【正文】 解培養(yǎng)下一級專業(yè)技術(shù)人員的人數(shù)、時間、培養(yǎng)方式及結(jié)果、成效等。（3）對已獲得省、部級以上科技進(jìn)步、自然科學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造、星火科技、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、優(yōu)秀勘察設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)成果等獎的人員，重點(diǎn)考核本人在該成果中所起的作用，掌握完成該成果的技術(shù)水平情況等。（二）專家考評必查內(nèi)容：（1）對答辯對象學(xué)歷等基本情況及專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績、發(fā)表論文、完成成果情況等，有疑問的地方進(jìn)行核查、質(zhì)疑。對與他人合作完成的成果、項目、論文、論著等，必須說明本人的作用、地位、排名。匯報自己認(rèn)為需要介紹的其它情況。簡要匯報指導(dǎo)下級專業(yè)技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)情況。簡述自己任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)成績、貢獻(xiàn)（包括發(fā)表論文、出版專著、完成項目、成果獲獎等）。三、答辯程序及內(nèi)容考評答辯應(yīng)精心組織，抓住重點(diǎn)，客觀公正，結(jié)果準(zhǔn)確。（三）答辯小組組成人員不對外公布。沒有專業(yè)學(xué)科組的高評會，由高評會委員和高評會所在部門聘請具有高級職務(wù)任職資格的同行專家共同組成答辯小組，答辯小組一般35人，其中同一單位專家不超過1/2。二、組織管理（一）答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由高評會所在部門人事處、職改辦管理，高評會專業(yè)學(xué)科組（答辯小組）具體實施。由高評會所在部門決定。第一篇：甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法甘職改辦[2001]12號各地（州、市）人事處（局）、職改辦，省直各部門人事處、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：為了全面了解、準(zhǔn)確評價申報評審高級專業(yè)技入職務(wù)任職資格人員的專業(yè)理論知識和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，核查、鑒別業(yè)結(jié)、成果真?zhèn)?，進(jìn)一步完善社會化人才評價機(jī)制，現(xiàn)對申報評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員答辯辦法規(guī)定如下：一、答辯對象（一）凡高校教師、自然科學(xué)研究、社會科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞專業(yè)、出版專業(yè)、圖書資料專業(yè)、文博專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)、會計專業(yè)、審計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、中專教師、技校教師、實驗人員（不含中學(xué)實驗人員）、檔案專業(yè)、翻譯專業(yè)、律師專業(yè)）公證專業(yè)申報評審正、副高級職務(wù)任職資格的人員，應(yīng)參加答辯。（二）申報評審中學(xué)教師（含中學(xué)實驗人員）、體育教練、廣播電視播音專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格的人員是否進(jìn)行答辯，采取何種方式答辯（如對中小學(xué)教師觀摩、聽課等；對廣播電視播音人員要求提交錄音、錄像帶或現(xiàn)場播音等）。（三）以上專業(yè)中凡國家實行考評結(jié)合的，接國家考評辦法執(zhí)行。（二）答辯小組以高評會專業(yè)學(xué)科組成員為主，吸收同行高級專家組成。答辯由學(xué)科組組長（答辯小組組長）主持。（四）答辯場所、記錄、計時、計分等工作由高評會所在部門安排辦理。（一）答辯人匯報簡述本人學(xué)歷（含畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間）、專業(yè)工作年限、任低一級職務(wù)年限及工作經(jīng)歷等基本情況。介紹代表本人最高學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的論文、專著或已公開發(fā)表的項目、成果技術(shù)報告等作品的主要內(nèi)容和學(xué)術(shù)價值。簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、本人今后開展專業(yè)技術(shù)工作的思路、設(shè)想和計劃。答辯人匯報時要注意基本情況應(yīng)簡單、準(zhǔn)確，工作成績以任現(xiàn)職以來的為主。匯報內(nèi)容必須真實有據(jù)，不得弄虛作假。（2）對論文（專著、技術(shù)報告）論點(diǎn)、論據(jù)的正確性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)價值及學(xué)術(shù)水平進(jìn)行質(zhì)詢。抽查內(nèi)容：（1）剛對本專業(yè)省內(nèi)外、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)術(shù)走向、派別及其代表人物等提問。（3）對外語專業(yè)人員的外語進(jìn)行面試。判定：（1）基本情況和論文論著、業(yè)績成果等填報是否真實；（2）基礎(chǔ)理論知識是否達(dá)到相應(yīng)高級職務(wù)水平；（3）綜合業(yè)務(wù)能力是否達(dá)到相應(yīng)高級職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。答辯是職稱工作的重要環(huán)節(jié)，要注意對假文憑、假論文、假成果及掛名論文、掛名成果的核查、鑒別。對學(xué)歷、論文、業(yè)績成果等方面有弄虛作假現(xiàn)象的，不提交高評會評審。答辯每人用半小時左右，其中答辯對象匯報不得超過15分鐘。（四）計分。各專家打分之和除以打分專家人數(shù)，所得平均分，即為最后得分，也允許用答辯小組專家無記名投票的方式，決定答辯是否通過。（二）使用無記名投票表決辦法的，有1/2以上（含1/2）專家投否決票，為不通過。五、要求（一）高評會所在部門人事處、職改辦要周密安排好答辯工作，答辯應(yīng)規(guī)定場所，集中進(jìn)行。（二）答辯小組專家應(yīng)認(rèn)真審閱答辯對象的材料，在掌握全面情況的基礎(chǔ)上，擬定好答辯質(zhì)詢的題目。（三）答辯人員應(yīng)準(zhǔn)時到場。六、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。二00一年七月二十五日第二篇：甘肅省評審中小學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法附件3:甘肅省評審中小學(xué)教師中、高級職務(wù)教育教學(xué)能力測試和答辯辦法為全面了解、準(zhǔn)確評價中小學(xué)申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的專業(yè)理論知識和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，鑒別、核查業(yè)績、成果真?zhèn)危M(jìn)一步完善人才評價機(jī)制，根據(jù)《甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格答辯辦法》（甘職改辦〔2001〕12號）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)教師實際，現(xiàn)對申報評審中小學(xué)教師中、高級職務(wù)的教育教學(xué)能力測試和答辯辦法規(guī)定如下：一、測試和答辯的對象經(jīng)初審合格并被確定為中小學(xué)中、高級職務(wù)任職資格評審對象的人員。（二）測試和答辯小組由具有高級職務(wù)任職資格的同行專家組成。由測試和答辯小組組長主持。（四）測試和答辯場所、記錄、計時、計分等工作由評委 會所在部門安排辦理。（一）課堂教育教學(xué)能力測試由組織答辯的部門根據(jù)教師不同級別和實際情況制訂《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，科學(xué)、合理地設(shè)定課堂教學(xué)評價的項目、內(nèi)容和程序等，經(jīng)所在地的教育行政主管部門審核后組織實施，課堂評價未通過人員，不得提交會議評審。答辯人匯報（1）簡述本人學(xué)歷(含畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間)、專業(yè)工作年限、任低一級職務(wù)年限及工作經(jīng)歷等基本情況。（3）介紹本人代表性的論文、專著、主要的教育教學(xué)項目以及成果的主要內(nèi)容和學(xué)術(shù)價值。（5）簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、本人今后開展教育教學(xué) 2 工作的思路、設(shè)想和計劃。答辯人匯報時要注意基本情況應(yīng)簡單、準(zhǔn)確，工作成績以任現(xiàn)職以來的為主。匯報內(nèi)容必須真實有據(jù)，不得弄虛作假。②對論文(專著、技術(shù)報告)論點(diǎn)、論據(jù)的正確性、科學(xué)