【正文】 生的品格是最為重要的。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯且泊嬖谝恍┎蛔?，雖然困難很多，但是我們有信心把我校的德育工作干得更好，爭取開創(chuàng)滿堂紅九年制學校工作的新局面。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，為共同構建“和諧、平安”校園而努力。重點檢查校園周邊環(huán)境，校園內(nèi)各種建筑物和教學設施安全，消防設施和消防安全，交通安全和接送學生的車輛安全，傳染病防控和食品衛(wèi)生安全，做好校園突發(fā)事件緊急狀態(tài)下的疏散工作，增強全校師生的安全自護意識，明確各部門的責任，落實安全疏散的具體路線與要求，維護全校師生的生命安全，營造良好的校園環(huán)境，以人為本，安全第一，是學校追求的目標。通過這次緊急疏散逃生演練，師生熟悉地震緊急疏散預案和實施步驟，提高來學校師生防災抗災自救意識和應變處置能力。2016年5月18日，學校組織進行了一次地震緊急疏散逃生演練活動。繼續(xù)開展創(chuàng)“安全文明校園”活動。既發(fā)揮了學生的主體作用，又向學生提供展示自信的舞臺。2016年6月1日舉行的“廣播體操匯演”為學生最歡迎的一份精神快餐。加強校園文化建設，努力把校園建設成自然環(huán)境宜人，人文環(huán)境和諧、文明安全健康向上的樂園，把校園詩社、校園廣播、校報、團報辦出特色。（六）大力發(fā)展校園文化。做好心理健康方面知識的宣傳，使領導和教師在日常工作中對有問題的學生的心理狀況做到心中有數(shù)，胸中有譜，隨時將問題解決在萌芽狀態(tài)之中。（五）：學校的心理健康工作：全面開展心理健康教育。并開展了優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍生、優(yōu)秀舍長的評選，由于制定了嚴格細致的舍務管理要求，本著一切為學生服務，一切為學生著想的原則，要求舍務教師、住宿生必須嚴格遵守，多次對違反學校規(guī)章制度的住宿生進行思想教育，學校每月至少要召開一次住宿生會議，每天都要進行舍務檢查，現(xiàn)在我校的舍務管理已達到規(guī)范管理，基本滿足每一個學生的要求，住宿生及家長的滿意率非常高。（三）：負責學校宿舍的全面管理工作：我們學校為加強舍務工作，今年把住宿生的常規(guī)管理納入德育工作的重點內(nèi)容也寫進了工作計劃，對舍務教師學校制定了獎懲措施，并且嚴格執(zhí)行,以提高舍務教師的工作積極性。讓部分學生參與學校的管理。定期召開德育專題會議，總結前一段的工作，布置下一部的任務。把好的典型、好的經(jīng)驗，加以總結，并準備出臺一系列關于后進生轉化方面的措施。狠抓隊伍，扎實管理，充分發(fā)揮班主任在德育工作的生力軍作用。提高認識，全員參與，形成“全員育人”立體網(wǎng)絡。主要通過晨會、班會、板報、廣播等形式，逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。充分利用晨會、班會、夕會、團會、隊會、廣播、板報，對學生進行各種德育教育。堅持德育工作十項制度、充分利用校外德育基地建立學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，使德育工作更具有實效性。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體、拓寬德育途徑，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。第一篇：20152016下德育工作總結德 育 工 作 總 結（2015—2016學年下學期）本學期我校德育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，樹立文明和諧、全面發(fā)展、特色鮮明的教育觀，依據(jù)學校工作計劃，扎實推進素質教育，努力提高學校的綜合實力，使學?？焖偃姘l(fā)展。牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體、拓寬德育途徑，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。德育工作現(xiàn)總結如下：（一）、充分重視，形成共識，著力狠抓德育隊伍建設，真正做到“全員育人”。制定德育教育活動評比細則，認真做好檢查評比記錄。開展專題道德教育，大力開展養(yǎng)成教育：以貫徹《中小學守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，加強學生的常規(guī)管理。加大常規(guī)檢查力度，充分發(fā)揮常規(guī)檢查的督促和制約功能，成立學生會，發(fā)揮學生會參與管理的功能。使德育處校每一位教職員工都深深感到，除了自己要為人師表，做好表率，更是義不容辭地利用每一次機會，每一個陣地自覺承擔起育人服務工作的責任。在德育常規(guī)管理工作中，立足本職，做好管理與服務，做好班主任的管理工作，定期召開班主任會議和分年級班主任會議，本學期召開了一次后進生轉化工作經(jīng)驗交流會。（二）：領導政教處、團委、少先隊的全面工作：定期對學校政教處、團委、少先隊的工作進行檢查，指導政教處、團委、少先隊開展多項德育活動。成立學生會、少先隊，充分發(fā)揮學生會、少先隊的作用，配合德育處加強對學校各方面的檢查。在日常工作中，經(jīng)常與學校黨支部匯報工作并進行溝通，以便解決實際工作中遇到的各種困難。本學期先后召開了班主任會議、舍務教師會議、住宿生會議、先后多次抽查了舍務教師對住宿生衛(wèi)生、早操、紀律、管制刀具等方面的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（四）：學校的扶貧工作：認真完成上級布置的各項扶貧相關工作，做好總校及分校的校內(nèi)扶貧助學工作，對扶貧助學工作的每一個環(huán)節(jié)認真審核，把扶貧工作落到實處，做到公開、公正，同時做好校內(nèi)的救助特困生工作，讓更多的貧困生得到幫助。學校開設心理健康教育課程，有專職教師講課，定期開展心理健康教育講座，為學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀墊定良好的基礎。現(xiàn)在在校學生心理健康狀況良好。有效利用班級園地、班報、廣播、櫥窗、畫廊等宣傳陣地，對學生進行潛移默化的教育。（七）德育活動，學生歡迎：充分發(fā)揮學生主體作用，提供學生展示自信的舞臺。為更多的學生提供了展示自我的機會。（八）安全工作：學校安全工作是學校的首位工作，學校的各部位都設立責任區(qū)，每