有一種感動(dòng)叫分享[最終版]-展示頁(yè)
2024-10-15 11:19本頁(yè)面
【正文】 入睡。2003年，謝曉君老師報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)?！皶?huì)師”。丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串過幾回代課老師。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。那是2001年的一天，胡忠老師偶然在報(bào)紙上看到一篇“百名孤兒盼教師”的報(bào)道，是關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的事情。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母?！睕]錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏觯词故钱a(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說是老師，倒不如說是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)！”高原紅體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。生活中，有許多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享??生活因分享而充滿溫情，所以簡(jiǎn)單的分享讓人感動(dòng)。不會(huì)分享的人，不會(huì)感到快樂與幸福。然而接下來的幾年，他的收成并不好，因?yàn)樗挠衩捉邮芰似渌衩椎幕ǚ郏辉偌儍?。在生活中也有一些不?huì)與別人分享的人。有一個(gè)人，因?yàn)榧依锖芨F，便外出打工，為了找工作，她把身上僅有的錢花光了，這時(shí)她失魂落魄走在大馬路上，一位老人走到她身邊，便問她說：“姑娘，有什么傷心的事可以跟我說一說嗎？她將自己的遭遇講給老奶奶聽，聽完老奶奶哭了，對(duì)于姑娘的遭遇她表十二分的同情，于是讓她到自己的家里住下，直到找到工作。第一篇：有一種感動(dòng)叫分享[最終版]有一種感動(dòng)叫分享八年級(jí)（6）班王榮指導(dǎo)教師：李云琴天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒與它一起分享：草原茂盛翠綠，有牛羊與它一起分享：大地生機(jī)勃勃，有我們與它一起分享。分享是一個(gè)多么讓人幸福，讓人溫暖的字眼啊！一直以來，我都不是一個(gè)很會(huì)與別人分享的人，我一直將自己塵封在一個(gè)小小的世界里，這個(gè)世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，我習(xí)慣一個(gè)人承受內(nèi)心的壓抑和獨(dú)享成功，傷心時(shí)抬頭仰望滿天璀璨的星星帶走自己的失意，始終不會(huì)與別人分享，可是一個(gè)鏡頭讓我懂得分享?！笨吹竭@個(gè)故事后，我若有所思，人的一生中，總會(huì)遇到風(fēng)浪，而學(xué)會(huì)與別人分享，則或多或少會(huì)得到一些幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人分享。一位農(nóng)民伯伯種了一種玉米，秋收，收成甚豐，別人都很羨慕他，就問他賣一些種子給他們，但他害怕其他人成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，便不肯?？梢?，分享會(huì)為我們的青春描繪出絢麗的一筆，分享，無(wú)異于一位神奇的良藥，當(dāng)我們開心時(shí)，跟別人分享，則別人也會(huì)和自己快樂；當(dāng)自己失落時(shí)，跟朋友分享，則你的憂愁會(huì)減去一半，朋友會(huì)幫助你拔去心中的雜亂無(wú)章，撫平你的傷口，分享會(huì)像春風(fēng)一吹，吹去你心頭的愁云！分享，帶來的不僅是快樂，還有寶貴的人生財(cái)富，讓我們的精神世界更加充實(shí)。分享，正像一陣風(fēng)它能帶來清爽的感覺，它能帶來花的芳香，滋潤(rùn)人們的心田。第二篇：有一種溫暖叫感動(dòng)有一種溫暖叫感動(dòng)“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們就是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的胡忠，謝曉君老師。于是，他毅然放下自己的妻兒，自己優(yōu)越的生活條件，只身來到了這偏遠(yuǎn)的地方任教。除了上課，胡忠老師每天清晨5點(diǎn)多就打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押依蠋熃凶鳌捌兴_老師”。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來的念頭。從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，她想：“既然來了，說什么也不能打退堂鼓
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1