爸爸媽媽我想對您說教學(xué)設(shè)計推薦5篇-展示頁
2024-10-08 20:03本頁面
【正文】 你們十年來對我的精心照顧，把我養(yǎng)得非常健康。我們是一家人，相親相愛的一家人，雖然我們長大了，有屬于自己的秘密了，但我們和父母之間永遠(yuǎn)有著割舍不了的親情啊。從此，寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的愛，澆灌著我們生命的花朵。）同學(xué)們，你知道此圖案是誰設(shè)計的？表示什么意思呢？師：此圖案只是一個普普通通的小男孩設(shè)計的《家長報》的報頭，讓我們聽聽他的設(shè)計意圖吧：紅圓代表我，綠圓代表我媽媽，藍(lán)圓代表我爸爸。學(xué)生們在閱讀來信中感受到來自父母的那種無私、不計回報的愛，體會到自己與父母之間永遠(yuǎn)不變的血緣親情是自己和爸爸媽媽主動溝通的理由，同時感受寫信是較好的一種溝通方式。2．課后延伸：父母已經(jīng)向我們傳達(dá)了他們愛的心聲，現(xiàn)在，就讓我們也通過書信把自己的心事、自己的煩惱、特別是自己想對爸爸媽媽說的心里話告訴他們吧，也給爸媽一份驚喜哦！學(xué)生在柔美舒緩的背景音樂《燭光里的媽媽》中給爸爸媽媽回信《爸爸媽媽 我想對您說》，寫在信箋紙上。交流與父母溝通的一些方法：2．討論：遇到下列情形，你會用什么方式和父母溝通。（板書：愛）三、溝通無極限師：我們的同學(xué)能這樣地理解和體諒父母，老師真是很高興。（課件出示）散文欣賞：《孩子我為什么打你》，體會父母心。（周杰倫照片介紹、欣賞歌曲）（課件出示）試一試，下列情形你會告訴父母嗎？（課件出示）新聞鏈接：缺少溝通釀成的悲劇。小測試：我們了解自己的爸爸媽媽嗎？（課件出示）第二題：你有煩惱、心事會對誰說？（）二、心事誰能解1．小組討論：我們的心事要告訴爸爸媽媽嗎？（課件出示）討論2分鐘，請代表回答。（課件出示）我們一起來看兩道題目。數(shù)落我四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單。教學(xué)重點、難點：通過課堂學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生認(rèn)識到與父母交流、溝通的重要性。第一篇：《爸爸媽媽我想對您說》教學(xué)設(shè)計蘇教?中圖版《品德與社會》五年級下冊爸爸媽媽我想對您說教學(xué)目標(biāo)：1．通過課堂學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生說出自己的心事，引導(dǎo)學(xué)生主動把父母作為自己的傾訴對象，拉近學(xué)生與父母之間的距離，和父母之間建起溝通的橋梁。2．懂得溝通在家庭生活中的重要性，了解和初步掌握一些與父母溝通的方法，努力消除與爸爸媽媽之間的沖突和矛盾。教學(xué)過程預(yù)設(shè)：一、現(xiàn)狀大家聊請學(xué)生看漫畫，看后提問：看了這四幅漫畫，你有什么想說的嗎？師：我們總盼望著能盡快地長大，可是當(dāng)一天天長大的時候，煩惱也隨之而來了，你看，小王同學(xué)就常有這樣的煩惱：每次爸爸媽媽帶我出去做客，總拿我和別的孩子比，說什么我拿到的惟一獎狀也只不過是一張乒乓球比賽的第三名。（課件出示）誰來幫小王說說他的煩惱？（）在平時的生活中，你和父母之間也有這樣的煩惱嗎？師：課前我們開展了一個小調(diào)查，了解我們班同學(xué)和父母之間交流溝通的現(xiàn)狀。第一題：爸爸媽媽理解你嗎？結(jié)果是（）4．老師覺得關(guān)鍵是我們與家長之間是否相互了解。2．名人成功的啟示：深入體會與父母溝通的重要性。師：這里有一封母親寫給兒子的信，這是老師節(jié)選著名作家畢淑敏的《孩子，我為什么打你》的其中一部分。教師總結(jié)：正如我們同學(xué)說的那樣，也許父母在做法上有時會讓我們一時不能接受，但同樣能感受到父母的愛是最真誠，最無私的。我們再回過頭來想想自己的煩惱，你想到了解決的辦法嗎？自學(xué)書119頁。（課件出示問題）在以后的日子里，如果你遇到了煩心事，你會怎么做？四、書信傳真情1．學(xué)生聽一聽來自父母內(nèi)心的聲音，談自己的感受?？偨Y(jié)：是的，我們是一家人，相親相愛的一家人，我們長大了，有屬于自己的秘密了，可當(dāng)我們有了煩惱的時候，當(dāng)我們有了煩惱的時候，別忘記了在身后一直默默注視我們那兩雙眼睛，別忘記了這句話：“爸爸媽媽我想對你您說！”（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是通過一封封來自爸爸媽媽的感人至深的來信，拉近孩子和父母之間的距離。）出示三色交叉圓：（圖案由涂實的紅、綠、
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