調查問卷-展示頁
2024-10-15 13:13本頁面
【正文】 計，數據分析，主要因素歸集，調查造成因素的原因，總結所分析的內容，收集各種解決心理問題的建議，總結收集到的解決方法和建議。調查問卷收集方式主要以網絡收集為主。調查他們的學業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。值此我國校就業(yè)形勢日趨嚴峻之際,為進一步了解目前大學生的就業(yè)情況與就業(yè)心理,以利于我校改進教學方式,促進就業(yè)發(fā)展,特組織本次調查,您是我們的調查對象,請回答下列問題,謝謝合作!(一)背景材料:性別 男 女請問您所學專業(yè)屬哪一類文法類經濟類理工類藝術類醫(yī)學類其 它請問你來自哪？本省農村本省城市外省農村外省城市你現在所處的年級或狀況大一大二大三大四研究生畢業(yè)正待業(yè)中已畢業(yè)參加工作(二)就業(yè)形勢與心理調查: 請根據自己的實際情況完成問卷。但是，任何事物都會產生正反兩方面的影響，隨著我國國民經濟結構的調整，經濟的快速發(fā)展，社會勞動力資源的再分配，社會對大學畢業(yè)生的吸納能力并未與經濟發(fā)展同步增長，反而使大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。由此可見，大學生就業(yè)的形勢越來越嚴峻。第一篇：調查問卷浙江省中小企業(yè)會計崗位需求調查問卷您好：我是浙江經濟職業(yè)技術學院財會金融學院的一名大一學生，現在正在進行社會實踐，感謝您抽出寶貴時間配合我完成這項工作，您所提供的信息將對我十分重要，將對我以后的學習發(fā)展提供很大的幫助，謝謝！貴單位的名稱： 地址您所從事的單位是：（單選）A、企業(yè)（a制造業(yè)b服務業(yè)c流通業(yè)d其他）B、事業(yè)單位C、國家機關您所從事的單位現有的會計人員：（單選）A、3人以下B、3—8人C、8人以上您所從事的單位現有的會計崗位有：（可多選）A、企業(yè)主管B、財務總監(jiān)C、財務主管D、基本核算崗位E、出納您所從事的單位是否需求與單位相關的專業(yè)的會計人才：（單選）A、需求B、不需求如果需求，則具體專業(yè)要求是：（可多選）A、一般核算B、成本控制C、稅收籌劃D、審計E、統(tǒng)計分析F、財務預算分析G、財務管理H、會計電算化I、其他您所從事的單位最需要哪個層次的會計人才：（單選）A、基本財務核算工作B、參與單位的對外投資與資本運作C、參與單位的管理工作D、參與單位的經營與決策工作您所從事的單位在招聘會計人才是最看重的是：（單選）A、學歷B、實踐經驗C、職業(yè)資格證書D、道德素質E、外表以您的從業(yè)經驗，您認為將來人才市場還會需要高職層次的會計畢業(yè)生么？ A會（如選，作答9）B不會（跳至10）（請按重要性排序）[1]高職層次人才能滿足部分企業(yè)崗位需要[2]部分崗位采用該層次的人才即可，可節(jié)約人力成本 [3]高職會計類人才的技能和水平比以往大有提高[4]中小型企業(yè)占企業(yè)總數的大部分，他們是該層次人才需求的大戶 [5].會計人才的使用重在從業(yè)經驗，而不是學歷[6]（您所認為的其他原因） [1]目前會計人才市場該類人才供大于求 [2]高職類會計人才技能單一，無法滿足需要[3]大部分的會計崗位對人才的要求提高，已無適合該層次人次的會計崗位 [1]財務會計[2]稅務會計 [3]成本會計[4]審計 [5]會計電算化[6]財務治理[1]憑證編制[2]會計電算化帳務處理[3]帳簿登記 [4]會計報表編制 [5]納稅申報[6]其他業(yè)務能力（請按照重要性排序[1]良好的職業(yè)素養(yǎng) [2]計算機應用 [3]英語應用 [4]人際溝通能力[5]基本會計技能 [1]投資理財能力 [2]治理企業(yè)局部事務的能力[3]會計業(yè)務處理的綜合能力 [4
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