【摘要】找一找:共同點議一議:l1撬棍學一學:F2l21.關于力臂的下列說法中正確的是()B.從動力作用點到阻力作用線的距離叫動力臂C.從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂D.從阻力作用點到動力作用點的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學習與探究》P
2024-11-30 20:56
【摘要】杠桿復習復習目標:進一步鞏固力臂的畫法和利用杠桿平衡的條件解決簡單問題試一試:1、如圖所示的杠桿中,動力的力臂用表示,圖中所畫力臂正確的是()2、正確表示開瓶蓋時該杠桿的支點、動力和阻力的是()
2024-12-21 09:53
【摘要】《杠桿》教學設計巧妙利用體驗游戲化解杠桿學習困難泰安第十中學鄭鵬杠桿這節(jié)課可以有如下兩種教學思路:第一種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,然后介紹杠桿的五要素,并通過作圖來強化。再通過實驗探究杠桿的平衡條件。第二種思路:首先通過實例讓學生認識杠桿,只介紹杠桿的支點、動力和阻力,然后由蹺蹺板猜想影響杠桿平衡的因素,并通
【摘要】杠桿綜合練習(有答案)1.如果一個用桿秤賣水果的奸商,他要坑害消費者,常用的方法是[]A.換重些的秤砣B.把秤砣砸掉一塊C.給秤桿上重新刻上刻度D.把掛鉤的位置換換200牛的木料AB,水平放在地面上,一個人用50
2024-11-28 00:10
【摘要】§《杠桿》教學案青島第二十三中學徐玉玲課題§杠桿課型新授課授課人徐
2024-12-15 09:47
【摘要】提高作業(yè)(杠桿(2))四、杠桿(2)作業(yè)導航力臂杠桿的類別杠桿平衡條件的應用一、填空題_______.在做“研究杠桿平衡條件”實驗時,把杠桿掛在支架上以后,首先要調節(jié)_____使杠桿處在_____位置并保持平衡._____,從這個公式中可以看出,杠桿平衡時動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的
【摘要】金園實驗中學初三物理《第十三章簡單機械部分》檢測卷班級:________座號:______姓名:分數(shù):________一、選擇題(40分)1.下列各圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()2.學校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是(
【摘要】復習回顧:請分條寫出影響電阻大小的因素有哪些,以及和每個相關因素的具體關系?翰林中學張貴亮學習目標1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構造、在電路圖中的符號3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法滑動變阻器:元件符號:
2024-12-08 17:18
【摘要】《電阻》練習課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻(R)?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)?3、電阻在電路中的符號:知識回顧歐姆??一、電阻(R)?1、電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)
2024-12-20 01:11
【摘要】物理力和運動(復習專題)教學目標2、對知識重點進行鞏固3、對易出錯題進行糾正4、針對熱門考點進行分析提升1、對知識分布進行梳理返回熱點知識結構1、運動的相對性2、力的有關描述及分類3、力與運動的關系4、平均速度5、力的圖示下一
2024-12-08 20:35
【摘要】功一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=FLcosα,其中α為F與L的夾角,F(xiàn)是力的大小,L一般是物體相對地面的位移,而不是相對于和它接觸的物體的位移.①公式只適用于恒力做功②F和L是對應同一個物體的;③恒力做功多少只與F、L及二者夾角余弦有
2024-12-08 20:32
【摘要】一、杠桿第二課時第九章簡單機械功課前導入學習目標例題解析新知探究本課小結舊知回顧杠桿杠桿的概念杠桿的要素杠桿的示意圖在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒。支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂(1)找到支點(2)畫出作用力的延長線(3)標出延長線到支點的最短距離
2024-12-07 22:06
【摘要】電動機生活中帶電動機的電器NS提出問題【對比猜想】磁體對磁體作用磁體對電流作用實驗探究用實驗表明:通電導體如果在磁場里,就會受到力的作用實驗探究?點擊圖片實驗表明:通電導體在磁場里受力方向與電流
【摘要】密度知識的應用怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質的?怎樣知道一大卷細銅絲的長度??矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長、寬、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”.怎樣知道它的質量?由于密度的知識很有用
2024-11-30 19:13
【摘要】第十四章壓強和浮力第一節(jié)壓強學習目標1、知道影響壓力作用效果的因素,理解壓強的定義。2、知道壓強的計算,會運用壓強公式計算壓強問題。3、理解增大和減少壓強的方法。FFF一、壓力2.方向:垂直于支持面指向被壓物體3.
2024-11-30 17:30