20xx20xx學年第一學期初中教務處期中考試質量分析報告-展示頁
2024-10-14 04:40本頁面
【正文】 。$2老師要反思學科教學各個環(huán)節(jié)的成與敗。與常樂初中比較，語文化學歷史都比他們略低，數(shù)學、英語、物理、政治都略高于常樂，總均分基本持平。與上一次課堂練習比較，學科間差距有所縮小，班級間差距明顯縮小。與常樂初中比較，語數(shù)英物均分都高于常樂，5初三年級：學科間總體平衡，個別學科略有差距班級間非常平衡，幾乎持平。與瑞祥初中比較，語文物理均分基本持平。前十名的分數(shù)相當接近，非常有競爭力。與第一次課堂練習比較，班級間的差距略有擴大。數(shù)據(jù)分析（見表格）初一年級：學科間較為平衡班級間較為平衡?？梢哉f是湯中史上最快的一次。我想用三句話作為后階段工作的建議 第一句話就是何局長經常強調的不讓一個孩子掉隊 第二句話就是許局長一直倡導的讓每一個孩子成為熱愛學習的天使 第三句話就是黃校長常常說的讓每一個孩子都體驗到成功的喜悅第二篇：2011~2012學年第一學期初中教務處期中考試質量分析報告這次考試，從考試動員到考務安排，從監(jiān)考到閱卷，從登分到數(shù)據(jù)分析，無不彰顯我們湯中人素質和敬業(yè)精神。期中考試已經結束了但留給我們的思考才剛剛開始我們的行政管理人員要反思在教學管理上的得與失班主任要反思班級管理上的利與弊。與上一次課堂練習比較學科間差距有所縮小班級間差距明顯縮小。 初三年級學科間總體平衡個別學科略有差距班級間非常平衡幾乎持平。與上一次課堂練習比較班級差距有所縮小。 初二年級學科間總體較為平衡個別學科略有差距班級間較為平衡。前十名分數(shù)比較接近。我相信這只是一個開端今后我們一定會做的更好。尤其是閱卷11月3日下午基本完成閱卷工作部分學科在考試當日就完成閱卷。第一篇：20112012學年第一學期初中教務處期中考試質量分析報告20112012學年第一學期初中教務處期中考試質量分析報告根據(jù)校長室的部署教務處精心組織了20112012年第一學期的期中考試。這次考試從考試動員到考務安排從監(jiān)考到閱卷從登分到數(shù)據(jù)分析無不彰顯我們湯中人素質和敬業(yè)精神?？梢哉f是湯中史上最快的一次。數(shù)據(jù)分析見表格 初一年級學科間較為平衡班級間較為平衡。與第一次課堂練習比較班級間的差距略有擴大。前十名的分數(shù)相當接近非常有競爭力?？偩只境制?。前十名分差較大缺乏競爭力。與常樂初中比較語文化學歷史都比他們略低數(shù)學、英語、物理、政治都略高于常樂總均分基本持平。2老師要反思學科教學各個環(huán)節(jié)的成與敗。尤其是閱卷，11月3日下午基本完成閱卷工作，部分學科在考試當日就完成閱卷。我相信這只是一個開端，今后我們一定會做的更好。前十名分數(shù)比較接近。與瑞祥初中比較，語文數(shù)學均分比較接近，語數(shù)英均分都高于常樂初中，3初二年級：學科間總體較為平衡，個別學科略有差距班級間較為平衡。與上一次課堂練習比較，班級差距有所縮小。總均分基本持平。前十名分差較大，缺乏競爭力。與瑞祥初中比較，語文數(shù)學均分基本持平，物理化學政史均分都有一定的差距。期中考試已經結束了，但留給我們的思考才剛剛開始，我們的行政管理人員要反思在教學管理上的得與失，班主任要反思班級管理上的利與弊。我想用三句話作為后階段工作的建議：
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