【正文】 笠》中開頭：“干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭”，此處寫景暗示有雨將至，為下文送傘作了很好的鋪墊。景物描寫開頭法用景物描寫可渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展；可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文。如：朱自清《背影》一文開頭：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。那么究竟如何巧寫作文開頭呢？這里談?wù)勎覍ψ魑拈_頭的幾種見解。個性化的語言結(jié)尾總之，文章結(jié)尾的基本要求有三點①照應(yīng)主題，深化主旨②簡練生動③令人回味，引人深思第三篇：怎樣寫好作文的開頭、結(jié)尾如何寫好作文開頭文章的開頭，就是文章從哪兒“起筆”，從什么問題寫起，它是全篇的第一步，與全文密切相關(guān)。如“我的地盤，我做主！那我說：我的未來，我選擇。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。以達到“余音繞梁，三日不絕”的效果。”巧用修辭法。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一下，直到抵達我所要到的地方。它不是開頭的簡單重復(fù)，而是揭示主旨或深化主旨，升華情感?？偨Y(jié)點題法。㈢作文結(jié)尾訓(xùn)練結(jié)尾，給讀者（閱卷者）最后的一道風景，是文章的圓滿結(jié)束，（如同電視劇的結(jié)尾，或歡喜、或引人回味無窮），一定要給閱卷者“回眸一樣百媚生”的驚喜。題記可以是自己的語言，也可以是名人之言。（比喻、排比、引用、對比、頂針、設(shè)問、引人入勝）。例如：北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝交杈于明朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。⑴多種描寫方法運用。如《羚羊木雕》“那只羚羊木雕哪兒去啦？”媽媽突然問我?！度俨輬@到三味書屋》、《傷仲永》設(shè)置懸念法（中心事件導(dǎo)入法），懸念是指在文章或文章中，設(shè)置疑團，不加解答，引起讀者關(guān)注，激起讀者急切地往下讀的興趣，直到讀完全文才恍然大悟的一種構(gòu)思技巧。它不僅在文章中起著開篇布局的奠基作用，而且給閱卷者一份好心情，良好的開端等于成功的一半。如：古詩中寫春的詩句，詩中雨、風，與友情有關(guān)的句子、思鄉(xiāng)的句子，關(guān)于勤奮的名言、珍惜時間的名言、人生的格言。⑤語言詞匯、寫作技法的積累，每周500字左右的好詞、好句，美文的摘抄積累語言材料。③開展“圖書漂流”“課前3分鐘美文交流”“才子佳人作文秀”活動，并向?qū)W生推薦《讀者》、《意林》、《青年文摘》等，積累豐富寫作素材。①同學(xué)們每天都去觀察自己看到的、聽到的一些人、事、景、物，感受周圍的變化，從一天的學(xué)習生活中得到一些感悟，積累真實、深刻的生活體驗。堅信他山之石，可以供玉，模仿是創(chuàng)新的前提，積累是作文寫作的基礎(chǔ)和源泉。平時的積累不僅是對寫作材料的積累，還是對語言詞匯的積累，對寫作技法的積累。第二篇：怎樣寫好作文的開頭和結(jié)尾怎樣寫好作文的開頭和結(jié)尾㈠他山之石，可以供玉“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！段业摹俺晒Α敝贰贰还苁裁捶椒ńY(jié)尾，都應(yīng)該簡潔明了，如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。呼吁展望式：例略發(fā)問突旨式：如：朋友，面對地面上的一張廢紙，一個隨風飄起的塑料袋，一塊被人隨意扔下的果皮，你會在眾人的目光中彎下腰，輕輕拾起，將它們放進垃圾箱嗎？我會的！——《那一幕，我永遠難忘》概括全文式：例略以景襯情式：例略1引名言警句深化中心式：如：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。聯(lián)想想象法或夢境法：例略直抒胸臆：如：《父親》的結(jié)尾：“不少人都說我是孝子，我自己也以為是。因為她教會我用一只眼睛仔細觀察，另一只眼睛不停尋找。如：《蝴蝶的金翅膀》的結(jié)尾：“金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查找到。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……”與開頭“雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上……”形成照應(yīng)，既渲染了氣氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，一舉兩得。（例略）首尾呼應(yīng)式：如：《雪夜》的結(jié)尾中這樣寫道：“誰也沒有再說話。他飛奔回客店，花了一夜工夫把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄下來。如：兄妹倆被美妙的陶醉了?！币黄梦恼?，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾?！懊馈本褪情_頭能給人以美感，如用生動形象的描寫，或借助修辭，或引用詩文?！昂啞本褪情_頭力求簡潔、明了，不啰嗦重復(fù)。無論哪種方式，都應(yīng)力避矯情、堆砌、言之無物?！薄段医K于站到了領(lǐng)獎臺上》又如：盼望著，盼望著，鈴聲響了，本周的班會課到了。如：拿破倫說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。懂得寬容，你便擁有了一份心靈的晴空，你的生活將春暖花開?！段蚁胗袀€完整的家》運用修辭方法開頭（生動形象或增強氣勢）：如：風雪，折斷了大樹的枝葉，卻折不斷大樹的精神；暴雨，淋濕了蒼鷹的翅膀，卻淋不濕蒼鷹的勇氣；苦難，遮擋了我前進的視線，卻擋不住我前進的信念。如：窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，但我卻無論如何也打不起精神來，因為爸爸媽媽分居了，而且正在鬧離婚，這對我是個莫大的打擊。如：愛勞動，其樂無窮！——《勞動的滋味》又如：做一個大寫的“人”，兩腳永遠踏踏實實踩在地上，不要輕浮、自大…… 這個道理讓我終生難忘。如：有一個身影時常在我腦海浮現(xiàn)，有一種聲音總是在我耳邊回響，有一份思念和祝福長久地駐在我的心里。如：站在這充滿榮譽的領(lǐng)獎臺上，望著臺下一張張羨慕的笑臉，聽著他們真誠的掌聲，我忽然想起了兩年前，他們——我的同學(xué)將我從孤寂的暗夜引向光明的經(jīng)歷。２、描寫要抓住特征，遣詞用句要準確，要適合文章內(nèi)容的展開和人物情感的抒發(fā)。教室里，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段?！毒瓦@樣被打動》如：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”——朱自清《背影》描寫景物開頭法：即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。如：放學(xué)的鈴聲早已在凄風冷雨中飄遠，校園里空蕩蕩的，我孤獨地在校大路上徘徊。下面提供幾種常見的開頭方法。不少同學(xué)盡管有習作的材料，可往往被文章的第一句話難住，有的冥思苦想無從下筆，有的七改八改耽誤時間。第一篇：怎樣寫好作文開頭和結(jié)尾記敘文的開頭技法小云修改整理常言說：“良好的開端是成功的一半”，“萬事開頭難”。做事情如此，寫文章也是這樣。恰當、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。交待要素開頭法（或開門見山開頭法）：即開頭簡單交代時間、地占、人物和事件，直接入題。突然，院墻邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。如：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。（《心中筑起一堵墻》）運用時要注意幾點：１、不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。倒敘開頭法：即文章開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強文章吸引力。（《走出黑夜》）抒發(fā)感情開頭法：即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。你還好嗎，我的鳥兒？——（《那一次，我曾與你邂逅》）揭示中心開頭法：有的文章一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點明文章的中心?！冬F(xiàn)實改變了我》對比映襯，烘云托月：這種開頭通過對比或鋪陳，能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目，從而給人十分鮮明和深刻的印象。我要盡最大的努力使爸媽和好，因為我想有個完整的家?！渡钜蛴瓚?zhàn)苦難而精彩》如：贈人玫瑰，手有余香?！段叶昧藢捜荨芬茫ɑ蚧茫┟跃?、歌詞俗語、名篇美句等開頭：開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用?！蔽艺f：“不想登上領(lǐng)獎臺的學(xué)生不是好學(xué)生。這節(jié)課的不計名投票活動將會評出我們班最受歡迎的十大人物……——《那一課讓我低下了頭》作文開頭的技巧有許多，還如“巧用題記”、“開篇設(shè)問”、“巧設(shè)懸念”、“妙用哲理句”、“再現(xiàn)場景”、“對話引出”、“奇句突起”等。總之，好的作文開頭應(yīng)做到：一簡、二新，三美?！靶隆本褪情_頭不落俗套，新穎別致。記敘文的結(jié)尾技法俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。下面介紹幾種常見的結(jié)尾技法：自然結(jié)尾法： 即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋?！对?光曲》點題結(jié)尾法：這是一種常見的結(jié)尾方法，即在文章結(jié)尾或直接或間接巧妙點題。屋里也很靜，屋外也很靜。卒章顯旨法：即在文章的結(jié)尾巧妙揭示文章的主旨。但我想：即使世間沒有，老師心里也裝有?！边@種結(jié)尾在文章收束處點明主旨，揭示中心，是全文的畫龍點睛之筆。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之則，也沒有在精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠不能原諒自己！”此種結(jié)尾在全文敘事的基礎(chǔ)上抒發(fā)強烈的感情，不但感染了讀者，增加了文章的韻味，也提高了文章的品位。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。希望讀者同學(xué)們能認真閱讀優(yōu)秀文章，從中受到啟發(fā)，逐步掌握作文結(jié)尾的方法，讓結(jié)尾既切合主題，又不落俗套?！辈牧希òㄕZ言材料）之于作文，猶如渠之源頭。因此，學(xué)生們要做好平時積累。同學(xué)們進入初中以后，改變以前的寫作模式，從零起點。②通過廣泛的閱讀，摘抄積累、生活積累、作文寫作積累、借鑒他人之作積累來體驗語言材料、寫作技法。④要求學(xué)生每周500字左右的觀察日記，不要求天天記，而是覺得新鮮、有趣、有感地記，并規(guī)定每周不少于500字的寫作日記。詩詞名句摘抄規(guī)定一定的主題。㈡作文開頭訓(xùn)練作文的開頭，要使之眼睛為之一亮、精神為之一振，開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”，需用心寫作。開門見山法，落筆即入題，或交代對象，或點明主旨，要求扣題、簡潔流暢。在敘事類文章中往往表現(xiàn)為先敘結(jié)果，后敘原因，或埋下伏線，加以照應(yīng)。形象描繪法。開篇用少許筆墨描寫環(huán)境，渲染人物氣氛，為下文作鋪墊?！讹L箏》⑵運用多種修辭手法開頭?！队^舞記》P134⑶用激烈的抒情開頭⑷用富寓哲理的“題記”開頭?？傊魑牡拈_頭要做到三點