確的是()A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用B.力不一定總有受力物體.比如,一個人用力向外推掌,用了很大力,但沒有受力物體C.因為重力的方向總是豎直向下的,所以,重力一定和地面垂直D.一個
2024-11-27 00:19
【摘要】F1F2F3v0FF羅田一中2020—2020學(xué)年度上學(xué)期單元測試高一物理試題【新人教】命題范圍:必修一第三章《相互作用》考試總分:120分考試時間:120分鐘第I卷(選擇題50分)一、選擇題(本題共10小題,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項
【摘要】人教版物理必修1《相互作用》測試卷(全卷滿分100分,考試時間45分鐘,答案請做在答卷上)一、單選題(每題只有一個正確答案,4X10=40分)1.關(guān)于相互作用,下列說法正確..的是:A.自然界中不是任何物體都存在相互作用B.常見的重力、彈力、摩擦力與萬有引力有關(guān)C.目前我們知道的自然界基本相互作用是引力相互作
2024-12-15 04:16
【摘要】3.1重力基本相互作用知識與技能1.理解力的概念,知道力的三要素;2.正確理解重力的概念,知道物體重心的含義及位置;3.了解四種基本相互作用。過程與方法1.知道認(rèn)識力的作用是從力的作用產(chǎn)生的效果開始的;2.能通過探究活動體驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān);3.能通過多個實驗現(xiàn)象歸納得出力的作用是相互的
2024-12-21 10:03
【摘要】新人教必修1高中物理第三章相互作用教案全章概述本章學(xué)習(xí)力的基本知識,是學(xué)習(xí)整個力學(xué)的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備。內(nèi)容包括重力、彈力、摩擦力、力的合成、力的分解。本章的內(nèi)容與初中學(xué)過的有關(guān)力學(xué)知識聯(lián)系密切,是初中知識的擴展和深化,是今后學(xué)好其它力學(xué)知識的基礎(chǔ)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下本章突出了以下特點:l、和過去教材相比,突出介紹了自然界中的四種相互作用,四種相互作用
2024-12-20 03:59
【摘要】第三章相互作用1、重力基本相互作用2、彈力3、摩擦力4、力的合成5、力的分解6、共點力的平衡重力1、力(force)概念物體與物體之間的相互作用效果改變物體運動狀態(tài)使物體發(fā)生形變特點相互性單位牛頓(newton)牛N2、力是矢量力
2024-11-29 04:46
【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)章末復(fù)習(xí)相互作用力的概念力是物體間的作力的相互性、性、力的三要素、力的圖示相互矢量使物體發(fā)生使物體的發(fā)生改變形變運動狀態(tài)弱相互作用按性質(zhì)分類:重力、
【摘要】?本章小結(jié)例1如圖所示,一勁度系數(shù)為k2的彈簧豎直地放在桌面上,上面壓一質(zhì)量為m的物體,另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直地放在物體上面,其下端與物體的上表面連接在一起,兩個彈簧的質(zhì)量都不計.要想使物體在靜止時下面彈簧承受的壓力減為原來的23時,應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直提高一段距離d,則d=____
【摘要】?知識與技能?1.理解該實驗的原理.?2.了解實驗器材及步驟.?過程與方法?學(xué)習(xí)本實驗所用的科學(xué)方法?情感、態(tài)度與價值觀?培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀取數(shù)據(jù),一絲不茍的科學(xué)精神.?1.如下圖所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時會伸長,平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等.?2.用刻度尺測量出彈簧在不同鉤碼拉力下的
2024-11-29 04:47
【摘要】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識1.力(1)定義:力是物體之間的相互作用。(2)作用效果:力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(4)力的表示方法:力的圖示、力的示意圖、用語言描述(5)力的測量:測力計(如彈簧秤)(6)力的分類:
2024-11-30 01:11
【摘要】第三章《相互作用》復(fù)習(xí)力力的概念:物體與物體之間的相互作用力的效果:1、改變物體的運動狀態(tài)2、使物體產(chǎn)生形變力的三要素:大小、方向、作用點力的圖示、力的示意圖自然界的四種基本相互作用:引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用力學(xué)中的三大力:重力、彈力和摩擦力
【摘要】習(xí)題課摩擦力和受力分析探究歸納一、靜摩擦力的有無和方向的判斷典例1如圖1所示的皮帶傳動裝置中,O1是主動輪,O2是從動輪,A、B分別是皮帶上與兩輪接觸的點,C、D分別是兩輪邊緣與皮帶接觸的點(為清楚起見,圖中將兩輪與皮帶畫得略微分開,而實際上皮帶與兩輪是緊密接觸的).當(dāng)O1順時針啟動時,
【摘要】物體的受力分析教案教學(xué)目標(biāo)1.加深對三種性質(zhì)力的概念的理解;2.掌握受力分析的方法與步驟;3.會正確地畫出受力分析示意圖。4.注重培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題的能力、知識遷移能力、舉一反三的能力教學(xué)的重、難點1,重點:學(xué)生能