【摘要】第二節(jié)變異白色的豬媽媽生出一窩體色不同的豬寶寶,你知道這是怎么回事嗎?世界上很難找到性狀完全相同的兩個生物個體,即使是父子母女、兄弟姐妹甚至雙胞胎,也或多或少存在著差異。同一物種內(nèi)不同個體之間性狀的差異,叫做變異變異現(xiàn)象在生物界中普遍存在的姐妹倆父子倆都存在著差異性狀的差異
2024-12-19 21:11
【摘要】成章實驗中學分校2020年下期八年級下冊生物檢測題一第六單元第一章生物的繁殖姓名:學號:一、選擇題(共30題,共30分)()()一個親本完成
2024-11-27 03:15
【摘要】生物的遺傳和變異一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、俗語“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象?(C)A、適應B、繁殖C、遺傳D、變異2、下列性狀中,屬于相對性狀的是(D)A、豌豆的綠色和圓粒B、狼的黃毛和狗的黑毛C、狗的黃毛和短毛D、人的
2024-12-11 08:26
【摘要】烔煬鎮(zhèn)中心學校2021—2021學年度第二學期單元過關(guān)質(zhì)量檢測卷(二)八年級生物內(nèi)容:第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章時間:60分鐘滿分:100分題號一二三四五總評等級同學們,馬上開始答題了,相信自己,減少失
2024-12-15 09:30
【摘要】寧晉六中(晶龍中學)教學設(shè)計學科生物課題變異課時1主備人劉春娟個(定)案定案課型新授課授課時間2020-3審核人教學目標1、舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因。2、舉例說出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應用。
2024-12-01 14:45
2024-12-11 22:27
【摘要】班級:__________姓名:__________組別:_________設(shè)計者:______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導讀-----------評價單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,是因為近親之間有共同的_________
2024-12-01 19:49
【摘要】生物所繁衍的新個體,在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能上都和自己的親代相似,這種現(xiàn)象叫做遺傳。染色體人的體細胞中有23對染色體蝗蟲的體細胞中有12對染色體通常情況下,染色體在丌同種生物的體細胞中有什么規(guī)律?果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體蝗蟲體細胞內(nèi)有12對染色體豌豆體細
2024-12-12 12:19
【摘要】學校:索堡中學科目:生物年級:八年級編寫人:張獻芳審核人:李淑楨班級:學生姓名:時間:節(jié)次:15課題第二章復習、檢測13、可繁的爸是雙眼皮(Aa),媽是單眼皮(aa),可繁也是單眼皮??刂瓶煞毖燮さ幕蚪M成是()
2024-12-10 17:12
【摘要】第二節(jié)生物的變異知識目標:(1).描述生物的變異現(xiàn)象(2).舉例說出生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異(3).說明變異的意義(4).舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應用能力目標運用生物變異的知識,初步學會分析生物的變異現(xiàn)象情感態(tài)度與價值觀目標”變異
2024-12-21 04:33
【摘要】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片
2024-12-20 01:07
【摘要】身邊事在日常生活中,你經(jīng)常聽到有人說:“他簡直就是他父親的翻版”,“她長得太像她母親了”。父母的性狀是怎樣傳給后代的呢?遺傳是怎么回事?生男生女又是由什么來決定的呢?第一節(jié)遺傳一、性狀和性狀的傳遞生物體的形態(tài)特征或生理特征。如:人的血型、眼皮的單與雙、酒窩的有和無、直發(fā)和卷發(fā)、拇指能否彎曲、有無耳垂......
2024-12-19 15:27
【摘要】2021—2021學年度第二學期八年級下冊生物學單元題三第二章第一、二節(jié)一、單項選擇1.下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項是()A.基因控制著性狀B.性狀控制著基因C.有些性狀不受基因控制D.基因和性狀都能遺傳下
【摘要】第七單元第二章生物的遺傳和變異試題真題體驗·把脈中考考點一:基因控制生物的性狀1.(2021·福州學業(yè)考)番茄的果實有紅色和黃色之分,這屬于()【解析】選A。本題考查判斷能力。解答本題的關(guān)鍵是理解相對性狀的概念,并正確作出判斷。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。例如,番
【摘要】生命探究繁殖的概念和種類無性繁殖的類別有性繁殖的類別知識運用生物的繁殖豐南農(nóng)中李曉燕死!!生!!單擊畫面繼續(xù)繁殖——生物個體發(fā)展到一定階段,能產(chǎn)生與自己相似的后代繁殖的意義——保證物種的延續(xù)和發(fā)展單擊畫面繼續(xù)
2024-12-12 11:05