【正文】 行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的個人及所在年級組一律取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。定期對各學(xué)校部門、各班的安全教育工作進(jìn)行檢查、督促、評比，確保安全工作的深入性和持久性。二、建立安全檢查督促制度，加強(qiáng)校園秩序管理成立安全工作督察組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查和督促。為了貫徹各級政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的文件精神，防范重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和廣大師生生命安全，創(chuàng)建“平安校園”維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定學(xué)校安全檢查制度。對因工作被動應(yīng)付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風(fēng)險并釀成事故的，學(xué)校將對相關(guān)責(zé)任人依規(guī)依紀(jì)予以嚴(yán)肅處理，并與績效工資掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實(shí)、見成效。（二）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。要大力開展風(fēng)險意識和風(fēng)險防控宣傳教育，提高師生安全風(fēng)險防范意識。四、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大推進(jìn)力度。建立專(兼)職應(yīng)急救援隊伍，要有能力從危險區(qū)域內(nèi)疏散師生。（3）加強(qiáng)應(yīng)急管理。針對各個風(fēng)險點(diǎn)制訂隱患排查治理制度，公布本部門的主要風(fēng)險點(diǎn)、風(fēng)險類別、風(fēng)險等級、管控措施和應(yīng)急措施，讓每個教職工了解風(fēng)險點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對策。針對風(fēng)險類別和等級，將風(fēng)險點(diǎn)逐一明確本部門的管控層級，落實(shí)具體的責(zé)任部位、責(zé)任人和管控措施。認(rèn)真填寫安全檢查記錄表（附件4）、隱患整改記錄表（附件5）。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。按照“分級屬地”原則和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的要求，對分析預(yù)判的安全風(fēng)險和安全隱患實(shí)施定人定責(zé)管控，定期組織評估，確保風(fēng)險在控可控，及時消除隱患。學(xué)校各部門應(yīng)每月進(jìn)行一次安全風(fēng)險預(yù)判，并做好查找安全風(fēng)險點(diǎn)和隱患排查治理工作記錄。學(xué)校安保辦應(yīng)針對學(xué)校以往存在的安全隱患和校園消防安全評估指出的問題，組織學(xué)校安全管理人員和學(xué)校各個層面人員，對學(xué)?？赡軐?dǎo)致事故發(fā)生的安全風(fēng)險進(jìn)行分析預(yù)判，繪制區(qū)域風(fēng)險分布圖表，并對排查和預(yù)判出來的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行分級，將風(fēng)險分為2級（1級最危險）。針對學(xué)校事故發(fā)生的規(guī)律和季節(jié)性特點(diǎn)，深刻吸取并反思各類安全事故教訓(xùn)，采取調(diào)研、教職工參與等形式，認(rèn)真分析可能導(dǎo)致發(fā)生事故的風(fēng)險因素，找準(zhǔn)安全風(fēng)險點(diǎn)，實(shí)施超前預(yù)判。在安全風(fēng)險辨識、制定管控措施、排查治理隱患等方面，按照學(xué)院安全管理責(zé)任體系以及學(xué)院安全隱患整改實(shí)施辦法的要求，做好責(zé)任落實(shí)和隱患整改工作。確定學(xué)校層面的風(fēng)險管控點(diǎn)和安全隱患，及時指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)校各部門風(fēng)險管控和隱患排查治理工作，總結(jié)各部門好的經(jīng)驗(yàn)和做法。力爭在全校構(gòu)建形成點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、常規(guī)化的安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，從根本上防范事故發(fā)生，構(gòu)建學(xué)校安全管理長效機(jī)制。洼里小學(xué)關(guān)于建立學(xué)校安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的實(shí)施辦法為強(qiáng)化安全發(fā)展理念，創(chuàng)新安全管理模式，嚴(yán)防學(xué)校各類事故發(fā)生，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，建立完善安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，制定本辦法。對已發(fā)生的校園欺凌事件，保衛(wèi)處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，及時跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。⑦向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。⑤督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時間、重要場所的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。如情況緊急，可直接向當(dāng)日總值班或校長匯報，在當(dāng)日總值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護(hù)，后匯報。③校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。二、完善相關(guān)規(guī)章制度。⑤專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”③通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育。洼里小學(xué)“校園欺凌”專項治理實(shí)施方案為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。，在學(xué)生周末休息、返校以及節(jié)慶假日放假時，公安局派執(zhí)法人員協(xié)助維護(hù)治安，以防暴力事件發(fā)生?！靶@欺凌”為主題的班會、請公安局執(zhí)法人員對學(xué)生開展教育講座、出一期“校園欺凌”為主題的展板和黑板報，并通過國旗下講話等活動對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防校園欺凌方面知識的教育。，公布學(xué)生救助電話號碼(3840539)。，以防學(xué)生將其帶出實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報，對不足地方及時彌補(bǔ)。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。(三)加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校集中中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。第一階段：開學(xué)第一周第八周開展專項治理工作。班長通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向班級同學(xué)宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實(shí)到位。具體如下：(一)領(lǐng)導(dǎo)組成員：組長：張慶功副組長：高征汪煥玲成員：郝艷吉聶甲鄭梅玲翟端國王清林汪煥玲(二)工作職責(zé)：組長：對校園欺凌專項治理負(fù)總責(zé)。我的演講完畢，謝謝大家！洼里小學(xué)預(yù)防校園欺凌自查報告為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)肥城市教育局等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《泰教函號文件》，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)會精神，明確目標(biāo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安 祥和；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來溫暖。告訴家長，讓家長來處理。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)?“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。二、以大欺小，以眾欺寡。第一篇：預(yù)防校園欺凌演講稿預(yù)防校園欺凌演講稿敬愛的老師 同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實(shí)施情況。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械。班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。三、周密安排，精心組織本次專項治理分為兩個階段。(一)完善制度。(二)開展教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。學(xué)校加強(qiáng)對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負(fù)責(zé)人。第二階段：第九周第十八周學(xué)校自查，接受普查。四、制度齊全，措施得力。具體如下：、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時配備?！肮苤频毒摺倍ㄆ诤筒欢ㄆ诘臋z查，一經(jīng)查處對其攜帶者進(jìn)行耐心教育。，對學(xué)生食堂、廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要加強(qiáng)巡查工作。，嚴(yán)防校外不法人員蒙混進(jìn)入校園對校內(nèi)學(xué)生造成不必要的傷害。，及時向政教副校長高征匯報，相關(guān)安保人員要及時到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定制定我?！丁靶@欺凌”專項治理實(shí)施方案》，落實(shí)有效措施，加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：一、通過各種形式開展專題教育①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。④通過“家校溝通平臺”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。①及時制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；②保衛(wèi)處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。做好應(yīng)急處置和匯報。三、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。②督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視，采購巡視記錄儀；加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。⑥要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。四、及時處理，教育懲戒。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報案并配合立案查處。一、總體目標(biāo)全面開展學(xué)校安全隱患大排查活動，深入研究學(xué)校安全事故的特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)組織安全風(fēng)險分析評估，加快推行安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移、精準(zhǔn)監(jiān)管、源頭治理、科學(xué)預(yù)防。二、任務(wù)分工學(xué)校安保辦負(fù)責(zé)組織推進(jìn)學(xué)校安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)，實(shí)施全校的風(fēng)險管控和隱患排查治理工作。學(xué)校各部門承擔(dān)建立和實(shí)施本部門本區(qū)域的安全風(fēng)險管控和隱患排查治理的主體責(zé)任。三、方法步驟（一）科學(xué)組織預(yù)判。加強(qiáng)重大風(fēng)險源管控，確保學(xué)校安全。學(xué)校各部門應(yīng)組織本部門安全、管理、技術(shù)、設(shè)備等一線教職工和技術(shù)人員，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，依據(jù)學(xué)校查找出的風(fēng)險管控點(diǎn)，切合本部門實(shí)際情況，突出本部門設(shè)備設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場所、操作行為、職業(yè)健康、環(huán)境條件、學(xué)生管理等安全重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)，全方位開展排查，全過程組織預(yù)判。（二）風(fēng)險分級管控。學(xué)校安保辦要組織對學(xué)校的所有部門開展督導(dǎo)檢查，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的原則嚴(yán)格實(shí)施，認(rèn)真做好隱患排查和整改工作。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或重大安全隱患，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校督辦制度，對整改不力、敷衍整改的要采取強(qiáng)制整改措施。（1）明確管控措施。（2）排查消除隱患。對存在安全風(fēng)險的崗位設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，建立全員參與、全崗位覆蓋的隱患排查治理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)部門隱患自查自糾自報常態(tài)化。根據(jù)風(fēng)險預(yù)判評估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案，并與學(xué)校制定的有關(guān)應(yīng)急預(yù)案相銜接。每年至少組織1次應(yīng)急疏散演練，經(jīng)常性地開展對學(xué)生、教職工應(yīng)急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓(xùn)。各部門要充分認(rèn)識建立安全風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的重大意義，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制訂方案，細(xì)化任務(wù)分工，明確時間節(jié)點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。對排查和預(yù)判出的風(fēng)險點(diǎn)必須嚴(yán)密監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，組織開展以建立完善風(fēng)險管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制為主要內(nèi)容的專項督查，重點(diǎn)檢查工作動員部署、隱患排查整治、風(fēng)險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進(jìn)展情況。洼里小學(xué)學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防、管控檢查制度校園安全工作，是整個學(xué)校的最重要的工作。一、安全檢查的主要項目：師生安全教育；校園秩序管理、大型集體活動和課余活動安全；飲食衛(wèi)生安全；防盜安全工作；學(xué)校周邊環(huán)境安全；交通安全；防火安全；疏散通