森林防火教案精選-展示頁
2024-10-15 11:21本頁面
【正文】 （2）強(qiáng)行頂風(fēng)沖越火線當(dāng)點(diǎn)火或其他條件不具備時(shí)，切忌順風(fēng)跑，要選擇已經(jīng)過火或雜草稀疏，地勢(shì)平坦的地段，用衣服蒙住頭部，快速逆風(fēng)沖越火線，進(jìn)入火燒跡地即可安全脫險(xiǎn)。請(qǐng)注意在控制線另側(cè)一定要有巡護(hù)人員，以防飛火產(chǎn)生新火點(diǎn)。說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、鞏固與延伸（火場自救知識(shí)）撲火隊(duì)員一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。森林火災(zāi)的危害：森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。電力部門注意檢修通往林區(qū)線路和設(shè)在林區(qū)的電力設(shè)備。進(jìn)入旅游區(qū)活動(dòng)人員，必須禁止吸煙。（3）上墳燒紙。說一說引起森林火災(zāi)的各種原因：（1）燒荒、熏肥、燎地邊農(nóng)事活動(dòng)。二、剖析森林火災(zāi)什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。報(bào)紙上已做過許多的批判。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。教學(xué)準(zhǔn)備：了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。第一篇：森林防火教案（精選）森林防火知識(shí)課教案大寨完小 李連仙教學(xué)目標(biāo)：了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入你聽說過火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎？老師在校會(huì)班會(huì)時(shí)經(jīng)常講過它的危害。誰能舉例說一說。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。（2）進(jìn)入林區(qū)內(nèi)各種活動(dòng)人員吸煙扔煙頭。其它原因有電器設(shè)備打火、機(jī)械噴火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意點(diǎn)火等。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)人員必須嚴(yán)禁燒荒、熏肥、燎地邊。機(jī)動(dòng)車、火車司機(jī)注意檢修機(jī)械設(shè)備，防止噴火或軋瓦脫落。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。三、森林火災(zāi)的防范：森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護(hù)森林四、愛森林故事會(huì)指名說防火的故事。在較開闊的平坦地，可以以河流、小溪、道路為依托，使用點(diǎn)火器點(diǎn)迎面火，使新火頭向大火頭方向逆風(fēng)蔓延，阻擋火鋒解圍。（1）點(diǎn)火解圍在無河流、小溪、道路為依托時(shí)，在時(shí)間允許的情況下，使用點(diǎn)火器點(diǎn)順風(fēng)火，撲火隊(duì)員跟火進(jìn)入火燒跡地避火，并用手扒出地下濕土，緊貼濕土呼吸或用濕手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。（3）臥倒避煙（火）在點(diǎn)火解圍來不及，就近有河流（河溝）、無植被或植被稀少的迎風(fēng)平坦地段時(shí)，用水浸濕衣服蒙住頭部，兩手放在胸部，臥倒避煙（火）。（4）快速轉(zhuǎn)移發(fā)現(xiàn)大伙襲來，人力無法控制時(shí)，只要時(shí)間允許，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，避免發(fā)生傷亡。使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入火，是一種“神圣”的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你
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