【正文】 ；檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 ． （ 2）利用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 34．根據(jù)下列 兩個實驗回答問題． （ 1）配制 l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氯化鈉溶液． 所需氯化鈉的質(zhì)量為 g． 量取所需的水，應(yīng)選擇 （填 “l(fā)0”“50” 或 “l(fā)00” ） mL規(guī)格的量筒． （ 2）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除． 下列對實驗過程的描述中，正確的是 （填字母序號）． A．在溶解時使用玻璃棒的目的是加快溶解速率 B．過濾時使用到的玻璃儀器有漏斗、酒精燈、燒杯 C．通過蒸發(fā)析出氯化鈉是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響較?。? 35．如圖所示，取 2根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，分別盤成螺旋狀，將 其一端系在粗銅絲上，另一端系一根火柴，點燃火柴，快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：I中鐵絲劇烈燃燒， II中鐵絲沒有燃燒． （ 1） I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． （ 2）集氣瓶中加入少量水的作用是 ． （ 3） Ⅱ 中鐵絲沒有燃燒的原因是 ． 36．實驗小組利用如圖所示裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，并對反應(yīng)后的成分進行分析． 實驗步驟： ① 按圖連好裝置，放入藥品（ K K K3均處于關(guān)閉狀態(tài)）． ② 打開 K1注入適量氫氧化鈉溶液，關(guān)閉 K1． ③ 輕輕振蕩，一段時間后，打開 K3． ④ 一段時間后，關(guān)閉 K打開 K2． （ 1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． （ 2）證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是 ． （ 3）關(guān)閉 K打開 K2，觀察到 A的溶液由紅色變?yōu)闊o色．打開 K2時流入錐形瓶中的溶液成分為 ； A的溶液為 ． 37．化學(xué)實驗小組同學(xué)為了驗證 “ 鹽酸除去鐵塊表面銹跡后黃色溶液的成分 ” ，進行了如下探究． 【查閱資料】 ①Fe+2FeCl 3═3FeCl 2． ② 在酸性條件下， FeCl2可以使高錳酸鉀溶液褪色，并生成 FeCl3． ③Fe Cl3溶液可以與 KSCN溶液反應(yīng)，溶液變?yōu)檠t色． 【猜想與假設(shè)】黃色液體中含有 FeCl FeCl2和 HCl． 【進行實驗】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 甲同學(xué) 取 1支試管，加入少量黃色液體，然后滴加高錳酸鉀溶液，再滴加 KSCN溶液 高錳酸鉀溶液褪色，溶液變?yōu)檠t色 黃色溶液中有HCl、 FeCl2和FeCl3 乙同學(xué) 取 2支試管，分別加入少量黃色溶液．再向試管 ① 中滴加 KSCN溶液；向試管 ② 中加入鐵粉，再滴加高錳酸鉀溶液 試管 ① 中溶液變?yōu)檠t色；試管 ② 中產(chǎn)生大量氣泡，高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、 FeCl2和FeCl3 丙同學(xué) 取 3支試管，分別加入少量黃色溶液．再向試管 ① 中滴加 KSCN溶液；試管 ② 中加入鐵粉；試管 ③ 中滴加高錳酸鉀溶液 試管 ① 中溶液變?yōu)檠t色；試管 ②? ；試管 ③ 中高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、 FeCl2和FeCl3 （ 1）寫出氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． （ 2）丙同學(xué)試管 ② 中的實驗現(xiàn)象為 ． （ 3）三位同學(xué)的方案不合理的是 ，原因是 ． 【實驗反思】 （ 4）在混合物中，各種成分 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）保持各自的化學(xué)性 質(zhì)． （ 5）在混合體系中檢驗多種物質(zhì)存在時，要考慮 （答出 1條即可）． 38．硫化氫（ H2S）氣體會造成設(shè)備的腐蝕和環(huán)境的污染，某工廠排放的廢氣中 H2S的平均含量為 357mg/m3，可采用含氧化鋅（ ZnO） 90%的吸附劑進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ZnO+H2S ZnS+H2O．處理后氣體中 H2S的平均含量降至 17mg/m3．如果處理 100m3廢氣，請計算： （ 1） 100m3廢氣中含 H2S質(zhì)量為 mg． （ 2）需要吸附劑的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）． 2021年北京市石景山 區(qū)中考化學(xué)二模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 20分）（每小題只有一個選項符合題意．每小題 1分） 1．下列屬于化學(xué)變化的是（ ） A． 膽礬研碎 B． 品紅擴散 C． 蠟燭燃燒 D． 干冰升華 【考點】 化學(xué)變化和物理變化的判別． 【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 【解答】 解： A、研碎膽礬的過程中，是狀態(tài)的改變，而沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤； B、品紅擴散只是在水中溶解擴散的過程，沒有 新物質(zhì)生成，屬于物理學(xué)變化．故選項錯誤； C、蠟燭燃燒有二氧化碳等有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選項正確； D、干冰升華只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤． 故選 C． 2．下列屬于非金屬元素的是（ ） A．硅 B．鎂 C．汞 D．金 【考點】 元素的簡單分類． 【分析】 金屬元素名稱一般有 “ 钅 ” 字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有 “ 石 ” 字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有 “ 氣 ” 字頭，據(jù)此進行分析解答即可． 【解答】 解： A、硅帶 “ 石 ” 字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項正確． B、鎂帶 “ 钅 ” 字旁，屬于 金屬元素，故選項錯誤． C、汞屬于金屬元素，故選項錯誤． D、金屬于金屬元素，故選項錯誤． 故選： A． 3．下列材料屬于合金的是（ ） A．玻璃 B．陶瓷 C．生鐵 D．合成橡膠 【考點】 合金與合金的性質(zhì)． 【分析】 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點： ① 一定是混合物； ② 合金中至少有一種金屬等． 【解答】 解： A．玻璃屬于無機非金屬材料，故錯誤； B．陶瓷屬于無機非金屬材料，故錯誤； C．生鐵屬于鐵的合金，故正確； D．合成橡膠屬于有機合成材料，故錯誤． 故 選 C． 4．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（ ） A． CuOB． NaClC． O3D． H2SO4 【考點】 單質(zhì)和化合物的判別． 【分析】 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進行分析判斷． 【解答】 解： A、 CuO是由銅、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤． B、 NaCl是由鈉、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤． C、 O3是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確． D、硫酸是由氫、硫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤． 故選： C． 5．下列不 屬于新能源的是（ ） A．潮汐能 B．太陽能 C．風(fēng)能 D．石油 【考點】 資源綜合利用和新能源開發(fā)． 【分析】 根據(jù)能源的種類進行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等? 【解答】 解：人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能等． A、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故 A不符合題意； B、太陽能是清潔、無污染的新能源，故 B不符合題意； C、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，故 C不符合題意； D、石油屬于化石燃料，不屬于新能源，故 D符合題意． 故選 ： D． 6．鉀肥能增強農(nóng)作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力．下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（ ） A． KClB． NH4HCO3C． Ca（ H2PO4） 2D． Na2SO4 【考點】 常見化肥的種類和作用． 【分析】 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥． 【解答】 解： A、 KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確． B、 NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤． C、 Ca（ H2PO4） 2中含有磷元素，屬于磷肥，故 選項錯誤． D、 Na2SO4中不含有鉀元素，不屬于鉀肥，故選項錯誤． 故選： A． 7．廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于（ ） A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾 【考點】 物質(zhì)的簡單分類． 【分析】 根據(jù)被回收的垃圾成分、性質(zhì)和用途判斷． 【解答】 解：易拉罐和廢棄的塑料屬于可回收垃圾． 故選 C． 8．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（ ） A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石 【考點】 常見堿的特性和用途． 【分析】 酸性土壤一般用堿性物質(zhì)來中和．選擇堿性物質(zhì)時還要綜合考慮這種物質(zhì)的性質(zhì)，如是否 具有很強的腐蝕性等． 【解答】 解： A、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，是一種堿性的物質(zhì)．可用于中和酸性土壤改良土壤結(jié)構(gòu)．故選； B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是一種常見的堿，能中和酸性物質(zhì)，但其具有很強烈的腐蝕性．故不選； C、食鹽是一種常見的鹽，不能改良酸性土壤，故不選； D、大理石的主要成分是碳酸鈣，中性物質(zhì)，常用于建筑材料．故不選． 故選 A． 9．下列微粒中，能表示 2個氫分子的是（ ） A． 2HB． 2H+C． H2OD． 2H2 【考點】 化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義． 【分析】 根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì) 的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進行解答． 【解答】 解：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則 2個氫分子可表示為： 2H2． 故選 D 10．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．鋁可用于制作鋁箔 C．液氮用作冷凍劑 D．氧氣用于煉鋼 【考點】 化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【分析】 首先根據(jù)物質(zhì)的用途判斷出物質(zhì)的性質(zhì)，然后判斷物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)還是物理性質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì) ，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)． 【解答】 解： A、干冰用于人工降雨，是利用干冰易升華吸熱的性質(zhì)，是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯誤． B、鋁可用于制作鋁箔，是利用了鋁的延展性，是不用通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯誤． C、液氮用作冷凍劑，是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，是不用通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，為物理性質(zhì)，所以錯誤． D、氧氣用于煉鋼．是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，因此屬于化學(xué)性質(zhì)，此項正確． 故選 D． 11．下 列實驗操作中，不正確的是（ ） A． 滴加液體藥品 B． 傾倒液體 C． 蒸發(fā)食鹽水 D． 稱量固體 【考點】 液體藥品的取用；稱量器 托盤天平；蒸發(fā)與蒸餾操作． 【分析】 A、根據(jù)膠頭滴管的用法考慮； B、根據(jù)給試管內(nèi)傾倒液體的注意事項考慮． C、根據(jù)蒸發(fā)操作要領(lǐng)解答． D、根據(jù)托盤天平的使用方法分析解答； 【解答】 解： A、膠頭滴管的用法：豎直向下懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，故 A操作正確． B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；該操作中，標(biāo)簽沒有對準(zhǔn)手心，瓶塞沒有倒放在 桌面上，故 B操作錯誤． C、蒸發(fā)食鹽要用玻璃棒不斷攪拌，要外焰加熱，故 C操作正確． D、使用天平稱量固體粉末狀物質(zhì)時，在兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱量，且左物右碼，故 D操作正確； 故答案應(yīng)選： B． 12．下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ） A．垃圾分類處理 B．使用一次性塑料餐盒 C．使用節(jié)水龍頭 D．乘坐公共交通工具 【考點】 常見污染物的來源、危害及治理． 【分析】 A、根據(jù)垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護生態(tài)環(huán)境進行解答； B、根據(jù)使用一次性塑料餐盒會造成白色污染進行解答； C、根 據(jù)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源進行解答； D、根據(jù)乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護生態(tài)環(huán)境進行解答． 【解答】 解： A、垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護生態(tài)環(huán)境，故 A不符合題意； B、使用一次性塑料餐盒會造成白色污染，不利于保護環(huán)境，故 B符合題意； C、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源，利于保護環(huán)境，故 C不符合題意； D、乘坐公共交通工具，可以節(jié)約資源保護生態(tài)環(huán)境，故 D不符合題意． 故選： B． 13．將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯升高的是（ ）