20xx-20xx學(xué)前班上學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-14 04:43本頁(yè)面
【正文】 幼兒的安全和健康教育。2，學(xué)習(xí)描述冬季的氣候特征及人們的衣著變化，觀察植物的季節(jié)性變化。3，進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)4，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的各個(gè)學(xué)科進(jìn)行考評(píng)。1，教育幼兒不亂丟果皮、紙屑、不亂折花木，遵守公共衛(wèi)生規(guī)則，愛護(hù)公物。4，根據(jù)教師的提示和要求進(jìn)行較豐富的聯(lián)想、學(xué)習(xí)編動(dòng)作、編故事。讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。5，進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。3，幫助幼兒在日常生活中講普通話，學(xué)習(xí)發(fā)較難發(fā)的音。九月教學(xué)：：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守穩(wěn)定情緒、抓常規(guī)有禮貌的孩子等方面的教育。2，具有一定的想象能力。3，具有與他人友好相處的適應(yīng)和交往能力。社會(huì)發(fā)展：1，具有誠(chéng)實(shí)勇敢、友愛、講禮貌、守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣。2，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。具體從以下入手：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。具體從以下入手：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。做好日常保健工作，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。一、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。萌發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。第一篇：20132014學(xué)前班上學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)前班班級(jí)工作計(jì)劃 結(jié)合本班的情況制定本學(xué)期的 工作計(jì)劃 ：教育總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展學(xué)生正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)學(xué)生初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。二、教育教學(xué)工作這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。三、工作措施教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí) 工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃班主任：楊曼琴 20130907第二篇：2016學(xué)前班上學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃2016秋季學(xué)期學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃教師：江嵐這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好銜接工作。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。培養(yǎng)幼
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