北師大版一年級上冊有幾棵樹word教案3-展示頁
2024-12-15 06:28本頁面
【正文】 有 8 棵柳樹、 6 棵楊樹。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。進一步理解“湊十法”的含義。 能從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題，在學習數(shù)學的過程中，學會與人合作，獲得良好的情感體驗。 有幾棵樹 教學目標： 通過操作，引導學生利用已有經(jīng)驗自己得出計算 8 加幾的方法，體現(xiàn)算法多樣化，理解和掌握 8 加幾進位加法的思維過程和方法，并能正確地計算 8加幾。 培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步的觀察、比較能力。 教學重點： 讓學生學會“ 8＋？”的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能在實際中應用理解。 教學難點： 初步體會計 算方法的多樣化。 同學們，你們?nèi)ミ^公園嗎 ?星期天，淘氣也高興地到公園玩了，在游玩時，他學到了很多的數(shù)學知識想和大家分享，下面我們就隨他一
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