【正文】 促進學(xué)校提高教育質(zhì)量 建立教學(xué)質(zhì)量考核機制，引導(dǎo)教師樹立新的質(zhì)量觀。(4)強化科研，深化教改。由于教師們苦練了教學(xué)基本功，達到了五個一的教學(xué)功力，設(shè)計了一份優(yōu)秀教案，上了一節(jié)最佳課，寫了一份優(yōu)秀說課材料，撰寫了一篇教學(xué)心得或論文，答了一份優(yōu)秀理論試卷。(3)加強基本功訓(xùn)練，錘煉教師教學(xué)功力。每次活動我們都有方案、有總結(jié)，活動前精心準備，從而保證了教研活動有序、順利地開展。組織教師圍繞新課程改革、課堂教學(xué)研究、教育教學(xué)研究等進行理論培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，增強教師的文化底蘊。4．充分發(fā)揮校本教研的功能，努力提高教師的整體素質(zhì)。3．充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。2．為教師制定學(xué)歷提高規(guī)劃，鼓勵教師提高學(xué)歷層次。推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，縮短學(xué)校與學(xué)校間的差距，師資隊伍建設(shè)是重要的一環(huán)。這些都大大地促進了均衡發(fā)展工作的步伐。學(xué)校的發(fā)展思路是大力改善辦學(xué)條件，為推進小學(xué)教育均衡發(fā)展注入了活力。二、認真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，進一步規(guī)范辦學(xué)行為 學(xué)校一律實行免試就近入學(xué)，幾年來我校的7—12周歲正常適齡兒童的入學(xué)率達到了100%；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費制”收費政策，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂編亂訂教輔資料的人和事，從經(jīng)費制度上保證了義務(wù)教育的均衡發(fā)展；充分利用《學(xué)籍管理規(guī)定》有效控制大班額問題，嚴格學(xué)籍管理、控制轉(zhuǎn)學(xué)和借讀等辦法；認真落實“兩免一補”政策，保證貧困學(xué)生人人能接受義務(wù)教育。通過學(xué)習(xí)，全校廣大教職工認識到推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是鞏固“兩基”成果，是構(gòu)建和諧校園、促進學(xué)校跨越式發(fā)展的需要，是實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》于2005年5月頒布以來，我校立即開展了學(xué)習(xí)貫徹工作，建立了由校長任組長，全體教師為成員的推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位。第一篇：推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)五鋪民族小學(xué)2012年11月推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)學(xué)校的均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)志。教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》于2005年5月頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果、調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源、促進均衡發(fā)展的思路，狠抓《若干意見》的貫徹落實，具體做法如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，明確責(zé)任。全校掀起了學(xué)習(xí)領(lǐng)會，貫徹《若干意見》的熱潮。由此，學(xué)校制定了推進義務(wù)教育的規(guī)劃和組織實施工作。三、整合教育資源，保持教育均衡發(fā)展保持教育均衡發(fā)展是規(guī)范辦學(xué)的要求，也是創(chuàng)辦理想教育的需要。近幾年來我校先后投入資金2萬余元添置了教學(xué)儀器設(shè)備，另外還購買了1臺教學(xué)計算機，上級有關(guān)部門還投入了一定的資金對學(xué)校的校舍進行維修。四、狠抓校本培訓(xùn)，強化學(xué)校的師資隊伍建設(shè)。為此，我校采取了以下措施：1．樹立師資隊伍校本培訓(xùn)意識，建立校本培訓(xùn)激勵機制，引導(dǎo)教師積極參與自我提高。我們鼓勵教師通過參加自考、在職進修、離職進修等形式提高學(xué)歷層次。學(xué)校充分調(diào)動本校計算機專業(yè)教師的作用，對本校教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，目前大部份年青教師已能進行課件制作。(1)加強的理論培訓(xùn)工作。(2)開展教研活動，提高教師教學(xué)實踐能力我們每學(xué)期都開展各種教研活動。通過多種多樣的教研活動，使廣大教師在活動中得到鍛煉、特別是青年教師教學(xué)信心得到增強，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。我們組織教師進行了“寫、畫、說”基本功訓(xùn)練，進行了使用教材、運用信息技術(shù)基本功訓(xùn)練。教師的教學(xué)功力提高了，促進了我校教學(xué)工作的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科學(xué)研究，不惜一切力量投資購進現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和科研書刊，給教師創(chuàng)造集體研究、討論學(xué)習(xí)的辦公地點等，激發(fā)了教師主動參與教育科研的熱情，教師們能積極主動查找科研實驗中出現(xiàn)的問題，總結(jié)實驗經(jīng)驗，撰寫科研論文，努力投身于科研實驗中，取得了豐碩的科研成果。在對學(xué)校、教師教學(xué)質(zhì)量的考核時，我們側(cè)重考核的是學(xué)生鞏固率、后進生的轉(zhuǎn)化率，從制度上控制學(xué)校和教師歧視后進生，從而提高義務(wù)教育質(zhì)量的目的。充分發(fā)揮評優(yōu)評先等激勵功能，引導(dǎo)教師既教書又育人，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷地培養(yǎng)合格人才。我們利用對教師的督導(dǎo)評價功能，促進學(xué)校端正辦學(xué)思想，實施素質(zhì)教育，堅持定期對中心校、村小等學(xué)校的辦學(xué)水平進行綜合評估。從評價機制上推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。我們制定了貧困學(xué)生轉(zhuǎn)化計劃，建立了貧困生檔案，設(shè)立了登記表、花名冊，建立并落實了“留守學(xué)生”、“進城務(wù)工農(nóng)民子女”、“貧困學(xué)生”“單親學(xué)生”、“品德行為有困難的學(xué)生”師生結(jié)隊幫扶制度和措施，使弱勢群體學(xué)生的教育管理工作落到了實處。每學(xué)年，我們在利用宣傳陣地做好安全宣傳工作的同時，狠抓了安全知識進了課堂活動，開展了以防震、防投毒、防體罰、防暴力、防火災(zāi)、防溺水、防摔傷、防傳染、防交通、防擠踏等為內(nèi)容的安全防范教育和安全技能演練，落實了每月一次的安全排查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時整改，真正做到了安全教育長抓不懈，警鐘長鳴。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是一項長期的、艱巨的工作，盡管我們在這方面做了一些努力，但離上一級的要求，還有很大的差距，我們一定努力，在地方政府的關(guān)心重視下，認真推進義務(wù)教育均衡發(fā)展?，F(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展情況總結(jié)如下：一、基本情況觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校地處威遠縣西北部，距縣城34公里，是威遠縣境內(nèi)的第一所農(nóng)村小學(xué)寄宿制學(xué)校，是內(nèi)江市教書育人先進集體、內(nèi)江市園林學(xué)校、內(nèi)江市環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校、縣級最佳文明單位。學(xué)校堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念，秉承“德厚而成人，學(xué)優(yōu)而成才”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)威遠一流教育，樹山區(qū)教育旗幟”為目標(biāo)，堅持在內(nèi)涵上下功夫、在特色上做文章、向管理上要效益，基礎(chǔ)教育改革穩(wěn)步推進，素質(zhì)教育深入實施，教育教學(xué)成效顯著，被譽為“山區(qū)教育的旗幟”。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，分布較為合理。（二）裝備條件，生均1123元，現(xiàn)有小學(xué)科學(xué)實驗儀器67種3044件，小學(xué)數(shù)學(xué)實驗儀器57種1643件，音樂器材43種200件，體育器材65種739件，美術(shù)器材46種445件，所有配備均達I類1套標(biāo)準，品種配齊率和件數(shù)配齊率均達90%以上。建有科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室、計算機教室、圖書室、多媒體教室等功能室各1個，小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)器材保管室齊備。達到省定標(biāo)準。幾年來全校無重大安全事故發(fā)生。（三）專任教師隊伍建設(shè)1．教師配備情況。專任教師中有省級骨干教室1人，市級骨干教師4