【摘要】請把大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行大頭針鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想,會使你變得更聰明大頭針小玻璃杯椅子鐵錘
2024-12-12 08:24
【摘要】第一節(jié)物體的尺度及其測量教學目標1、學會用刻度尺測量物體的長度,能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差,通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學生初步應用物理知識解決生活實際問題的能力。教學重點1、用刻度尺
2024-11-30 21:13
【摘要】第二節(jié)力的測量【基本知識結(jié)構(gòu)】測力計的原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力(或壓力)越大,彈簧的________就越大。力的測量(1)選擇合適量程,檢查調(diào)整_________或記下_______測
2024-12-13 01:31
【摘要】北師大版八年級物理第一章第一節(jié)物態(tài)教學設計[教學目標]一、知識與技能1.能列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)。理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.知道在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。3.能舉例說明三種物態(tài)的基本特征。4.了解三種物態(tài)具有不同特征的原因。二、過程與方法1.通過對大量不同
2024-11-30 18:00
【摘要】四.光的折射[知識提要]1.光的折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射2.光的折射規(guī)律:(1)折射光線、入射光線與法線在同一平面;(2)折射光線、入射光線分居法線兩側(cè);(3)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折;垂直入射,則傳播方向不發(fā)生改變;(4)在折射中,光路是可逆的。
2024-12-15 06:02
【摘要】北師大版《光的反射》節(jié)節(jié)練及答案1.選擇題(1)關于光的反射,下列說法錯誤的是()A.反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)B.反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)C.入射角增大,反射角也同樣增大[來源:學科網(wǎng)ZXXK]D.入射角大于反射角(
【摘要】二、物體的質(zhì)量及其測量一二一、物體的質(zhì)量,用字母表示。:物體的質(zhì)量與物體的、和的變化無關。,符號是,常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=kg、1kg=g、1g=
2025-06-26 00:15
2025-06-28 12:35
【摘要】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識一.物體的尺度及其測量[知識提要]1.認識物質(zhì)世界從宏觀到微觀幾何尺度的數(shù)量級大小排列關系。2.長度的測量[來源:學科網(wǎng)ZXXK]A.長度的常用單位及換算關系:nm10μm10mm10cm10dm10m10km11296543??????B.長度的測量工具及使用方法:基本測量工具——刻
2024-12-11 12:45
【摘要】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度課時作業(yè)設計1、甲、乙兩實心金屬球體體積相等,甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的,則甲球的密度是乙球密度的倍。2、一塊金屬密度為?,質(zhì)量為m,等分為三塊,則每一小塊質(zhì)量為,密度是。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3、一個正方體鉛塊,它的質(zhì)量是,則此鉛塊的邊長為cm。(m
【摘要】第四節(jié)汽化和液化課時作業(yè)設計1、物質(zhì)由變的現(xiàn)象叫汽化。汽化的方式有兩種,即和。2、水在一個標準大氣壓下的沸點是100℃,當水的溫度為100℃時,水()[來源:學科網(wǎng)]A、一定沸騰B、一定不沸騰C、可能沸騰3、影響液體蒸發(fā)快慢的因素有⑴⑵
2024-11-27 09:31
【摘要】北師大版《樂音與噪聲》節(jié)節(jié)練(選擇題)1.下列哪些聲音是噪聲()A.教室里老師講課的聲音B.馬路上拖拉機行駛的聲音C.火車的鳴笛聲D.公園里悠揚的聲音[來源:Zxxk.Com]2.為了減弱噪聲,下列措施可行的是()A.將噪聲大的機器換成噪聲小的機器B.在馬路旁或住宅間設立屏障或植樹造林
2024-12-15 06:03
【摘要】南方中學八年級物理《自學參考提綱》課題:§7-1力(2課時)課型:新授執(zhí)筆:黃麗娟合作:陳劍峰盧麗群余立仁組長:陳賢灶(10年月日)【學習目標】:1.知道力是物體對物體的作用;2.知道力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變;3.知道力的三要素以及力的圖示方法
2024-12-15 04:09
【摘要】教案示例第四節(jié)平均速度的測量課題平均速度的測量教學目標(1)知識與技能①.學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度②.加深對平均速度的理解(2)過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②.體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程(3)情感、
2024-11-30 17:59
【摘要】第二節(jié)溫度的測量教學重點和難點:[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.理解溫度的物理意義2.會正確使用溫度計測量溫度課前準備:1.學生課前準備:預習溫度的測量;調(diào)查生活中都有哪些溫度計;準備一支體溫計,并觀察它的結(jié)構(gòu):2.教學器材:實驗室用液體溫度計(25支)、演示溫度計1個、燒杯三個、冷水、熱水、溫水、多媒體展
2024-12-15 06:04