歌聲與微笑音樂(lè)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《歌聲與微笑》音樂(lè)教案 一課時(shí) 課 題：《歌聲與微笑》課 時(shí)：1課時(shí)課 型：歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,、過(guò)程與方法：初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知...

2024-11-16 02:02

湘教版音樂(lè)六下歌聲與微笑表格教案-展示頁(yè)

【摘要】課時(shí)備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件

2024-12-02 02:00

人教版小學(xué)音樂(lè)六下歌聲與微笑教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段組成，第一樂(lè)段旋律采用自然小調(diào)寫成，親切而甜美。在兩個(gè)樂(lè)句的第一樂(lè)節(jié)中，使用了下滑

2024-11-30 23:24

湘教版音樂(lè)六下歌聲與微笑-展示頁(yè)

【摘要】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深

2024-12-21 06:00

人教版小學(xué)音樂(lè)六下歌聲與微笑課件2-展示頁(yè)

【摘要】為偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽(yáng)光雨露的時(shí)代里，我們生活在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來(lái)感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深

2024-12-19 12:46

歌聲與微笑音樂(lè)教案_1精選合集-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《歌聲與微笑》音樂(lè)教案_1 《歌聲與微笑》音樂(lè)教案 教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂(lè)情緒。 2、學(xué)會(huì)以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來(lái)分別演唱歌曲中的兩個(gè)聲部。 ...

2024-11-16 03:54

歌聲與微笑音樂(lè)教案五篇范文-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《歌聲與微笑》音樂(lè)教案 第一單元：《我們學(xué)校的合唱節(jié)》 第一課時(shí) 課 題：《歌聲與微笑》課 時(shí)：第3課時(shí)課 型：歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,、...

2024-11-16 01:57

蘇少版音樂(lè)六下歌聲與微笑教案1-展示頁(yè)

【摘要】歌聲與微笑教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱二聲部歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲優(yōu)美、熱情、歡快的情緒。2、合唱時(shí)注意聲部和諧、聲音優(yōu)美、統(tǒng)一。3、認(rèn)識(shí)下滑音和升音記號(hào)的意義和唱法。。重點(diǎn)：學(xué)生能用和諧、統(tǒng)一的聲音演繹二聲部歌曲《歌聲與微笑》難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析：《歌聲與微笑》是20世紀(jì)80年代流行的

2024-12-17 11:01

人教版音樂(lè)九下小草word教案-展示頁(yè)

【摘要】《小草》教案授課年級(jí)：初中三年級(jí)課型：綜合課課時(shí)：一課時(shí)教具：鋼琴、錄音機(jī)、多媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞歌劇作品《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音樂(lè)知識(shí)：歌劇教材分析：歌曲為二段體體裁，以悠長(zhǎng)的氣息，委婉的旋律抒發(fā)了對(duì)小草的熱愛(ài)與歌頌，歌曲為G調(diào)。前一段

2024-12-11 03:17

歌聲與微笑-教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：歌聲與微笑-教案 《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào)，4／4拍。本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言...

2024-11-16 22:45

歌聲與微笑教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：歌聲與微笑教案 《歌聲與微笑》教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《歌聲與微笑》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。 2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱...

2024-11-16 22:45

人教版音樂(lè)九下苗嶺的早晨word教案-展示頁(yè)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)備課時(shí)間年月日課題苗嶺的早晨授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、使學(xué)生了解小提琴和口笛的音色。3、使學(xué)生了解作曲家俞遜

2024-12-15 09:13

人音版音樂(lè)二上歌聲與微笑教案-展示頁(yè)

【摘要】歌聲與微笑【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛(ài)星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛(ài)心，培育愛(ài)心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時(shí)聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過(guò)歌聲表達(dá)出來(lái)?！窘虒W(xué)過(guò)程】1、導(dǎo)入：1987年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上

2024-12-01 09:05

20xx秋湘藝版音樂(lè)六上第10課歌聲與微笑word教案-展示頁(yè)

【摘要】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.獲取知識(shí)初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí).提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件教學(xué)過(guò)程思路預(yù)設(shè)（過(guò)程與方法）設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)

2024-12-10 02:43

人教版音樂(lè)九下乘著歌聲的翅膀3-展示頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)乘著歌聲的翅膀少年時(shí)代是充滿歌聲的時(shí)代，我們?cè)诟杪暲飳W(xué)習(xí)，在歌聲里生活，在歌聲里成長(zhǎng)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我們喜歡的歌曲：中國(guó)娃眾人劃槳開(kāi)大船孤獨(dú)的牧羊人森林水車長(zhǎng)城謠龍的傳人百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)快樂(lè)的歌唱

2024-12-08 20:17

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