【正文】 單位系統(tǒng)開發(fā)過程及應(yīng)用。深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件在企事業(yè)單位的應(yīng)用。用實(shí)例說明軟件包和各種應(yīng)用軟件在應(yīng)用領(lǐng)域中的使用。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)合實(shí)習(xí)單位說明一些程序設(shè)計(jì)語言的基本原理和應(yīng)用開發(fā)。具體要求如下：了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場所的一般情況，增加對本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢；鞏固、深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決工程（或社會(huì)、專業(yè)）實(shí)際問題的初步能力；熟悉工程（專業(yè)）技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)；學(xué)習(xí)專業(yè)操作的基本技能。實(shí)習(xí)結(jié)束交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。在實(shí)踐中，可以體會(huì)到生產(chǎn)工藝流程的重要性，培養(yǎng)動(dòng)手操作的技能，是走向工作的必要準(zhǔn)備。通過了解計(jì)算機(jī)軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識(shí)的理解，鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。考核等級：優(yōu)、良、中、及格、不及格第二篇：軟件工程、專升本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱(教務(wù)處格式)閩江學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)系軟件工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專升本）專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱2010年7月修訂《畢業(yè)實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程代號：41110010 總學(xué)時(shí)（或周數(shù)）：8周適用專業(yè)：軟件工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（專升本）先修課程：教學(xué)計(jì)劃所有課程為了有效組織安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，特制訂本大綱。實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位考核的結(jié)果，包括實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)及遵守紀(jì)律的情況；(5)出勤。學(xué)?？己伺c實(shí)習(xí)單位考核相結(jié)合：(1)系部指導(dǎo)教師定期地考核，隨時(shí)電話考核；(2)檢查實(shí)習(xí)日記；(3)檢查實(shí)習(xí)總結(jié)。七、需要說明的問題有關(guān)實(shí)習(xí)的考核進(jìn)行簡單說明。六、實(shí)習(xí)評價(jià)實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該從三方面做好實(shí)習(xí)評價(jià)工作。集中型實(shí)習(xí)的學(xué)生一般以小組為單位進(jìn)行分配，原則上每個(gè)小組的學(xué)生人數(shù)不得超過6人（實(shí)習(xí)單位另有安排除外）。(1)分散型實(shí)習(xí)分散型實(shí)習(xí)是一種由學(xué)生自己尋找實(shí)習(xí)單位，并獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)，由實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)檢查、審核的實(shí)習(xí)方式。(1)認(rèn)真總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)，撰寫相應(yīng)的報(bào)告或文字資料；(2)做好本次實(shí)習(xí)的成績評定工作。(1)思想上高度重視，由專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶隊(duì)（指導(dǎo)）工作；(2)做好安全防范工作，確保實(shí)習(xí)過程中人員、財(cái)物等的安全。(3)了解熟悉本次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)的專業(yè)資料，提前熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容對應(yīng)的理論、實(shí)踐知識(shí)；(4)提前熟悉實(shí)習(xí)單位有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解企業(yè)（或其他單位）文化；(5)制定好具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容、日程安排及相關(guān)計(jì)劃表。三、實(shí)習(xí)計(jì)劃（一）準(zhǔn)備階段在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真安排好全部實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容，做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)檢查督促學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過參觀、學(xué)習(xí)、市場調(diào)查與分析、或者崗位服務(wù)等專業(yè)實(shí)踐安排，拓寬視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力、了解計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以提高學(xué)生在日益激烈的IT人才市場中的競爭能力。（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容參與實(shí)習(xí)單位工作，能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；通過實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)；熟悉實(shí)習(xí)單位的基本程序、內(nèi)容和要求，參與一些基本的工作。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及我校目前的具體情況，本專業(yè)的實(shí)習(xí)主要是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，具體內(nèi)容包括了解國內(nèi)外軟件開發(fā)新思想、新技術(shù)及行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，加深對書本知識(shí)的消化和理解，軟件開發(fā)模擬與操作技巧等。通過深入企業(yè)，給學(xué)生更多的案例體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，以利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。第一篇：軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱軟件工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，軟件工程專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)的基本原理、基本應(yīng)用和開發(fā)技術(shù)，應(yīng)該具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際開發(fā)能力。通過基地的實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對軟件行業(yè)的認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生在軟件開發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，拓寬學(xué)生視野、使學(xué)生了解IT行業(yè)所需的知識(shí)及人才類型、掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以提高學(xué)生在日益激烈的IT人才市場中的競爭能力。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學(xué)生就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)際體驗(yàn)簡單小型實(shí)用應(yīng)用軟件的開發(fā)方法和技巧等，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)及基業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。（二）實(shí)習(xí)要求在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)習(xí)的全過程；嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；在實(shí)習(xí)中，要以就業(yè)為導(dǎo)向，注重對學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。(1)思想上高度