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人教版物理八下134杠桿word教案5-展示頁

2024-12-15 09:47本頁面
  

【正文】 新授課 授課人 徐玉玲 教學(xué) 目標 知識與技能 ①知道杠桿、杠桿的五要素 ②知道杠桿的一些應(yīng)用 ③知道杠桿的平衡條件 過程與方法 ①通過觀察和實驗,了解杠桿的結(jié)構(gòu)及其要素 ②通過探究,知道杠桿的平衡條件 情感態(tài)度 與價值觀 通過了解杠桿的應(yīng)用,進一步認識物理是有用的,提高學(xué)習(xí)物理的興趣 重點 杠桿的平衡條件 難點 認識杠桿的力臂 教法 學(xué)法 協(xié)同探究 教學(xué)模式 ,小循環(huán)多反饋 教具 媒體 多媒體課件、杠桿、鉤碼、 彈簧測力計 主 要 教 學(xué) 過 程 教學(xué) 程序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 引 入 新 課 引入杠桿 小實踐 : 誰能把釘子拔出來?
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