【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)四、平均速度的測(cè)量平均速度的測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量原理,測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程s和通過(guò)這段路程所需的時(shí)間t,然后求出平均速度測(cè)量工具時(shí)間的測(cè)量日常生活:鐘表;物理實(shí)驗(yàn):停表、光電計(jì)時(shí)器;體育比賽:電子計(jì)時(shí)系統(tǒng);科學(xué)實(shí)驗(yàn):精密計(jì)時(shí)器(準(zhǔn)確到10-6
2025-06-25 15:15
2025-06-27 00:40
【摘要】三.平均速度與瞬時(shí)速度[知識(shí)提要]1.我們常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)物體的速度是變化的,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。平均速度用來(lái)描述變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢。它表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程(或某一段時(shí)間內(nèi))的快慢程度。2.平均速度的計(jì)算公式:tsv??3.瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間的速度,叫做瞬時(shí)速度。[分級(jí)導(dǎo)練]雙基園
2024-12-11 12:45
【摘要】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理;2、會(huì)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體的平均速度三、教學(xué)過(guò)程
2024-12-19 22:11
【摘要】北師大版《平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題及答案你步行的平均速度是多少?你騎自行車(chē)的平均速度是多少?實(shí)際測(cè)量一下吧!課時(shí)作業(yè)1、為了參加首屆動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),獵豹正在進(jìn)行刻苦地訓(xùn)練,他報(bào)的項(xiàng)目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準(zhǔn)備場(chǎng)地并幫助測(cè)出全程前200m、后200m的平均速度,那么(1)山羊應(yīng)該選取的
2024-11-27 23:09
【摘要】變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度瞬時(shí)速度1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)
2024-12-12 08:40
【摘要】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:第十二周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理;2、會(huì)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體的平均速度三、教學(xué)過(guò)程
【摘要】測(cè)量平均速度義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度,需要測(cè)量那些物理量?需要什么測(cè)量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動(dòng)動(dòng)手:練習(xí)停表的使用老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽(tīng)到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到第二次撞
2024-12-03 23:58
【摘要】1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng);3)
2024-12-03 23:19
【摘要】2021-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)平均速度及瞬時(shí)速度檢測(cè)題一、選擇題(每題4分,共32分)題號(hào)12345678答案1.下列說(shuō)法中,正確得是()A.速度越大的物體運(yùn)動(dòng)的路程也越長(zhǎng)B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的物體,它的路程也越大C.100m賽跑,成績(jī)?cè)胶玫倪\(yùn)動(dòng)員跑得越快
2024-12-15 15:02
【摘要】§測(cè)量平均速度物理八年級(jí)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn):測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】tsv?【實(shí)驗(yàn)器材】小車(chē)、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)裝置組裝:注意:,使小車(chē)從斜面頂端靜止釋放,在斜面下端卡上金屬片作為終點(diǎn)。2.小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離為車(chē)頭到車(chē)頭的距離。金屬片10203040506
2024-12-07 22:44
【摘要】“速度平均速度瞬時(shí)速度”補(bǔ)充練習(xí)題一、填空題:1、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行12min的體能跑測(cè)試和田徑比賽中的百米賽跑,同樣是比較快慢,前者是___一定的條件下,比較___的長(zhǎng)短,后者是在____一定的條件下,比較____的長(zhǎng)短?!緯r(shí)間路程路程時(shí)間】2、平均速度是反映做______運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它只能對(duì)運(yùn)動(dòng)做______
2024-11-27 14:21
【摘要】課題測(cè)量平均速度執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解2.通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力。重點(diǎn)會(huì)用刻度尺和秒表測(cè)運(yùn)動(dòng)物體的平均速度難點(diǎn)[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]加深對(duì)平均速度的理解,計(jì)時(shí)教具演示[來(lái)源:
2024-12-01 08:36
【摘要】第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)課題物體的質(zhì)量及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤(pán)天平稱(chēng)質(zhì)量.3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念.過(guò)程與方法
2024-12-20 01:27
【摘要】二.溫度的測(cè)量[知識(shí)提要]1.溫度:表示物體的冷熱程度的物理量。熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。2.溫度的測(cè)量工具:溫度計(jì)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.常用溫度計(jì)的原理:液體熱脹冷縮的性質(zhì)。[分級(jí)導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.溫度是表示物體___________的物理量.常用的溫度計(jì)是根據(jù)_
2024-11-27 23:20