【正文】 ，是不是你把笨鳥先飛的數(shù)學(xué)方法交給我，全忘了。對了，老師，從這次考試下來，我想對你說：是我拖了本班后退的，你不要責(zé)怪班里的某一個人。從中，我對自己的成績只有一個要求，那么只有再接再厲，爭取考出一個好成績。從試卷考下來的成績來看，我非但以后被人說成笨蛋才怪呢。爭當(dāng)一名求上進、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。接下來，我想把時間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習(xí)慣。我的小毛病許多。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來?！睘榱恕柏澩妗倍?，我的學(xué)習(xí)退步了。一有時間，就見縫插針地玩兒游戲、看電視。我又不很自覺，不會抓緊利用時間。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時間。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寫作業(yè)時，磨磨唧唧，慢慢吞吞。上課時，注意力不集中，不認(rèn)真聽講。分析成績下滑的原因，找出了自己最致命的缺點——粗心，貪玩兒，做事情不踏實、自以為是。我覺得對不起關(guān)心愛護我的老師，對不起對我體貼入微的父親母親。父親母親沒有責(zé)備我，只是讓我找找原因。期中考試周記2期中考試已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)在就說說，我上課的毛病吧:上課分心，老師說我上課不愛講話，這的確是真的，但怎么也否認(rèn)不了我這個上課分神的壞毛病，連老師講的我都聽不進去，考完試之后我的學(xué)習(xí)成績怎么會好的了呢？不愛提問，老師說過不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣不懂裝懂，學(xué)習(xí)成績怎么會好的了？我認(rèn)為，這些話都是專門針對我的，因為我就是不喜歡問，不懂也不問，不是我不想問，可就是不敢問，沒有勇氣開口，這也是我的一個壞毛病。第三篇：期中考試周記期中考試周記1在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芸偸枪P直的總會有些曲折，一個人不可能會總是處于人生的高峰，總是會有一段處于低谷的時光就比如像我的這次期中考試?？蛇@段時間對于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗?？墒牵沂莻€要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟于事。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。雖然身體有一定的原因，但重點還是知識點沒有學(xué)扎實。果然，一個星期后的期中檢測我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。復(fù)習(xí)的時間我留在了自習(xí)課、補習(xí)時以及布置家庭作業(yè)這幾個時間內(nèi)，在自習(xí)課上，我將會把所有會涉及到的計算類型測試一遍，過關(guān)的學(xué)生每人獎勵晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級一個學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對一”的把計算過關(guān)，尤其是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，而在計算上有進步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會給予這些學(xué)生獎勵，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個學(xué)生都為期中考試動起來，在班級實施競爭機制，而對于不負(fù)責(zé)的“小老師”，要通報批評，并找其談話，加強責(zé)任教育，每一個人都為提高平均分而努力!二年級期中考試前周記（二）天氣轉(zhuǎn)涼，雪上加霜我感冒了。卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級，我對考試重點把握的也不錯，五年級上冊我們已經(jīng)講了四個多單元的內(nèi)容，而這四個單元最重點的還是在計算，小數(shù)乘法和小數(shù)除法。上次全區(qū)組織作業(yè)展評，我去觀看其他學(xué)校的作業(yè)，每個學(xué)校都要比我們的進度快。提及成績，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來自農(nóng)村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎(chǔ)差，習(xí)慣不好，最影響成績當(dāng)屬很多不良的家庭環(huán)境。二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來?！蓖ㄟ^這件事讓我明白了：下一次考試一定要認(rèn)真讀題、寫題，爭取每一科都能拿滿分！第二篇：二年級期中考試前周記（模版）二年級的你怎么樣寫期中考試前周記呢？相關(guān)的周記就這在下面，歡迎各位閱讀哦！二年級期中考試前周記（一）今年，我們學(xué)校的期中考試來的較晚一些，相對其它學(xué)校、相對往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定于11月27日對全校進行期中抽測。我的心情非常失落。做對的同學(xué)歡呼著，我最終數(shù)學(xué)還是沒能考100分，是因為，做題的時候沒有認(rèn)真讀題。前面語文沒考好，希望數(shù)學(xué)考得好一點。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心里還是很緊張，我嘆了口氣，心里想著這次考試不可能有好成績了。期中考試二年級周記5今天期中考試，早上考試開始了，我有點點擔(dān)心。我跑出教室去宣傳，只要看見一個人，就一下子撲在他身上，邊親邊說：“我考了一百分，我考了一百分。原來我的考試得了100分，我高興得跳了起來。期中考試二年級周記4今天早上，我們的語文老師——張老師要把期考的試卷發(fā)回給我們了。我以后一定不能再這樣了。心里一直在怪我自己，覺得對不起老師和爸爸媽媽，因為要考試，這些天他們一直很辛苦的幫我復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)的100分也不知道能不能拿得到。因為今天蔡老師說我的語文犯了一個錯誤，我心里很難受。身心特別輕松……有時我會想：在學(xué)生生涯中要是沒有考試制度對于我們學(xué)生而言，該是多少輕松而快樂的事呀！但又一想：這種想法多不切合實際！如果沒有考試做為衡量我們學(xué)習(xí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，那么我們怎么會知道自己天天背著書包去上學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？無奈！無奈！真無奈！周三上學(xué)時就會知道考試成績了。希望他要加油哦。只是覺得英語考得還不錯，其它的就很難說了，不過要是沒有被錄取明天再來，我相信我有這個實力可以考好的。第一篇：期中考試二年級周記導(dǎo)語：經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，我們又迎來了一年一度的期中考試，考完后，每個人的感受都是不同的，下面由小編為您整理出的期中考試二年級周記內(nèi)容，一起來看看吧。期中考試二年級周記1今天考試才結(jié)束，終于可以好好休息了，只是心理沒有底，因為我沒有為考試做好準(zhǔn)備，因為太忙根本沒法復(fù)習(xí)。所以要加油我想他也快要考試了吧，希望他能為考試做好充分的準(zhǔn)備，因為機會總是留給做好準(zhǔn)備的人的，所以我希望他這次能被錄取。期中考試二年級周記27月9日終于考完試了。想到要公布成績那一刻，心跳一定會加速！如果說一份耕耘，就有一份收獲！那么面對分?jǐn)?shù)我應(yīng)坦然一些呀！期中考試二年級周記3今天終于考完試了，可是我的心情一點也不輕松。哎，又是我的粗心讓我丟了這個100分。放學(xué)回家的路上我一直低著頭，不敢看媽媽的眼睛，眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。我卻這么粗心，現(xiàn)在我連聽到考試這兩個字，心里都不舒服。要加倍的學(xué)習(xí)，取得好成績來報答老師和爸爸媽媽。我看著老師手上的那一疊試卷，心里特別緊張，不停地念著：“老天保佑，保佑我考了一百分??！”張老師終于把試卷發(fā)到我的手上了，我深深地吸了一口氣，緊張地打開試卷，只見一個鮮紅的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾：100。我再看看四周的同學(xué)，有的同學(xué)應(yīng)該考得很好，你看他們臉上露出了滿意的笑容；有的同學(xué)也許考的不怎么樣，只見他們一臉的沮喪；有的同學(xué)正在認(rèn)真地檢查自己的試卷?！蹦莻€人邊嘆氣邊說：“這人太驕傲了，下次肯定考不好！”聽了他的話，我覺得他說得對，放開了他。我們先考的是語文，我盡量把字寫漂亮，結(jié)果答卷速度太慢，后面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。第二節(jié)數(shù)學(xué)考試，我信心十足，試卷開始的部分我覺得非常簡單，我很快做完了，到了最后幾題有點難，我使盡回憶上課時的內(nèi)容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。期中考試二年級周記6期中考試后，數(shù)學(xué)老師來對比較難的幾道題的答案。其實，那道題很簡單，我閉上眼就能答對，就是因為我沒有認(rèn)真讀題，得不了100分了?；氐郊?，我給媽媽說我沒能考滿分，媽媽安慰了我，說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)識到自己的錯誤，下次努力就可以了。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個：一是一個月前，我們已經(jīng)進行了一次大型的月考。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!還是要回到今天我要說的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時間如何進行周密的復(fù)習(xí)計劃。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語數(shù)英老師把學(xué)生留下來免費補習(xí)的活動，老師們都很自覺，為了提高學(xué)生們的成績，不放棄