五年級(jí)上十年后的禮物(語(yǔ)文s版)-展示頁(yè)

【摘要】禮物十年后的達(dá)格妮坐直了身子，睜大了眼睛，她幾乎不相信自己的耳朵。起初，由于心情激動(dòng)，她無(wú)法靜聽(tīng)音樂(lè)。漸漸地，她不由自主地沉浸到樂(lè)曲中去了。她聽(tīng)到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥(niǎo)的鳴唱，牧童的笛聲……達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙

2024-11-23 08:21

五年級(jí)語(yǔ)文十年后的禮物-展示頁(yè)

【摘要】十年后的禮物（）的禮物十年后的禮物十年后的禮物是什么？誰(shuí)送的禮物？送給誰(shuí)？課文講了個(gè)怎樣的故事？愛(ài)德華·葛利格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民間歌曲

2024-11-23 03:38

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)之二-展示頁(yè)

【摘要】十年后的禮物教學(xué)目標(biāo)，聯(lián)系文本理解、積累“陶醉、曙光”詞語(yǔ)。，感受她內(nèi)心的激動(dòng)，并能有感情地朗讀。，把一首樂(lè)曲作為禮物獻(xiàn)給守林人的女兒的事，背誦課文3、4、5節(jié)。，信守了十年前的諾言，給他人送去了比任何東西都珍貴的禮物，體會(huì)人與人之間的真摯感情。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)達(dá)格妮的心理變化，理解禮物的珍貴，

2024-12-17 02:48

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)十年后的禮物第二課時(shí)教案-展示頁(yè)

【摘要】17、十年后的禮物（第二課時(shí)）教材分析：《十年后的禮物》一課是語(yǔ)文S版教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇精讀課文。課文記敘了音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格信守諾言的故事。根據(jù)本課內(nèi)容，教學(xué)時(shí)要按照新課程的理念，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)研讀文中心理描寫的句子，體會(huì)達(dá)格妮的心情變化，感受音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格信守諾言的美德，做到工具性和人文性

2024-12-17 00:14

17十年后的禮物的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣第一小學(xué)卓秀峰[教材簡(jiǎn)析]《十年后的禮物》是S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課。。十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無(wú)比激動(dòng)和幸福。作者運(yùn)用插敘的方法,將現(xiàn)實(shí)與回憶交錯(cuò)描寫,使整篇文章水乳交融,—3節(jié)寫達(dá)格妮收到禮物時(shí)異常

2025-04-25 12:07

十年后的禮物之四-展示頁(yè)

【摘要】教者：高宇高臺(tái)小學(xué)失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。——富蘭克林（美國(guó)）名言自由朗讀課文第4、5自然段。（1）你覺(jué)得這個(gè)城里人是個(gè)怎樣的人？（2）用“﹏”畫出具體描

2024-12-23 06:32

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課月下槳聲同步練習(xí)d卷-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第18課《月下槳聲》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信...

2024-10-15 07:39

十年后的禮物之五-展示頁(yè)

【摘要】快速默讀課文，思考填空:（）十八歲時(shí)在露天音樂(lè)會(huì)上收到了（）送給自己的禮物——（）。誰(shuí)？誰(shuí)？什么禮物？挪威最杰出的作曲家，他的作品巧妙地將古典和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合在一起，風(fēng)格獨(dú)特，成為當(dāng)時(shí)作曲家

2024-12-23 06:32

17十年后的禮物的教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇： S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)。 第二篇：《十年后禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)]： 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音，進(jìn)一步擴(kuò)大自己...

2024-10-14 04:24

十年后的禮物說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】十年后的禮物說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《十年后的禮物》這篇課文記敘了挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華-格里格信守諾言的故事，十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無(wú)比激動(dòng)和幸福。選編這篇課文的目的，一是引導(dǎo)學(xué)生把握文章主要內(nèi)容，理解文章蘊(yùn)含的道理；二是讓學(xué)生受到感染，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的美德；三是在閱讀中體會(huì)作者通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)表現(xiàn)人物的不同心情的寫法

2024-09-07 15:51

17十年后的禮物的教學(xué)設(shè)計(jì)范文-展示頁(yè)

【摘要】第一篇： S版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 17、《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 番田鎮(zhèn)中心小學(xué) 李志娟 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：欣賞積累短文的好詞佳句，通過(guò)朗讀感悟短文的內(nèi)容。 2、過(guò)...

2024-11-16 23:34

2022語(yǔ)文s版語(yǔ)文五上十年后的禮物ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】禮物 年后的 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)四十二分。 郎讀課文學(xué)習(xí)生字詞 要求： 1、字音讀準(zhǔn)確，句子流利，有感情 的朗讀。 2、注意文中生字詞，熟讀本課的生字 詞，并給生字組詞。...

2024-11-16 23:36

十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 《十年后的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能借助拼音、工具書等讀準(zhǔn)字音，進(jìn)一步擴(kuò)大自己的識(shí)字量。 2、了解破折號(hào)在句子中的作用；能仿照課文，學(xué)習(xí)寫一句話或幾句...

2024-10-14 03:40

十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：十年后的禮物教學(xué)設(shè)計(jì) 十年后的禮物教材分析 第二課時(shí) 《十年后的禮物》是小學(xué)語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)第四單元中的一篇精讀課文。課文敘述了一個(gè)帶有傳奇色彩的故事。十年前，大音樂(lè)家在森林里邂逅了一...

2024-10-14 00:49

十年后的禮物之十一-展示頁(yè)

【摘要】24、十年后的禮物十年后，送給一份禮物。十年后的禮物是，達(dá)格妮（在什么情況下）收到了這份禮物。這份禮物源于，達(dá)格妮收到禮物后。

2024-12-23 06:32

語(yǔ)文s版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課十年后的禮物同步練習(xí)d卷-閱讀頁(yè)

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