【摘要】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步加深對(duì)一次函數(shù)的認(rèn)識(shí);2、會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式;3、會(huì)通過(guò)已知自變量的值求相應(yīng)一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應(yīng)自變量的值解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)待定系數(shù)法設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過(guò)程備注一、復(fù)習(xí)回顧,引
2024-12-21 14:48
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(基礎(chǔ))1.下列說(shuō)法正確的是()A.正比例函數(shù)是一次函數(shù)B.一次函數(shù)是正比例函數(shù)C.正比例函數(shù)不是一次函數(shù)D.不是正比例函數(shù)就不是一次函數(shù)2.下列函數(shù)中,y是x的一次函數(shù)的是()A.y=-3x+5B.y=-3x2C.y=1xD.y=2x3.
2024-12-10 12:24
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題(提高)1.下列一次函數(shù)中,y隨x值的增大而減小的()A.y=2x+1B.y=3-4xC.y=2x+2D.y=(5-2)x2.已知一次函數(shù)y=mx+│m+1│的圖象與y軸交于(0,3),且y隨x值的增大而增大,則m的值為()A.2
2024-12-10 16:35
【摘要】(D)(C)OOyxyx(B)(A)xxyyOO一次函數(shù)圖象綜合練習(xí)1.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=2x?B.y=12x?C.y=24x?D.y=2x?·2x?2.下列各曲線
【摘要】一次函數(shù):形如y=kx+b(k、b都是常數(shù),且k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)。其中k叫做一次項(xiàng)系數(shù),b叫做常數(shù)項(xiàng)。特別地,當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)y=kx+b就成為y=kx(K為常數(shù),K≠0),叫做正比例函數(shù)。其中k叫做比例系數(shù)。因此:正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊的形式1、正比例函數(shù)的解析式是什么
2024-12-19 13:18
【摘要】一次函數(shù)練習(xí)題一.填空題1.(-3,4)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________,關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_________,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的坐標(biāo)為_(kāi)_________.2.點(diǎn)B(-5,-2)到x軸的距離是____,到y(tǒng)軸的距離是____,到原點(diǎn)的距離是____3.以點(diǎn)(3,0)為圓心,半徑為5的
【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識(shí);掌握待定系數(shù)法的一般步驟,求一次函數(shù)的解析式;會(huì)用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)描述實(shí)際問(wèn)題?!?、過(guò)程與方法目標(biāo):為分散例3的教學(xué)難點(diǎn),用引例作鋪墊;另一方面,在解決實(shí)際問(wèn)題中,選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決,突出建模思想?!?、情感與態(tài)度目
2024-12-16 19:14
【摘要】一次函數(shù)(2)(1)下面四個(gè)函數(shù)哪些不是一次函數(shù)()A.y=B.y=12x?yC.D.x300y?D(2)上面四個(gè)函數(shù)哪些是正比例函數(shù)()(3)一次函數(shù)的一般形式時(shí)怎樣的,正比例函數(shù)呢?形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù),稱為一次函數(shù)形如y=kx(k為常數(shù),
2024-12-19 13:02
【摘要】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?⑶甲、乙兩人所用時(shí)間各是多少?從以上問(wèn)題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問(wèn)題。那么如何才能畫(huà)出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)甲
2024-12-19 23:41
【摘要】第5章1.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是()A.y=-2xB.y=35xC.y=-2x2+3D.y=-0.3x-62.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3)與(1,5),則這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式是()A.y=8x-3
2024-12-20 05:41
【摘要】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念?!?、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。◆3、會(huì)求一次函數(shù)的值?!冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。[來(lái)源:Z*xx*]◆教學(xué)難點(diǎn):例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)?!冀虒W(xué)過(guò)程〗
【摘要】第19章一次函數(shù)單元綜合檢測(cè)(四)一、選擇題(每小題4分,共28分):①y=-2x;②y=x2+1;③y=()2.(2020·陜西中考)如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)不同象限的兩點(diǎn)A(2,m),B(n,3),那么一定有()0,n00,n
2024-11-27 10:30
【摘要】一條直線2、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是__________3、作一次函數(shù)圖象時(shí),只要確定___個(gè)點(diǎn)兩復(fù)習(xí)回顧1、作函數(shù)圖象的方法是;步驟是,,。列表描點(diǎn)描點(diǎn)法連線與x軸交點(diǎn):令y=0
【摘要】初二一次函數(shù)壓軸題復(fù)習(xí)精講1.如圖,直線l1的函數(shù)解析式為y=1/2x+1,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A,B,直線l1與l2交于點(diǎn)C.(1)求直線l2的函數(shù)解析式;(2)求△ADC的面積.,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3),點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,△ABO的面積是3.(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)求直線AB的解析式;(3)在線段OB
2025-04-02 02:09
【摘要】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)一次函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)一次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,對(duì)比函數(shù)表達(dá)式,能正確地辨識(shí)一次函數(shù)和正比例函數(shù).2.通過(guò)對(duì)生活實(shí)際中函數(shù)關(guān)系的分析,能建立簡(jiǎn)單的一次函數(shù)模型,列出一次函數(shù)的表達(dá)式.目標(biāo)突破目標(biāo)一能
2025-06-21 00:04