心理健康教育活動(dòng)課-展示頁(yè)
2024-10-15 10:14本頁(yè)面
【正文】 ！我們都需要朋友，但是我們需要的是真正能夠幫助我們，和我們一起進(jìn)步的朋友。（二）、師：你喜歡和什么樣的人做朋友呢？許老師和大家介紹幾個(gè)新朋友，你愿意和他們做朋友嗎？師：小林性格開朗，喜歡和同學(xué)開玩笑，最愛(ài)拿同學(xué)的缺點(diǎn)做笑話，你愿意和小林做朋友嗎？為什么？師：小麗不小心把小方的墨水弄掉了，墨水撒了一地，小麗很害怕，急得哭了，小方連忙安慰小麗。師: 小明心地善良、大方，大家都想和他交朋友，那么小紅身上有缺點(diǎn)，我們是不是就不和她交朋友，讓她很孤獨(dú)呢？師: 身上有缺點(diǎn)的同學(xué)，她的身上也會(huì)有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。師：這個(gè)時(shí)侯，你又想和誰(shuí)做朋友呢？ 師：為什么兩次的選擇會(huì)不一樣呢？師：是?。∥覀?cè)谶x擇朋友的時(shí)候，不能光看外表，而應(yīng)該看他的行為品質(zhì)。出示一張很可愛(ài)的孩子照片（小紅），再出示一張外貌不怎么好的孩子的照片（小明）師：孩子們，你們想和誰(shuí)做朋友?。繛槭裁茨?？師：我們都喜歡干凈整潔的朋友，那么我們自己就要注意了，可不要臟兮兮的。我們?cè)诤蛣e人相處的時(shí)候，就應(yīng)該像后面的小白兔這樣熱情、大方、有禮貌，我們就會(huì)擁有很多很多的好朋友。大家一起為小白兔唱生日快樂(lè)歌。這一回，她吸取了教訓(xùn)，對(duì)每一個(gè)小伙伴都非常有禮貌?！毙“淄谜?qǐng)不到朋友，傷心地回去找媽媽。小白兔：“喂，喂！黑眼圈，今天是我的生日，快去我家！”小熊貓說(shuō)：“對(duì)不起，我不想去。小白兔：“喂，喂！頭上長(zhǎng)兩個(gè)角的家伙，今天是我的生日，快去我家！”小牛、小羊：“對(duì)不起，我們不想去。不信我們一起來(lái)看看！三、故事啟發(fā)：（學(xué)生分角色表演故事，教師扮演兔媽媽）白兔媽媽：“我可愛(ài)的孩子，今天就是你的生日了，你想怎么慶祝?。俊毙“淄茫骸皨寢?，媽媽，我想請(qǐng)小伙伴為我慶祝生日，好嗎？”白兔媽媽說(shuō)：“好啊，你去請(qǐng)吧！”小白兔蹦蹦跳跳地出門了。當(dāng)我們遇到有些小朋友孤單一個(gè)人的時(shí)候，我們可以去幫助他，他因?yàn)榈玫轿覀兊膸椭械礁吲d，我們也會(huì)感到快樂(lè)的。二、體驗(yàn)友情快樂(lè)師：有朋友真是太快樂(lè)了!課間的時(shí)候，許老師看見(jiàn)同學(xué)們都在做游戲，玩得可開心了！可是許老師看見(jiàn)一個(gè)小朋友，我們一起看看！他在干什么呢？（學(xué)生表演一：學(xué)生A自己一個(gè)人在拍手，覺(jué)得沒(méi)意思，說(shuō)：“真沒(méi)意思！”學(xué)生表演二：學(xué)生B自己打乒乓球，左手打完右手接，剛開始很高興，玩著玩著，就看見(jiàn)他坐在臺(tái)階上用手托著下巴看著天空，說(shuō)：“要是有人和我玩，多好啊！”）師：小朋友你們?cè)趺戳?剛剛還挺高興的，怎么玩著玩著就不開心了呢？ 師: 小朋友們，這個(gè)時(shí)侯，他們需要什么??？師：是??！一個(gè)人玩多沒(méi)意思啊。師：許老師先來(lái)做個(gè)自我介紹，我是二年級(jí)四班的班主任，大家可以叫我許老師，也可以叫我大姐姐，小朋友們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？師：謝謝你們！許老師覺(jué)得很高興！你看，由于我熱情大方，小朋友都愿意和我做朋友，那么現(xiàn)在，給你們?nèi)昼姇r(shí)間準(zhǔn)備，等一下向大家介紹自己，讓大家了解你。師：小朋友們大家好，你們往身邊看看，認(rèn)識(shí)你周圍的小朋友嗎？師：大家是從我們這個(gè)年級(jí)十個(gè)班當(dāng)中隨機(jī)抽取出來(lái)的孩子。在活動(dòng)中，享受交朋友的樂(lè)趣，并知道和朋友相處的初步原則。第一篇：心理健康教育活動(dòng)課心理健康教育活動(dòng)課：《認(rèn)識(shí)新朋友》柳州市景行小學(xué) 許穎活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子交往的能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往。懂得交朋友應(yīng)注意主動(dòng)大方，有禮貌，并能記住新朋友的名字?；顒?dòng)形式：故事情景劇、表演、游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：童謠、頭飾 活動(dòng)過(guò)程：一、營(yíng)造氛圍，初步結(jié)交朋友：在（《我的朋友在哪里》的背景音樂(lè)）下，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。在今天這節(jié)課，老師就和大家一起，進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)：認(rèn)識(shí)新朋友。師：（隨機(jī)采訪）你是怎么和小朋友們介紹自己的呢？（及時(shí)點(diǎn)評(píng)：你真是個(gè)有禮貌的孩子、你真善于和朋友相處）師：我想請(qǐng)一些小朋友上來(lái)，把他們介紹認(rèn)識(shí)的情景展示一下。誰(shuí)愿意陪他一起玩呢？（生一起做游戲）師：你們現(xiàn)在的心情怎么樣??？你是怎么想的？師：生活中有了朋友，我們多開心呀！朋友，是我們生活中不可缺少的?？墒切∨笥褌?，如果我們?cè)诮慌笥褧r(shí)不注意，我們很可能交不到朋友呢。她來(lái)到草地上，看見(jiàn)小羊和小牛在吃草。”小白兔繼續(xù)往前走，看見(jiàn)小熊貓?jiān)诔灾窆S?！毙“淄美^續(xù)去找小伙伴，看見(jiàn)小鴨在草地上捉蟲子，小兔子：“喂！翹屁股的小鴨，今天是我的生日，快去我家！”小鴨：“對(duì)不起，我不去。小白兔：“媽媽，我請(qǐng)了很多小伙伴，可是他們都不愿意來(lái)呀！”白兔媽媽：“小鴨，你為什么不愿意幫小白兔慶祝生日呢？—小熊貓，你可以來(lái)幫小白兔慶祝生日嗎？—小朋友們，你們?cè)敢鈳托“淄脩c祝生日嗎？—為什么呢？—請(qǐng)不到朋友，小白兔很傷心，小朋友們，你們可以幫小白兔想想辦法嗎？”兔媽媽：“小白兔，你聽到小朋友對(duì)你提的建議了嗎？交朋友的時(shí)候啊，要注意禮貌，這樣大家才喜歡你，你再去試試！”小白兔聽了媽媽的話，又出門了。最后，大家都答應(yīng)為小白兔慶祝生日。（伴奏音樂(lè)響起，全班齊唱：生日快樂(lè)歌）師：小白兔在大家的幫助下，交到了很多好朋友。四、學(xué)會(huì)選擇真正的朋友：（一）、師：老師這里有兩張圖片，你們看一看。師：小紅和小明是同桌，有一天，小紅自己把書包弄掉了，可他偏要說(shuō)是小明弄掉的，還要小明幫她撿起來(lái)，和她道歉，小明沒(méi)有做聲，默默地幫小紅撿起了書包。這樣我們才能交到真正的好朋友。我們通過(guò)與她交朋友學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，幫助她改正缺點(diǎn)，大家一起共同進(jìn)步。你愿意和小方做朋友嗎？為什么？師：小剛學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試的時(shí)候不會(huì)寫，小東和小剛說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我讓你抄。五、對(duì)在交朋友時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)師：小朋友們以前在交朋友的時(shí)候，遇到了什么問(wèn)題嗎？ 師：誰(shuí)來(lái)幫幫他？（師進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他解決問(wèn)題）六、游戲：找朋友師：現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)“找朋友”的游戲，看誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)，認(rèn)識(shí)的新朋友最多，你要記住他的班級(jí)和姓名，你是怎么記住她的？但是要注意，不能是自己班的同學(xué)哦，還可以去認(rèn)識(shí)一些老師朋友。師：許老師也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，我給大家介紹一下。有了朋友，我們的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。（背景音樂(lè)：《找朋友》）在音樂(lè)聲中，結(jié)束本次
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