爸爸媽媽我想對您說品德-展示頁
2024-10-15 12:00本頁面
【正文】 嘮叨)我以后有話會和爸爸媽媽好好說。（你發(fā)現(xiàn)了，要說出自己的心里話）媽媽總是愛著孩子的，她那么做都是為了小飛好。聽了之后，你想說些什么？（對你有什么啟發(fā)？）指名說第一個情景中，小飛說話很沖，對媽媽沒有禮貌。）請聽生活中的兩個小片斷。（原來一切都是為了我們）師小結(jié)過渡：是啊，其實孩子和爸爸媽媽之間的傾訴與交流是非常重要的，沒有了傾訴、沒有了交流，心靈便會走向封閉。（你感受到爸爸媽媽的愛）我覺得我們要把心里的話，多和爸爸媽媽說，讓大家相互理解。(你體會到了爸爸媽媽的辛苦)原來爸爸媽媽也有這么多的煩惱。（看視頻，聽錄音）這位媽媽和爸爸，只是千千萬萬個家長中的兩個。你們贊同哪一組？為什么？你能結(jié)合自己的親身體驗說說嗎？（2到3人）師：剛才大家（從自己的角度）談了一些看法，聽起來很有道理。（課件展示書本16）。但是怎么做呢？在尋找解決辦法之前，我們先來看看五（2）同學(xué)，他們在關(guān)于自己的心事要不要告訴爸爸媽媽這件事上，產(chǎn)生了兩種不同的看法，請打開書本，翻到16頁，自己先看一看。那有沒有我們自身的原因呢？師：剛才大家談了很多，（談了一些看法/說到這里）你有沒有發(fā)現(xiàn)，之所以會有沖突，有可能是你把想法都放在心里，不和爸爸媽媽交流，結(jié)果他們不理解你；也有可能是因為爸爸媽媽把對你的關(guān)心掩藏在了嘮叨和責(zé)怪里，讓你受不了。小結(jié)：看來，同學(xué)們和爸爸媽媽之間的沖突，有的是來自學(xué)習(xí)方面期望的不同，有的是來自生活方面要求的不同，還有的是來自人際交往上把握的不同，等等。生寫，教師巡視。但是，也正因為愛，讓我們頗感壓力，煩惱不堪，總會為一些這樣那樣的小事和家里人起了愛的沖突。這份愛，像火種，點燃心靈的希望；這份愛，像雨露，滋潤著小小禾苗；這份愛，像路燈，照亮我們前進(jìn)的道路。播放視頻《你知道嗎》過渡語:這段視頻告訴我們，從我們呱呱落地，來到這個世界，我們的第一聲啼哭，催開了爸爸媽媽的笑臉。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻，歌曲，問卷調(diào)查紙 教學(xué)過程：一、感情導(dǎo)入導(dǎo)入語：今天，我們來學(xué)習(xí)第三課，《爸爸媽媽我想對您說》。教學(xué)重難點：通過情感體驗活動，讓孩子認(rèn)識到可以把父母作為自己的傾訴對象，主動傾訴。第一篇：爸爸媽媽我想對您說 品德爸爸媽媽我想對您說第一課時教學(xué)目標(biāo)：，鼓勵學(xué)生向自己的父母訴說自己的煩心事。讓孩子認(rèn)識到可以把自己的父母作為自己的傾訴對象，借助活動來逐漸拉近孩子與父母心靈之間的距離。借助活動來逐漸拉近孩子與父母心靈之間的距離。在開始正式上課之前，請同學(xué)們先看大屏幕。從此，寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的愛澆灌著我們的生命之花?？梢哉f，爸爸媽媽是用他們的全部在愛著我們。（板書：爸爸媽媽 我 愛的沖突）二、現(xiàn)場調(diào)查現(xiàn)在，老師想做個現(xiàn)場調(diào)查，請回憶一下你和爸爸媽媽之間曾有過的“愛的沖突”，把它寫下來。交流匯報：請3到4名學(xué)生起來匯報。這些沖突，讓我們和爸爸媽媽之間有了一條溝，這條溝，斷絕了交通，這條溝，讓我們和爸爸媽媽之間變得越來越疏遠(yuǎn)......三、分析原因同學(xué)們，你有沒有認(rèn)真想過，究竟是什么原因，讓我們和爸爸媽媽之間有了這條溝，產(chǎn)生了沖突呢?。ㄏ鄼C(jī)看有沒有學(xué)生回答回答，如沒有，可要求先小組間討論）學(xué)生回答剛才大家覺得之所以有沖突，主要是由爸爸媽媽造成的。四、討論明理有了沖突，我們就要想辦法來解決它，拉近我們和爸爸媽媽心靈之間的距離?，F(xiàn)在，請看大屏幕。有了心事不要告訴爸爸媽媽，你來讀一讀這一組的看法；有了心事要和爸爸媽媽說，請你來讀一讀這一組的看法。課前老師也采訪了兩位家長，一起來聽聽他們的心里話吧。聽了他們的心里話，你是不是也有話要說？學(xué)生回答我覺得爸爸媽媽太辛苦了。（現(xiàn)在你知道了，原來爸爸媽媽也是有很多煩惱的）看來爸爸媽媽是這樣愛我們。（是啊，要把心里話和爸爸媽媽說）原來爸爸媽媽做這么多都是為了我們。（是啊，我們有我們的苦惱，爸爸媽媽也有他們的煩惱，如果能及時傾訴，交流，相互之間就有了理解和信任，這樣，心靈才不會走向封閉。師：同樣兩個人，同樣一件事，因為不同的處理方式，產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有話要和媽媽好好的說第二個情景中，小
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