爸爸媽媽我想對您說教學(xué)設(shè)計推薦5篇(參考版)
2024-10-08 20:03本頁面
【正文】 爸媽，您快回來吧！您的女兒好想你呀！爸爸媽媽，我想對你們說……。爸爸媽媽我想對你們說，我一定會好好學(xué)習(xí)，不會讓你們失望，長大了我一定會如您所愿，做一個出人頭地的有用之才，這也是我送你們的一件最好的禮物?！蔽叶嗝聪Ｍ蝗粡能嚿舷聛?，手里提一袋我最喜愛吃的紅蘋果，把我摟在懷里……爸爸媽媽，你們還記得嗎？那次放學(xué)時，天突然下起了暴雨，你們頂著狂風(fēng)大雨，來給我送雨傘和雨鞋。爸爸媽媽，我真想對你們說說呀！爸爸媽媽，您在哪里？你們這一走就是一年??！我天天想你們，念你們，夜里常在夢里哭醒。第五篇：爸爸媽媽我想對您說爸爸媽媽，我想對您說作為一名留守兒童，總是覺得自己是孤單的，尤其一名爸媽常年在外打工而很少回家的留守兒童，更是充滿了苦和酸。四．啟示、結(jié)尾 1．教師總結(jié)。板書：與父母溝通時應(yīng)……….（主動交流、認真傾聽、主動道歉、善于體諒、控制情緒、承擔(dān)責(zé)任、討論商量）（二）心靈之約 過渡語：可能有些同學(xué)與父母的矛盾現(xiàn)在還沒有解決，但老師相信你們已經(jīng)懂得通過與父母的溝通來解決問題了，孩子們，你們手里都有一張親情卡，現(xiàn)在請你們把自己想說的一些話寫在親情卡上，送到你們的父母手上，他們一定會感受到最大的幸福。過渡語：同學(xué)們，從智慧泉的討論中，我們明白了溝通的作用，還初步學(xué)會了與父母溝通的方法，可是與父母溝通時應(yīng)該注意些什么，才能使親子關(guān)系更融洽呢？三．回音壁（一）教你幾招。（對提出好建議的學(xué)生進行加分鼓勵）：小文同學(xué)通過與父母的溝通，得到了父母的信任和理解，而且還取得父母的幫助和指導(dǎo)，順利完成了調(diào)查研究。知心姐姐，我該怎么辦？ 。（三）學(xué)名言，講故事，激發(fā)情感，每組以4—5人為宜。過渡語：那么怎樣才能學(xué)會與父母溝通良好，關(guān)系融洽呢？首先，你們要明白，父母生養(yǎng)了你們，對你們有養(yǎng)育之恩。從測試中說明你有勇氣真實地反映自己，而且很想通過這節(jié)課掌握與父母溝通的技巧。（小心理醫(yī)生稍作統(tǒng)計）小結(jié)：18分以上的同學(xué)，你與父母溝通非常好，與父母關(guān)系融洽，1217分的同學(xué)，你與父母相處還算融洽，但沒有掌握溝通的技巧。你會：A賭氣，不理睬父母B怨恨父母，認為他們不愛自己C很愧疚，父母批評得對 6．你喜歡踢足球，一直夢想以后能當個足球運動員，但爸爸卻希望你學(xué)書法，將來能成為一個書法家。你會： A心里煩，勉強聽B開玩笑，不在乎4．你未告訴父母，便與同學(xué)一塊兒出去玩，而且很晚回來，為此，父母訓(xùn)斥你一頓。你會：A．爭吵B心里委屈C解釋并認錯2．你看電視時，你想看動畫片，可爸爸非不讓你看。請看電腦屏幕，孩子們請在紙上寫好符合自己的序號。而我呢，是位心理醫(yī)生，正好能幫助你們。（二）心理小測試情境設(shè)計。教學(xué)過程：一．明鏡臺（一）導(dǎo)入主題同學(xué)們，當你們被父母批評時，自己受到委屈時，你會怎樣做？（電腦出示圖片）現(xiàn)在老師請一位小心理醫(yī)生來給大家做一做心理小測試。教師運用心理學(xué)原理適時、恰當?shù)卣T導(dǎo)，加強學(xué)生自我教育的能力。2．親情卡3．音樂“世上只有媽媽好”、“我的媽媽” 4．多媒體課件。教學(xué)難點：正確對待父母的批評和責(zé)罵，學(xué)會與父母溝通的方法和技巧，養(yǎng)成多與父母溝通的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生明白父母對自己的愛，正確對待父母的批評和責(zé)罵，學(xué)會與父母溝通的方法，養(yǎng)成多與父母溝通的習(xí)慣。班會程序：1．班主任致歡迎詞2．主持人宣布主題班會開始 3．主持人介紹班委會成員4．回顧前半學(xué)期我班取得的成績 5．觀看感恩父母的視頻6．說一說你的父母令你最感動或最難忘的一件事 7．詩朗誦《感恩父母的愛》8．說一說日常生活中如何去感恩父母 9．家長代表發(fā)言10．孩子們心里最不能理解的做法 11．學(xué)生真的希望家長做到的 12．全班齊朗讀承諾書 13．班主任小結(jié)14．主持人宣
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