【正文】 副議長一職，就有二百塊大洋的月薪，更不要說他還擔(dān)任著長沙師范學(xué)校的校長，同時(shí)兼著三所學(xué)校的課程，他的收入，全長沙城教書先生當(dāng)中無人能比。有一位老師，我想重新給你介紹一次，也給我們?nèi)w同學(xué)重新介紹一次，那就是被你們稱為“徐大叫花”的徐特立老師。還記不記得，你們那種田的老父親，冒著三伏天的大太陽，在田里一整天一整天地割稻子，還記不記得，你們的母親，經(jīng)常把碗里的飯撥一半到你們的碗里，還說自己吃了一半，就已經(jīng)很飽很飽了。香啊!今天，我看到這半塊窩窩頭，又讓我想起了我小時(shí)候的那半塊，真的很香。毛：我明白了，博采眾長才能相互印證，固步自封必將粗陋淺薄。潤之啊!你的求學(xué)之路才剛剛開始，你才掌握了多少知識(shí)?擁有多少能力?過早的框死了自己修學(xué)儲(chǔ)能的范圍，與你今后是有百弊而無一利。毛：老師的意思是??楊：今世今日之毛潤之是什么人?一個(gè)師范學(xué)校的一年級(jí)學(xué)生而已，你喜歡哲學(xué)倫理，也關(guān)心時(shí)事社會(huì)，那是興趣，也是天賦。這也是你求學(xué)之路上不可或缺的兩個(gè)方面。反過來，如果光注重書本學(xué)問而缺乏實(shí)際能力的培養(yǎng)，那么知識(shí)也就成了死知識(shí)，學(xué)問也就成了偽學(xué)問，其人必死板呆滯，毫無實(shí)用。孔子曰：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。在競選誰是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生中，蔡和森主動(dòng)擔(dān)任計(jì)票員，放棄競選，不得不讓人佩服。他勤工儉學(xué)，在大街上擦皮鞋，沒有任何自卑，反而有一種樂觀的心態(tài)，真是苦中作樂，其樂無窮。他的作文以105分考入鐵路學(xué)堂，100不止還多出5分。想想有時(shí)我也會(huì)這樣做，真是慚愧啊!和他相比，蔡和森幾乎是完美的。但是劉俊卿卻拿這些錢去買昂貴的鞋，真是枉費(fèi)他父親為他付出的心血?？墒莿⒖∏鋮s和毛澤東截然不同。甚至把楊老師給他買鞋的錢用來買書，可見他愛讀書之深。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。正如毛澤東所言：“求學(xué)即求索。”其他同學(xué)都說了自己的志向，但是毛澤東卻說不知道，雖經(jīng)常想，可一直沒找到答案。缺乏鍛煉的我今后一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“文明其精神，野蠻其體魄”!在一師的新生考試中，毛澤東以第一名的成績順利地考入一師?！吧眢w是革命的本錢”這句話確確實(shí)實(shí)在他身上得到體現(xiàn)。此后他還和同學(xué)集體冬泳，還自創(chuàng)了六段操(毛發(fā)明的一種融合體操和武術(shù)于一體的健身操)，在全校推廣開來。他的這種專心真是無人能比。一開始，毛澤東就倒立著看書。但是看了《恰同學(xué)少年》之后，我對(duì)毛澤東又有了新的認(rèn)識(shí)。他為了面子，寧可犧牲一切，甚至自己的生命。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。過去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊重嚴(yán)肅，作為新時(shí)代的接班人，我們奮發(fā)圖強(qiáng)。今日之責(zé)任，祖國之責(zé)任，都是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)與上進(jìn)的激勵(lì)。少年是祖國的花朵，關(guān)系著祖國的今后和未來，擔(dān)負(fù)的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發(fā)展。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。就在這千鈞一發(fā)之際，郭亮帶著一小隊(duì)長沙城內(nèi)的警察來幫助學(xué)生軍，他們從遠(yuǎn)處對(duì)準(zhǔn)馬爺開了一槍，馬爺應(yīng)聲倒下，嘴里還喃喃地說：“他們還…還真有…有槍啊!”恰同學(xué)少年觀后感 1000二：記得《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕：毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學(xué)的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。這時(shí)我也為他們捏了一把汗，緊張的心提到了嗓子眼兒?？墒蔷驮诜磩?dòng)軍隊(duì)已經(jīng)交了兩個(gè)小隊(duì)時(shí)，被綁在第一師范的三堂會(huì)會(huì)主馬爺跑了出來，他一邊跑一邊大聲喊道：“不要相信他們!他們只是一群手無寸鐵、手拿破燒火棍的學(xué)生軍。開始談判了!毛澤東說：“我給你們兩個(gè)選擇：繳槍后退出長沙城，死!”反動(dòng)隊(duì)長說：“能不能給我們留一些槍，回去我們也好交代。當(dāng)毛澤東和副官握手時(shí)，副官懷疑毛澤東他們不是長沙城內(nèi)的正規(guī)軍隊(duì)，所以心里很不服氣，握手時(shí)他就暗暗用力，想給毛澤東一個(gè)下馬威。毛澤東挺身而出，決定親自前往，但是大家都擔(dān)心毛澤東會(huì)出什么意外，議論紛紛，最后才決定由毛澤東、蕭子升和蔡和森他們?nèi)藛萄b改扮后，一起去同敵人談判。就在這時(shí)，以毛澤東為首的一支一二百人的學(xué)生軍將反動(dòng)軍閥團(tuán)團(tuán)圍住，他們先用此起彼伏的吶喊聲來嚇住敵人，這樣敵人就以為他們有好幾千人，接著他們又把點(diǎn)著的鞭炮放在油桶里，來虛張聲勢(shì)。一支潰敗的反動(dòng)軍閥部隊(duì)想占領(lǐng)長沙城。恰同學(xué)少年觀后感 1000一：這些天來，我天天都在看《恰同學(xué)少年》這部電視劇，故事主要講述了毛澤東等一群風(fēng)華正茂的青年學(xué)子在長沙第一師范里渴望知識(shí)，追求真理的感人故事。第一篇：恰同學(xué)少年觀后感 1000恰同學(xué)少年觀后感 1000處于二十一世紀(jì)的我們，有無窮無盡的學(xué)習(xí)資源，但是，正因?yàn)闂l件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會(huì)享受。我們?cè)鯓酉衩珴蓶|、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實(shí)地，懂得感恩呢?恰同學(xué)少年觀后感 1000范文，歡迎大家閱讀。其中最令我震撼的是最后那一集了。嚇得老百姓們四處逃散。敵人心虛了，便要求談判。他們昂首挺胸大步走近反動(dòng)軍隊(duì)。毛澤東也毫不示弱，最后副官被毛澤東攥得齜牙咧嘴，只好松了手。”毛澤東嚴(yán)肅地說：“不行，全部繳槍!”當(dāng)反動(dòng)軍隊(duì)準(zhǔn)備交槍時(shí)，那個(gè)副官不服氣地說：“反正我不交!”毛澤東瞪著眼睛說：“那你就試試!”當(dāng)我看到這里，我真對(duì)毛澤東的臨危不懼，大義凜然的品質(zhì)欽佩不已?！狈磩?dòng)隊(duì)長疑惑地說：“那怎么有槍聲?”馬爺說：“他們把鞭炮放在油桶里糊弄你們呢!”反動(dòng)隊(duì)長冷笑著對(duì)毛澤東說：“戲演的可真不錯(cuò)啊!”遠(yuǎn)處的學(xué)生都呆呆地看著毛澤東他們，不知所措。只見毛澤東神態(tài)坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副滿不在乎的樣子。其中有一段高潮令人難忘：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。是啊，就是梁啟超，毛澤東和他的同學(xué)們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠(yuǎn)的進(jìn)步。很多領(lǐng)導(dǎo)人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對(duì)祖國的重要。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，也充分說明了我們的努力與上進(jìn)緊緊地關(guān)乎著祖國的命運(yùn)，少年永遠(yuǎn)是祖國的脊梁。在新時(shí)代，我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，相信，只要努力，就會(huì)成功!遙想當(dāng)年，毛、蔡二人是何等的節(jié)約，至今仍值得我們效仿。一師范開學(xué)，父親為他挑擔(dān)，他卻說父親是他雇的挑夫。他一學(xué)期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點(diǎn)。恰同學(xué)少年觀后感 1000三：我以前不佩服毛澤東，認(rèn)為他并沒有什么偉大之處，反而認(rèn)為他是愚蠢的，正因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展遭到了重大損失。我開始佩服他，景仰他，崇拜他。無論外面是多么吵鬧，他絲毫沒有分心。同時(shí)倒立著看書還能鍛煉自己的體魄，真是一舉兩得。正像他說的人的身體光靠天靠菩薩是沒用的，只要堅(jiān)持鍛煉，身體自然百病不侵?！扒嗄甑奈磥硇枰氖菆?jiān)實(shí)而強(qiáng)健的體魄”讓我明白體育之重要性，健康之重要性。在楊昌濟(jì)先生的第一堂課上，先生提出了一個(gè)問題：“說說自己的志向。對(duì)于這個(gè)問題，我也還沒找到合適的答案，只是在不斷地選擇之中?！笨傆幸惶鞎?huì)找到。毛澤東生活樸素，就算他的鞋子磨破了底，他也毫不在意。他的這種簡樸的生活作風(fēng)真是現(xiàn)在的我所缺乏的。他家境貧困，父親為他拼命工作，到處借錢供他讀書，甚至把看病的錢都給了他。他的所作所為都是那虛榮心驅(qū)使的。他沒有毛澤東那種鋒芒畢露，更沒有劉俊卿那種奢侈浪費(fèi)，更多的是一種內(nèi)斂。這樣的一個(gè)優(yōu)秀生卻絲毫沒有傲氣，反而比其他人更平易近人。蔡和森還有一份博大的胸懷。第二篇：《恰同學(xué)少年》觀后感《恰同學(xué)少年》觀后感篇一、一 修學(xué)儲(chǔ)能楊昌濟(jì)：潤之，一個(gè)年輕人走進(jìn)學(xué)校的目的是什么?是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是儲(chǔ)備能力。就是說一個(gè)人，光是能力素質(zhì)強(qiáng)而學(xué)問修養(yǎng)不夠，則必?zé)o法約束自己，本身的能力反而成了一種野性破壞之力。所以我今天送你四個(gè)字，就是要讓你牢牢記?。盒迣W(xué)儲(chǔ)能，必須平衡發(fā)展。毛澤東：那以今日之我，應(yīng)當(dāng)以修什么學(xué)問，儲(chǔ)哪種能力為先呢?楊：什么學(xué)問?哪種能力?潤之，你的這種想法首先就是錯(cuò)誤的。但我同時(shí)擔(dān)心，你走入另外一個(gè)誤區(qū)，那就是知識(shí)能力的涉獵直面太窄。所以在你修學(xué)儲(chǔ)能的后面，還應(yīng)該加上四個(gè)字，先博后源。二 勤儉(一師校長演講)小的時(shí)候，我家里很窮，吃不起什么好東西，有一次過年，我母親借了半袋玉米，磨成了面蒸了一鍋窩頭，我當(dāng)時(shí)餓極了，拿了一塊就吃，結(jié)果燙了嘴，窩頭掉在地上，母親把那半塊窩頭撿起來，把臟的那一半自己吃了，干凈的那一半，留給了我。同學(xué)