五年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-展示頁
2024-10-14 23:02本頁面
【正文】 一類新知的學(xué)習(xí)都要力爭在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過操作、實踐、探索等活動中充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識，形成能力。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個“嚴(yán)”字，教師及學(xué)生的態(tài)度都要嚴(yán)肅，教師的教風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的要求要嚴(yán)格。四、自我反思及努力方向：必須夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第四大題的第三題，主要體現(xiàn)在學(xué)生審題欠認(rèn)真，沒有選擇合適的計算方法，得分較多的題有：第一大題填空的第11小題，第三大的第4小題，第四大題，第六大題的第4小題。第二大題判斷的第2小題。試卷能從檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，打破了學(xué)生的習(xí)慣思維，能測試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。可分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過填空、判斷、選擇。二、試卷試題概述：1．本次測試題，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教材的前四個單元內(nèi)容和要求為依據(jù)，試題的覆蓋面廣、難易適度，照顧全體學(xué)生，對學(xué)生應(yīng)具備的數(shù)學(xué)知識、智能水平、實踐應(yīng)用等進(jìn)行多角度的考評，保證基礎(chǔ)性，突出靈活性，注重導(dǎo)向性。培養(yǎng)動手操作能力。明確算理，提高筆算能力。沒有驗算習(xí)慣筆算能力較差審題不清，盲目作答，沒有耐心、細(xì)致的審題習(xí)慣。從這次檢測來看，學(xué)生以下方面做的較好：概念掌握比較扎實，口算、簡便計算和解方程失分較少卷面比較整潔，書寫認(rèn)真。尤其是最后一題很多學(xué)生沒有做出來，其原因還是沒有理解數(shù)量關(guān)系，理解了解決就很簡單。第七題 解決問題從做題情況看，學(xué)生閱讀理解能力差，不會分析數(shù)量關(guān)系，盲目作答。第三題 選擇出錯較多的是第五題：a與b的和除5，大多數(shù)學(xué)生能夠分清“除”與“除以”，但沒有看清是“除”，當(dāng)成“除以”，選了B(a+b)/。第二題 判斷考察的是學(xué)生對于循環(huán)小數(shù)，有限小數(shù)，無限小數(shù)，方程等概念的理解。2.、* ，要使積不變，（），學(xué)生把積得變化規(guī)律與商不變規(guī)律混淆了。針對這次檢測的情況，現(xiàn)把本班出現(xiàn)的問題分析如下：從學(xué)生答卷來看，出錯較多的是計算，尤其是筆算，這說明很多同學(xué)沒有良好的細(xì)心計算的習(xí)慣，并且沒有養(yǎng)成驗算習(xí)慣；另外審題不清，審不透就作答，存在很大盲目性，這是另一普遍存在的問題。我任教的五年級二班共43人，其中優(yōu)秀8人，良好15人，及格36人，不及格7人。第一篇：五年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析五年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析從試卷整體考察的的知識來看，難度不太大，比較全面，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的考查。試卷分七大部分，包括填空、判斷、選擇、計算、列式計算、操作、解決問題。五年級三班共41人，其中優(yōu)秀10人，良好11人，及格37人，不及格4人。下面把學(xué)生在每個題目的情況分析如下：第一題 填空：從整體來看，學(xué)生對積得變化規(guī)律掌握不好。還有出錯較多的一個是排序題： （6是循環(huán)節(jié)） 用連接，有的學(xué)生認(rèn)為循環(huán)小數(shù)就是最大的，不按照正確方法比較。學(xué)生對概念理解比較到位，出錯較少。第四題 計算口算題出錯很少，出錯較多的是小數(shù)除法，簡便計算做的較好，絕大多數(shù)掌握了簡便計算方法，解方程也做得較好， 列式計算第1題做得較好，第2題大部分學(xué)生出錯，仍然是沒有看清“”，第六題 操作題從做題情況看，絕大多數(shù)沒有出錯，對于對稱、平移、旋轉(zhuǎn)掌握很好，但個別對于旋轉(zhuǎn)掌握不好，造成第2題出錯。解決問題的靈活性差。已知：4千克梨的價錢+3千克蘋果的價錢=1千克梨的價錢+1千克蘋果的價錢=*3==。存在這樣的問題：理解閱讀能力差，數(shù)學(xué)思維能力差。整改措施：注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)的數(shù)量關(guān)系，鍛煉學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、有耐心的計算習(xí)慣和審題習(xí)慣，以及驗算習(xí)慣。第二篇：五年級數(shù)學(xué)期中考試試卷
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1