【正文】 ，嚴防安全事故發(fā)生。加強學(xué)校后勤工作特別是食堂管理工作，學(xué)校食堂辦理了《衛(wèi)生許可證》，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，工作人員通過體檢領(lǐng)取了《健康合格證》，嚴把食品進貨關(guān)，不得采購和出售假冒偽劣和腐爛變質(zhì)的食品；認真落實學(xué)校集中就餐、用餐制度，對學(xué)生就餐情況、飯菜質(zhì)量、飲食來源均做到有檢查、有記載、有反饋。學(xué)校要把交通安全教育列入學(xué)校教學(xué)計劃中，安排一定課時，加強對在校學(xué)生的交通安全教育和緊急狀態(tài)下自救自護能力的教育，同時學(xué)校配合交警和運管部門堅決杜絕、取締不符合載客規(guī)定的“三無”車輛和其它車輛接送學(xué)生。努力在教師和學(xué)生之間建立起一種相互理解、相互尊重、平等和諧的人際關(guān)系，使少年兒童生活在一個正義得到匡扶，非正義得到排斥的良好環(huán)境中。二是培養(yǎng)教師良好的師德。二、規(guī)范寄宿生管理一是大力加強學(xué)校思想政治教育和法制教育。如學(xué)生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內(nèi)安排的樓道值班疏散教師，在學(xué)生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預(yù)防踩踏事故發(fā)生；凡學(xué)校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預(yù)案，再開展活動。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責(zé)。如天氣變化，提醒學(xué)生更換衣服；門窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換?！肮ぷ髯咴趯W(xué)生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事。也就是管理人員要深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動場所，檢查指導(dǎo)、保障學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動都健康有序地進行，檢查學(xué)生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和學(xué)習(xí)秩序等。學(xué)校把每一學(xué)期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應(yīng)的時間段重點做好相應(yīng)的工作。通過逐級簽訂目標責(zé)任書，使學(xué)校的各級組織、各崗位管理者明確責(zé)任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學(xué)校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時抓安全。為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責(zé)任更加具體，保證安全事故為零的目標，學(xué)校層層簽訂安全目標責(zé)任書。達到精細化管理的目標。制定相應(yīng)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。（2）完善制度、制定預(yù)案，使安全管理有章可循。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學(xué)生進行專項安全主題教育，內(nèi)容要圍繞當月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學(xué)期末交學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案存檔備查。（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產(chǎn)保護，師生人身安全等。年級組長：負責(zé)本年級組學(xué)生的安全教育與管理，安排和指導(dǎo)本年級班主任與學(xué)生家長對學(xué)生的安全教育和管理的溝通、配合。成立由班子成員分工協(xié)同負責(zé)的事故搶險組，現(xiàn)場保護組，對外聯(lián)絡(luò)組，后勤保障組，學(xué)校穩(wěn)定組。健全機構(gòu)，分工協(xié)作抓安全。一、強化安全責(zé)任意識學(xué)校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責(zé)任，更是全體師生員工的共同責(zé)任。去年一年，我校對寄宿制學(xué)校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。第一篇：強化安全管理 構(gòu)建和諧校園強化安全管理構(gòu)建和諧校園——長沖中學(xué)2010年度法制安全工作總結(jié)安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重，是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，學(xué)校全體教職工要牢固樹立安全責(zé)任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學(xué)校保持高度一致，嚴格按照《英山縣寄宿制學(xué)校管理辦法》的要求，認真落實《實施細則》和上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務(wù)，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓(xùn)練，使全校學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使全體教職工進一步樹立了“安全責(zé)任，重于泰山”的思想意識。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：校長，詹宇意，對學(xué)校安全工作全面負責(zé)副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責(zé)落實學(xué)校安全管理工作的各項制度，建立健全學(xué)校安全機制。成 員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員（包括分管教學(xué)的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等），分別負責(zé)教學(xué)、學(xué)生安全教育；學(xué)校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設(shè)施的維護、學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)、安全等監(jiān)管，負責(zé)學(xué)校治安管理，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學(xué)校疾病預(yù)防和控制等校產(chǎn)安全工作。值周組：負責(zé)學(xué)生課余期間、住宿、就餐時的安全。健全完善制度，人人參與抓安全。針對具體問題研討安全工作。年級組基本做好每學(xué)期兩次的安全法制教育活動記載和學(xué)生心理健康教育記載。進一步完善原有的安全管理制度。完善《外來人員進出登記制度》，《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)管理及考核辦法》、《總務(wù)后勤工作考核辦法》，制定《學(xué)校預(yù)防地震緊急疏散演練預(yù)案》和《預(yù)防火災(zāi)緊急疏散演練預(yù)案》，實施好 《學(xué)校安全管理工作細則》。（3）落實安全責(zé)任制，確保安全管理責(zé)任落實到位。校長與主管安全的領(lǐng)導(dǎo)簽訂學(xué)?！斗ㄖ瓢踩芾砟繕素?zé)任書》，主管領(lǐng)導(dǎo)與各處室負責(zé)人簽訂《法制安全管理目標責(zé)任書》，政教處與班主任簽訂《法制安全管理目標責(zé)任書》，政教處與學(xué)生及家長簽訂《安全協(xié)議書》，總務(wù)主任與后勤工作人員簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》。（4）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅定不移抓落實。即“工作跟著學(xué)生走”：學(xué)生走到哪，管理工作就做到哪。堅決杜絕學(xué)生課間樓道內(nèi)追逐、打鬧的不良現(xiàn)象。“工作走在需求前”：各崗位、各環(huán)節(jié)管理人員應(yīng)隨時了解學(xué)生需求，不等學(xué)生要求，就把工作做好。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。明確責(zé)任抓安全安全制度的落實，目標責(zé)任書的考核，對學(xué)生安全教育的實施情況，必須實行責(zé)任追究，依照逐級簽訂的目標責(zé)任書的職責(zé)范圍，凡是其職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學(xué)期或年度考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神，繼續(xù)推行在中小學(xué)聘任兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，根據(jù)不同階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年學(xué)生思想政治和法制教育，將法制教育納入教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷增強學(xué)生自護意識和能力，預(yù)防和減少青少年犯罪，確保普及基本法律知識的任務(wù)。完善學(xué)校對教師的綜合考評制度，加大考核力度，嚴肅處理對學(xué)生態(tài)度粗暴、方法簡單、師德失范的教師，尤其是對學(xué)生實施不良行為或者品德不良，影響惡劣，不適合在學(xué)校工作的教職員工，從嚴處罰。三是加強交通安全教育，嚴防交通事故的發(fā)生。四是防止食物、藥物中毒事故的發(fā)生。嚴格遵守《國家食品衛(wèi)生工作條例》；總務(wù)處加強對寄宿生飯卡的管理，實行專人專管、責(zé)任到人，杜絕學(xué)生隨意就餐以及不能合理支配生活費的現(xiàn)象。（1）規(guī)范寄宿生請假制度。每天晚上男女寢室各安排兩名教師在學(xué)生宿舍教師值班室全程值班，防止意外事故發(fā)生。教育學(xué)生疊被子背朝墻，嚴禁學(xué)生在床鋪上推、搡、拉、打、壓、耍等不規(guī)范行為；（4）建立寄宿生信息登記卡，關(guān)注、關(guān)心特殊學(xué)生。（5）聘請衛(wèi)生保健兼職醫(yī)生，使學(xué)生有病及時得到醫(yī)治。聘請了全國中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)專家英山一中教師皮斯（李和平）對學(xué)生進行心理健康教育、挫折教育，讓學(xué)生了解挫折的環(huán)境，增強應(yīng)付挫折的能力，避免和減輕心理創(chuàng)傷。如改進學(xué)習(xí)方法，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果和問題；正確評價自己、正確對待他人，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)，建立良好人際關(guān)系的問題。堅持周通報、月考核、學(xué)期末總評的安全考核機制。三、加大安全教育力度每學(xué)期開學(xué)期間，學(xué)校就把安全教育、法制教育作為學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。制定演練方案，加強學(xué)習(xí)宣傳，積極實地演練。（4）營造一個“人人講安全，天天講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。（5）充分利用家長會的契機，增強家長的安全責(zé)任意識。（6）從杜絕火源入手、做到時時查、日日查，堅決禁止學(xué)生將火柴、打火機及易燃易爆物品帶入校園。（7）做好宣傳和日報告制度，確保制度落實到位。四、完善安全工作的“三項”機制一是完善“平安校園”創(chuàng)建活動的四項機制，即考評機制、責(zé)任追究機制、“一票否決”機制、督查檢查機制。二是完善隱患排查機制。（1）建立日督查制度，隨時排除安全隱患，學(xué)校安全督查組由各班安全委員組成，按日公示“督查報告。“學(xué)生會督查報