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正文內(nèi)容

怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告-展示頁

2024-10-15 10:39本頁面
  

【正文】 列于研究報(bào)告的末尾,應(yīng)注明報(bào)告中直接引用或提到的文獻(xiàn)資料來源。寫結(jié)論時(shí)措辭要嚴(yán)謹(jǐn),邏輯要嚴(yán)密,內(nèi)容要具體,不能使用“也許”、“可能”、“大概”、“前茅” 等模棱兩可的用語,更不能夸大其作用,如“達(dá)到國際先進(jìn)水平”、“國內(nèi)領(lǐng)先” 等。三是結(jié)果或結(jié)論要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。二是圖表要少而精,簡捷明了。在撰寫這部分內(nèi)容時(shí)要注意三點(diǎn):一是選取數(shù)據(jù)和現(xiàn)象描述要實(shí)事求是。②用邏輯學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等技術(shù)手段得出結(jié)果或結(jié)論。(2)結(jié)果結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析或調(diào)查結(jié)論,這是研究報(bào)告的另一個(gè)主體部分。④研究的操作設(shè)計(jì)與研究成效的比較方式。②研究對(duì)象的條件、數(shù)量、取樣方式及研究的時(shí)間安排。正文主要包括方法、結(jié)果和討論三部分。(四)正文正文是研究者表達(dá)研究成果和研究過程的主體部分,在研究報(bào)告中占絕大部分篇幅。⑵簡介本課題的研究方法。引言的邏輯結(jié)構(gòu)為:闡述問題的前后聯(lián)系→提出研究問題→形成研究假說。摘要撰寫要短小精悍、準(zhǔn)確完整、嚴(yán)謹(jǐn)流暢,一般不要越過300字。(二)摘要摘要是課題研究的內(nèi)容提要和研究成果的簡短總結(jié),能直接說明研究的問題、方法、過程和主要結(jié)論。⑶便于分類。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要少,直奔主題,使人一目了然。切忌“體會(huì)”、“淺談”、“管見”之類用語,否則顯得膚淺、俗氣。標(biāo)題名稱要注意以下幾點(diǎn):⑴引人注目。結(jié)題報(bào)告的一般格式: 一般由標(biāo)題、摘要、研究背景、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。⑥討論或體會(huì)(有哪些尚待解決的問題需要和同行探討;有哪些感受向同行交流)。④怎樣做的(課題研究的過程)。②是誰做的(課題組成員課題負(fù)責(zé)人、組員是誰?)。結(jié)題報(bào)告的要素:結(jié)題報(bào)告主要是介紹自己的研究過程和結(jié)果。致謝:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告一定要注意文明禮貌,結(jié)題報(bào)告的最后對(duì)于給予精心指導(dǎo)的指導(dǎo)教師、接受采訪和在調(diào)查或查閱資料的過程給予過幫助的老師、員工、專家和同學(xué)等等表示衷心的感謝!第二篇:怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告是課題研究的“收官”階段,旨在反映課題研究過程和結(jié)果的書面材料。注釋和參考文獻(xiàn):注釋要說明對(duì)于前文尚未說明白的內(nèi)容過或需要進(jìn)一步解釋的內(nèi)容;參考文獻(xiàn)要著名在研究的過程中查閱的主要參考文獻(xiàn),包括書籍、雜志和網(wǎng)絡(luò)資源等,說明研究性學(xué)習(xí)的資料查閱的內(nèi)涵。分析和討論:分析和討論要考慮課題的把握是否全面,研究的思路是否清晰,課題的論證是否嚴(yán)謹(jǐn),研究的過程評(píng)價(jià)是否客觀、全面和公平。同時(shí),需要說明研究的方法與研究的過程:描述出研究方法、以及具體什么時(shí)間和地點(diǎn)如何開展研究,需要的材料、設(shè)備和技術(shù)等。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞要體現(xiàn)能夠說明本研究性學(xué)習(xí)小組所研究的主題的最重要的三到5個(gè)名詞。副標(biāo)題要體現(xiàn)指導(dǎo)師姓名、研究性學(xué)習(xí)小組的組長和小組成員的姓名和相關(guān)學(xué)科名稱。今天老師從結(jié)題報(bào)告的基本內(nèi)容、語言要求和上屆老師指導(dǎo)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)介紹一點(diǎn)關(guān)于“如何撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告”的方法。第一篇:怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告結(jié)題報(bào)告是研究性課程的重要階段,也是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)同學(xué)所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。因此,每一位同學(xué)都要高度重視結(jié)題報(bào)告的撰寫工作,確保研究性學(xué)習(xí)課程圓滿結(jié)束,在結(jié)題報(bào)告中體現(xiàn)出自己的智慧、勞動(dòng)和成果。一、基本內(nèi)容一般說來,一篇正規(guī)的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告或結(jié)題論文應(yīng)包括以下部分:題目:題目要簡短,切入主題,要說明本組研究的主題、性質(zhì)、對(duì)象、地點(diǎn)、目標(biāo)等。內(nèi)容摘要:內(nèi)容摘要主要陳述研究目標(biāo)、研究方法、主要的研究結(jié)果和研究結(jié)論。引言:引言要陳述研究的主題、準(zhǔn)備過程、前人研究情況并提出自己的研究假設(shè)等。結(jié)果:結(jié)果要描述你自己的研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)果。結(jié)論:結(jié)論要說明,通過研究現(xiàn)在已經(jīng)弄清楚的情況;當(dāng)然也可以提出研究過程中至今尚待解決的問題。附件:如果必要的話,可以考慮增加些附件,對(duì)需要進(jìn)一步詮釋的內(nèi)容加以補(bǔ)充。通過結(jié)題報(bào)告在同學(xué)之間進(jìn)行交流培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力,學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果;總結(jié)和反思自己的研究工作,不斷提高自己的科研水平。報(bào)告將以下幾個(gè)問題介紹清楚:①做了什么事情(研究的題目)。③為什么要做(課題的目的、意義、來源及背景)。⑤做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。⑦參考文獻(xiàn)(要注明參考文章的作者、名稱;如果是網(wǎng)上查尋的,還應(yīng)注明網(wǎng)址)。(一)標(biāo)題標(biāo)題是課題研究內(nèi)容的高度概括,在整篇論文中起“畫龍點(diǎn)睛”作用。題目要新穎,醒目得體,能準(zhǔn)確表達(dá)研究內(nèi)容,恰如其分地反映課題研究的廣度和深度。⑵簡練明了。若標(biāo)題偏長,可增設(shè)副標(biāo)題。標(biāo)題要表明研究的主要變量,能看出研究內(nèi)容的學(xué)科范圍和課題類型。使讀者看了摘要后能了解結(jié)題報(bào)告的概況,以決定是否值得閱讀全文。(三)研究背景研究背景又稱提出問題、前言、引言,這是研究報(bào)告的開頭部分,其重點(diǎn)是提出研究問題和研究假說。其主要內(nèi)容:⑴介紹研究背景和目的,闡述前人在這方面的研究成果、尚未解決的問題及研究進(jìn)展。⑶概述本課題研究成果的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。要求詳細(xì)闡述本課題所采用的研究方法、過程,說明產(chǎn)生結(jié)果的條件及相關(guān)因素,對(duì)一些不容易了解的地方要給予明確的解釋。(1)方法研究方法是研究報(bào)告的主體部分之一,其主要內(nèi)容包括:①對(duì)課題出現(xiàn)的主要概念的定義與闡述。③各變量間的關(guān)系分析。這部分內(nèi)容與前面我們的一個(gè)專題如何選擇研究方法相關(guān)的。其主要內(nèi)容包括:①列舉以原始資料為整理所得的統(tǒng)計(jì)圖表等數(shù)量資料和經(jīng)過歸納的定性資料。③簡要說明結(jié)果或結(jié)論與研究假說的聯(lián)系。數(shù)據(jù)或取樣要準(zhǔn)確、具有代表性,事實(shí)材料要有典型性,決不能按主觀意愿任意舍取數(shù)據(jù)或更改素材,更不能造假。借助圖表可以明確、簡捷、形象地表示出主要結(jié)果,故圖表要精心設(shè)計(jì)、使人一目了然,但不宜過多,一般不要超過34個(gè)。分析問題要遵循認(rèn)識(shí)論規(guī)律,所得結(jié)論要經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證。3)討論討論是研究者對(duì)研究結(jié)果的主觀認(rèn)識(shí)與分析,其作用在于從理論上加深對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí),并對(duì)研究結(jié)果不完善之處作補(bǔ)充說明,對(duì)研究本身的局限性進(jìn)行探討,并指出需要進(jìn)一步研究的問題。這不僅反映了作者科學(xué)求實(shí)的態(tài)度,而且是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,同時(shí)也是一種文獻(xiàn)資料的積累方式,今后要使用同樣資料時(shí),參考文獻(xiàn)目錄無疑是查找的索引。資料引用應(yīng)列出文獻(xiàn)的名稱、作者、刊物(或出版社)名稱及頁碼、發(fā)表(或出版)時(shí)間等。⑵按
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