【正文】 、戀愛(ài)情感、就業(yè)壓力、自戀自卑等；內(nèi)容健康，積極向上，可與時(shí)政相關(guān)（大學(xué)生文明修身工程）能給人啟迪。（秘書部）設(shè)計(jì)好活動(dòng)場(chǎng)地的布置和道具的制作等（宣傳部）（二）活動(dòng)當(dāng)天調(diào)試好各組情景劇的背景音樂(lè)、麥克風(fēng)等設(shè)備（組織部）裝飾會(huì)場(chǎng)、拍照（宣傳部）安排兩個(gè)禮儀迎接嘉賓、簽到席登記到來(lái)的嘉賓并安排嘉賓就坐（秘書部）引導(dǎo)各班同學(xué)就坐、維持秩序（紀(jì)檢部）（三）后期工作清理會(huì)場(chǎng)寫好活動(dòng)總結(jié)和新聞稿附件一：活動(dòng)節(jié)目表一、開(kāi)場(chǎng)曲：二、情景劇一：（11計(jì)科1）三、情景劇二：（10軟件2和11軟件1）四、互動(dòng)游戲：數(shù)字炸彈五、情景劇三：（10信管2和11信管1）六、情景劇四：（10計(jì)科11計(jì)科2）七、統(tǒng)計(jì)各組分?jǐn)?shù)八、結(jié)束第二篇：心理情景劇策劃書湖州師范學(xué)院第七屆心理情景劇大賽暨湖州師范學(xué)院求真學(xué)院第四屆心理情景劇大賽策劃書主辦：生命科學(xué)學(xué)院、求真學(xué)院生命科學(xué)系心理部生命科學(xué)學(xué)院、求真學(xué)生命科學(xué)系院勤工部一、活動(dòng)主題：感悟生活,秀出真我二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步推動(dòng)我學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作，探索特色的心理健康教育的途徑，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自我、關(guān)心他人、培養(yǎng)健全人格，開(kāi)發(fā)心理潛能，心理部舉辦湖州師范學(xué)院第七屆心理情景劇大賽暨湖州師范學(xué)院求真學(xué)院第四屆心理情景劇大賽初賽，同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動(dòng)”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，以陽(yáng)光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。三、活動(dòng)目的一方面，弘揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召大學(xué)生多為別人做好事，營(yíng)造和諧融洽的校園氛圍；另一方面，也是為了提高我系學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感以及安全意識(shí)。同時(shí)也正值學(xué)院關(guān)于新學(xué)期的安全教育月，遂我系團(tuán)總支特此開(kāi)展結(jié)合安全教育的雷鋒月情景劇活動(dòng)?？梢匝?qǐng)若干同學(xué)前來(lái)觀看并提意見(jiàn)?！?0XX年12月7日，演員第一次演出，針對(duì)劇本、演員以及演出中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論完善。確定演出人員?！?0XX年11月30日，討論大家提供的劇本，確定最終演出劇本。由課題部根據(jù)前期的走訪和問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果確定心理劇主題。2．20XX年11月21日——20XX年11月23日，全體社員討論觀賽后的感受，最后形成本次心理劇的總體思路。反映校園學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制和克服不良心理行為。節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。舞臺(tái)表演力(5分)：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。大學(xué)生校園心理情景劇活動(dòng)策劃書策劃書策劃方案。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議，通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。－10人之間，不得少于4人。、服裝，如需PPT、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。大學(xué)生校園心理情景劇活動(dòng)策劃書大學(xué)生校園心理情景劇活動(dòng)策劃書。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的帷幕。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景。（7）活動(dòng)流程可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。（5）協(xié)會(huì)工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。（4）各部門需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序?；顒?dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)?jiān)皆缭胶?，提?天定好?；顒?dòng)宣傳工作要做好，盡量利用可利用的途徑（海報(bào)、橫幅、宣傳單等）。七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算物力資源：比賽地點(diǎn)（大學(xué)生活動(dòng)中心）、麥克風(fēng)、音響、相機(jī)、證書、獎(jiǎng)品等。整理活動(dòng)時(shí)拍的照片，、通知獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。主持人或（嘉賓）做活動(dòng)總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓退場(chǎng)后，組織觀眾有序離場(chǎng)全體干事清理打掃衛(wèi)生。活動(dòng)中穿插準(zhǔn)備好的小節(jié)目（心理知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答）前六個(gè)班表演完后，請(qǐng)20XX級(jí)輔導(dǎo)員陳老師（也是心理專業(yè)老師）上臺(tái)講一些和主題相關(guān)的心靈見(jiàn)解。參賽者按編號(hào)依次上臺(tái)表演（每組限時(shí)十五分鐘）.每組表演完后評(píng)委打分，臺(tái)下核分，由主持人宣布每個(gè)隊(duì)伍最終得分。18:0018:30安排參賽者簽到進(jìn)場(chǎng)并抽簽及安排評(píng)委、嘉賓、觀眾有序進(jìn)場(chǎng)，防止擁擠。（布置教室包括活動(dòng)中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。（4）借取活動(dòng)舉行所用的場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的音響設(shè)備等所需的器材與物品（5）申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和贊助，制作邀請(qǐng)函和嘉賓牌，準(zhǔn)備宣傳使用的橫幅與宣傳海報(bào)5）在宿舍各樓和教學(xué)樓的宣傳板張貼海報(bào)通過(guò)校園廣播和學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布消息當(dāng)天活動(dòng)流程活動(dòng)前：心協(xié)成員提前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地。六、活動(dòng)開(kāi)展A前期活動(dòng)準(zhǔn)備（1）做好整個(gè)活動(dòng)的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)（2）確定主持人和評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則。場(chǎng)地分為比賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場(chǎng)的參賽班級(jí)，在休息區(qū)有序等候。比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。）話劇長(zhǎng)度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。三、節(jié)目形式：原創(chuàng)話劇、歌舞劇、情景對(duì)話等形式皆可。因此在這初春的季節(jié)，在這個(gè)性的舞臺(tái)上，讓我們啟齒輕圓，訴說(shuō)真摯的話，歌唱心中的愛(ài)；在輕歌曼舞中，展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采；用堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果，是高校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。數(shù)信學(xué)院心理部大學(xué)生心理情景劇策劃書一、活動(dòng)主題：開(kāi)創(chuàng)個(gè)性舞臺(tái)，展現(xiàn)青春風(fēng)采二、活動(dòng)背景：活動(dòng)對(duì)象：組織單位：主辦單位：協(xié)辦方：活動(dòng)原因：大學(xué)生的心理問(wèn)題一般有：學(xué)業(yè)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)心理問(wèn)題、焦慮問(wèn)題、入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題。劇目表演應(yīng)注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與解決，能給人以啟迪。劇本要求：所有心理劇本要求原創(chuàng)，表現(xiàn)形式不拘一格。上交的劇本要電子稿（發(fā)到郵箱：756230872）和紙質(zhì)稿（交給心理部干事）兩種形式，紙質(zhì)稿必須干凈整潔。三．活動(dòng)主題：“展現(xiàn)團(tuán)結(jié)，秀出自我”四．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：：20XX年11月：先骕樓3421五．活動(dòng)單位：數(shù)信學(xué)院心理部六．活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)與10級(jí)同學(xué)們七．活動(dòng)要求“展現(xiàn)團(tuán)結(jié)，秀出自我”。校園心理劇是反映學(xué)生內(nèi)心世界的一面鏡子。作為本學(xué)院心理健康工作的一份子，特舉辦本活動(dòng)。第一篇：心理情景劇活動(dòng)策劃書心理情景劇活動(dòng)策劃書 5.＂雷鋒助人,安全伴行＂心理情景劇活動(dòng)策劃書心理情景劇策劃書一．活動(dòng)背景：大學(xué)生心理健康一直是人們關(guān)注的問(wèn)題。為了進(jìn)一步宣傳與普及心理健康知識(shí)，服務(wù)于大學(xué)生心理健康。二．活動(dòng)目的：校園心理劇是根據(jù)學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷的心理事件編成的情景短劇。在觀看或表演校園心理劇時(shí)，學(xué)生們可以體驗(yàn)心靈深處細(xì)微的變化，領(lǐng)悟其中的道理，學(xué)習(xí)其中的解決方法，最后得到心靈的提升。，逾期當(dāng)棄權(quán)。寫好班級(jí)。每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，每超過(guò)1分鐘，在總評(píng)分（滿分為100分）中扣5分。參賽作品必須為原作，不得抄襲，否則取消參賽資格；：，每班選出一名班委和兩名非班委的同學(xué)參加評(píng)選投票；；，并安排預(yù)演；，特別設(shè)立親友團(tuán)加分；；八．注意事項(xiàng)：；；；，維持秩序、更換道具、拍照等。大學(xué)生心理情景劇是我國(guó)高校近年來(lái)的新生事物，傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會(huì)中存在的涉及大學(xué)生的普遍問(wèn)題。活動(dòng)目的：通過(guò)話劇表演傳播積極向上的生活學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，推廣校園文化，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。用心靈來(lái)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。四、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):五、選手須知：（一）節(jié)目要求本次比賽學(xué)生按照班級(jí)組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)215,每班必須有一至二個(gè)節(jié)目。劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備（還可提供話筒、音響。結(jié)尾需要用一兩句話來(lái)闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的寄語(yǔ)和希望。（二）比賽事宜參賽班級(jí)必須在ｘ前把劇本統(tǒng)一交給宿管部負(fù)責(zé)人。參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)評(píng)分細(xì)則主題（10分）內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強(qiáng)或哲理性強(qiáng)（10分）劇情（30分）（1）原創(chuàng)10分（2）情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)表演（60分）（1）道具，服裝，舞臺(tái)效果，整體感，(10分)（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)（劇情需要方言除外），動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富（30分）（3）節(jié)目吸引，能調(diào)動(dòng)觀眾的熱情10分（4）故事詳略等當(dāng)，時(shí)間把握好（10分）注：每組比賽時(shí)間為12分鐘，超時(shí)的按時(shí)長(zhǎng)扣15分備注：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。（3）邀請(qǐng)嘉賓，組織抽簽確定各隊(duì)出場(chǎng)順序，并安排人員進(jìn)行統(tǒng)分和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖，筆記本證書，節(jié)目單，評(píng)分細(xì)則，相機(jī)，簽到表，抽簽紙。）宣傳部成員檢查多媒體是否正常，并將每個(gè)班的話劇所需背景樂(lè)拷貝到桌面并檢查。18:3021:00主持人出場(chǎng)，做開(kāi)場(chǎng)白，(介紹嘉賓，評(píng)委，宣布話劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開(kāi)始。前一組的成績(jī)由主持人在后一輪組表演完畢后公布。所有隊(duì)伍表演完畢，核對(duì)分?jǐn)?shù)，確定出優(yōu)勝隊(duì)伍，主持人公布最終獲獎(jiǎng)人名單，由嘉賓頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及頒獎(jiǎng)嘉賓合影。活動(dòng)后期：歸還所借物品，收橫幅，做好活動(dòng)總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。找出并總結(jié)活動(dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳費(fèi)用（展板、海報(bào)、橫幅等）：150元場(chǎng)地布置：30元比賽證書及獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)：50元其他：30元總預(yù)算：150+30+50+30=260元八、注意事項(xiàng)（1）宣傳海報(bào)和橫幅要盡量做得吸引眼球。（2）活動(dòng)要至少提前三天報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。（3）比賽前檢查好設(shè)備（麥克風(fēng)、音響、相機(jī)等），比賽過(guò)程中要調(diào)節(jié)好活動(dòng)氣氛，如果所需儀器出現(xiàn)故障，主持人需要隨機(jī)應(yīng)變。并與參賽人員溝通好。（6）評(píng)判最好有專業(yè)人士和學(xué)院老師，人數(shù)約6~10人。大學(xué)生校園心理情景劇活動(dòng)策劃書前言：金色的5月悄然來(lái)臨，不僅帶來(lái)了春天的喜悅，也帶來(lái)了春天的幸福。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。一、活動(dòng)目的和意義為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。二、活動(dòng)主題中國(guó)夢(mèng)、校園情、快樂(lè)心三、參賽要求，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明(原創(chuàng))。，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。四、活動(dòng)步驟策劃。其次，我們通過(guò)海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間：5月30日下午4:006：00初賽地點(diǎn)：2201教室決賽時(shí)間：6月13日下午3:006:00決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室五、活動(dòng)流程：由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。主持人宣布開(kāi)始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過(guò)程中有專門工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)(去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分)，到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開(kāi)始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容主題鮮明(2分)：內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)。組織情況(2分)：組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。服裝、道具(1分)：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院5月06日心理情景劇策劃書一．活動(dòng)主題：反映校園生活，演繹學(xué)生心理二．活動(dòng)對(duì)象：面向全校學(xué)生三．活動(dòng)介紹：為了迎