【正文】 想象和聯(lián)想的，他們總是用自己創(chuàng)造性的想象來認(rèn)識(shí)并詮釋世界上的一切事物。??”詩人于幽默風(fēng)趣的描寫中，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)渲泄出來，使人感到這就是活潑快樂的兒童所具有的，盎然的兒童情趣溢于言表。其中有這樣的詩句:“要說男孩子勇敢真是勇敢，就是槍子飛來也不眨眼；要說女孩膽小真夠膽小，看見豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。兒童詩所抒發(fā)的兒童情感，往往洋溢著盎然的兒童情趣，不僅能使兒童們從中獲得關(guān)照和愉悅，也能把成人讀者帶回那童心萌動(dòng)的情景中，重溫兒時(shí)的夢(mèng)。例如，圣野的《夏弟弟》就是一首飽含著童真的激情去描摹夏天綠意的詩，詩人把夏天比喻成愛爬竿子的綠孩子，由衷地贊美他給我們帶來了“多么可愛的綠顏色！”表面上詩人在贊美大自然那綠的生命力，實(shí)際上是在贊美“為了/祖國四個(gè)現(xiàn)代化，在灑滿綠陰的窗口，勤奮看書的學(xué)生，??”這些學(xué)生才是夏天真正的充滿綠意的風(fēng)景。兒童詩也不例外。這樣才能在培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)、思想情操，激發(fā)豐富他們的想象力、思維能力等方面，尤其在培養(yǎng)兒童健康的審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞力上，發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，（兒童詩）你要問我，什么是祖國？我可以高興地告訴你：小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺得累；小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！你要問我，誰是我的祖國？我也會(huì)自豪地告訴你：我的祖國名字叫中國，歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個(gè)民族，名人眾多！我還要大聲地告訴你：我的童話也有祖國，它就是我的心兒一顆！小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，每時(shí)每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說，每一個(gè)傳說都是一句凝重的囑托——熱愛祖國！第三篇：兒童詩兒童詩作者： 來源： 錄入時(shí)間：20080120 19:53:49 點(diǎn)擊：一、什么是兒童詩兒童詩是指以兒童為對(duì)象的，符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，使用最富于感情、最凝練、有韻律、分行的語言來表情達(dá)意的一種藝術(shù)形式，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，, 你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng), , 那就是中國!那就是中國啊,，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國，涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波, 我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色, 我深深地愛著我的祖國......我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。第一篇：愛國(兒童詩)祖國我愛你小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，小草愛大地，花兒愛陽光，我們小朋友從小愛祖國，我愛祖國高高的大山，我愛祖國長長的大河，我愛祖國美麗的花兒，彎彎的月亮是祖國媽媽親切的笑臉，圓圓的太陽是祖國媽媽溫暖的懷抱，我們愛媽媽，我們愛祖國，我們要放聲歌唱，我們生活在祖國媽媽的懷抱里永遠(yuǎn)愛祖國。我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，, 你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng), , 那就是中國!那就是中國啊,，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏, 我深深地愛著我的祖國，涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波, 我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，本文摘自藏獒配種網(wǎng) 我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，（兒童詩）你要問我，什么是祖國？我可以高興地告訴你：小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺得累；小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！你要問我，誰是我的祖國？我也會(huì)自豪地告訴你：我的祖國名字叫中國，歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個(gè)民族，名人眾多！我還要大聲地告訴你：我的童話也有祖國，它就是我的心兒一顆！小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，每時(shí)每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說，每一個(gè)傳說都是一句凝重的囑托——熱愛祖國！第二篇：愛國(兒童詩)祖國我愛你小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，小草愛大地，花兒愛陽光，我們小朋友從小愛祖國，我愛祖國高高的大山，我愛祖國長長的大河，我愛祖國美麗的花兒，彎彎的月亮是祖國媽媽親切的笑臉，圓圓的太陽是祖國媽媽溫暖的懷抱，我們愛媽媽，我們愛祖國，我們要放聲歌唱，我們生活在祖國媽媽的懷抱里永遠(yuǎn)愛祖國。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。兒童詩是詩的一個(gè)分支，由于它受到特定讀者對(duì)象心理特征的制約，因此所反映的生活內(nèi)容、所進(jìn)行的藝術(shù)構(gòu)思、所展開的聯(lián)想和想象、所運(yùn)用的文學(xué)語言等等，都必須符合兒童的年齡特征，必須是兒童所喜聞樂見的。二、兒童詩的特征（一）飽滿的兒童情感抒情，是詩歌反映生活的根本方式。但由于它的讀者對(duì)象的特殊性，所以要求詩歌的情感必須從兒童心靈深處抒發(fā)出來，逼真地傳達(dá)出孩子們那種美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小讀者感情上的共鳴。這樣不僅可以讓兒童受到美的熏陶，更能增加兒童對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)生命的熱愛，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的作品《十四歲，藍(lán)色的港灣》（膝毓旭）寫出歲這一特殊年齡段兒童對(duì)愛的理解、心事與天真、性格差別、心中的渴望，以及他們的理想與冒險(xiǎn)精神等等，情感抒發(fā)得自然、貼切、生動(dòng)、有趣。希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，叫大人們都刮目相看，可腦子里問號(hào)總也拉不直，古怪的問題常讓老師為難。應(yīng)當(dāng)注意的是，兒童詩中盎然的兒童情趣是兒童生活中本來固有的因素，只不過是由兒童詩人采擷發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。在他們通過想象而詩化的世界里，花兒會(huì)笑、鳥兒會(huì)唱、草兒會(huì)舞、魚兒會(huì)說??。這就要求兒童詩要在想象的世界中用心靈和兒童對(duì)話。／有一群花朵說:我們想／像鳥一樣飛翔。??”詩歌起語就把小讀者從現(xiàn)實(shí)引發(fā)到想象中的“遙遠(yuǎn)的地方”，并在想象中完成“葉子花”、“小蝴蝶”、“孔雀杉”這些美麗形象的再創(chuàng)造，展開豐富的遐思。“遙遠(yuǎn)的地方”是“傣家的村寨”，“那花朵，蝴蝶和孔雀杉/都變成小姑娘”，從想象的世界再回到現(xiàn)實(shí)，而這現(xiàn)實(shí)中傣家小姑娘的美麗形象仍然需要小讀者進(jìn)一步地聯(lián)想，并從中獲得審美享受（三）新穎巧妙的構(gòu)思兒童詩所抒發(fā)的情感不論在豐富性上，還是在深刻性上，都遠(yuǎn)不如成人詩歌，這是兒童的情感特點(diǎn)所決定的。這種依賴于生活積累和兒童式的想象的構(gòu)思在很大程度上決定了兒童詩的藝術(shù)水平。其中的奧秘就在于作者創(chuàng)造了一種新穎巧妙的構(gòu)思模式，達(dá)成了別具一格的表達(dá)效果。／我把姐姐洗好的小手帕，／一條一條夾在繩子上，／繩子就變成一群白鷺鷥，／在微風(fēng)中飛舞，飛舞。（四）天真而精粹的語言詩是語言的藝術(shù)。兒童詩應(yīng)為兒童學(xué)習(xí)駕馭語言