【正文】 合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性?；顒?dòng)地點(diǎn)：濱湖公園活動(dòng)時(shí)間：5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備食物、水、相機(jī)、風(fēng)箏、急救箱、垃圾袋等活動(dòng)參與人員各班教師，幼兒及其家長(zhǎng)，保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程 陪同。日程安排： 5月25日5月28日各班發(fā)放“六一”親子春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確參加人數(shù)。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(chǎng)（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級(jí)順序）篇二：幼兒園六一親子春游活動(dòng)方案 幼兒園六一親子春游活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子在親子活動(dòng)中，感受“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)節(jié)日氣氛，度過(guò)一個(gè)特殊、有意義的“六一”兒童節(jié)。注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。參觀。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力保健醫(yī)生攜帶好急救用品。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。11：20 各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數(shù)等待家長(zhǎng)接孩子。9：4010：00參觀文化廣場(chǎng)、合影留念。活動(dòng)過(guò)程：8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書(shū)包，可在書(shū)包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。活動(dòng)時(shí)間：2014年4月11日（周五）活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，F(xiàn)在我們一起去洗洗手吧。教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境收拾的真干凈。師：“這里美嗎？為什么？”教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn)：那是什么？塑料袋到處扔好嗎？你有什么感覺(jué)？讓我們?cè)倏匆豢吹厣系氖称反⒙淙~，小朋友們有什么感覺(jué)?。繋煟何覀?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈，變漂亮呢？引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。垃圾袋。懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。活動(dòng)名稱：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》活動(dòng)目標(biāo)：愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動(dòng)，觀察時(shí)專心、認(rèn)真?！绷鴺?shù)說(shuō)：“春天是綠的。如春天來(lái)了，小草鉆出泥土，來(lái)看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹(shù)說(shuō)：“春天是紅的。教師：春天美嗎？為什么呢？我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)春天里的花呢？（6）教師總結(jié)。教師：迎春花是什么顏色的？它有幾瓣花瓣？：花瓣是什么樣子的？像什么？迎春花有香味嗎？ 教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語(yǔ)言來(lái)描述所看到的迎春花。教師：這是什么花？開(kāi)在什么季節(jié)？教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來(lái)了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花?；顒?dòng)過(guò)程：談話導(dǎo)入。通過(guò)郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來(lái)，講給朋友、家人聽(tīng)。午餐午睡后，幼兒自由活動(dòng)。到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)?；顒?dòng)過(guò)程中，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。結(jié)合本次活動(dòng)，班級(jí)可開(kāi)展繪畫(huà)比賽。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。幼兒準(zhǔn)備。)(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不做有損幼兒園形象的事。(1)乘車(chē)文明：有秩序地上下車(chē)；不在車(chē)內(nèi)喧嘩；不在車(chē)內(nèi)亂扔垃圾。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動(dòng)。每班把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組, 選好小組長(zhǎng)，換一個(gè)地方數(shù)一次人數(shù)。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對(duì)策。(如：萬(wàn)一遇到走失的情況，幼兒如何做。(1）幼兒有組織、有秩序地排隊(duì)走。同時(shí)也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。第一篇：2013年幼兒園春游活動(dòng)方案春游活動(dòng)方案（2013年春學(xué)期）活動(dòng)時(shí)間： 2013年4月10日（周三）活動(dòng)地點(diǎn)：泰興公園活動(dòng)人員：二（4）班幼兒及教師 活動(dòng)目的：借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育。(2)自我保護(hù)意識(shí)，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。)(3)不單獨(dú)行動(dòng)，整班集中活動(dòng)較適宜。（4）往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。（5）審查幼兒身體狀況。文明教育。(如有要暈車(chē)請(qǐng)預(yù)先服用暈車(chē)藥，動(dòng)員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車(chē)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設(shè)施；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。所帶食品應(yīng)適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點(diǎn)心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。五、活動(dòng)過(guò)程：各班要根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，事先制定計(jì)劃，開(kāi)展一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如：在草坪上做做游戲、唱歌、放風(fēng)箏等。教師要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，留心記憶，用畫(huà)筆把自己看到的景色記錄下來(lái)，參加比賽。六、活動(dòng)安排：幼兒到校時(shí)間及安排：7：20準(zhǔn)時(shí)到校。坐園車(chē)去公園，帶幼兒欣賞公園的美景后，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母邢耄缓?，老師再組織幼兒上一節(jié)室外課?；爻贪才牛海ㄕ?qǐng)各班主任務(wù)必通知家長(zhǎng))15：00—15：30家長(zhǎng)到公園東大門(mén)接孩子。室外課堂教案：活動(dòng)名稱：春游《我眼中的春天》 活動(dòng)目標(biāo)：感受春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。喜愛(ài)春天，樂(lè)意觀察周?chē)挛锏淖兓?。?）教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹(shù)是什么樣的？春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開(kāi)了嗎？（迎春花、桃花、杜鵑花等）教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開(kāi)放了？（2）導(dǎo)幼兒觀察迎春花。教師：迎春花是什么樣子的？(3)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來(lái)觀察認(rèn)識(shí)。(4)幼兒欣賞桃花師：看，這是什么花?(桃花)，桃花是什么顏色的?桃花有幾個(gè)花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開(kāi)放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的？（5）引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花兒。為了讓幼兒感受自然美，教師的語(yǔ)言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感?！庇夯ㄕf(shuō)：“春天是黃的?！毙∨笥?，你們說(shuō)春天是什么顏色的？燕子飛來(lái)告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”等。感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選擇有零食袋、落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的地方。活動(dòng)過(guò)程：教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地，自由地休息，幼兒在休息的過(guò)程中吃自己帶的點(diǎn)心，幼兒吃完后，老師運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手拾果殼、落葉、廢紙等放到垃圾袋里。我們還要做到不亂扔瓜果殼、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。2013年4月9日 蒙氏二（4）班第二篇：幼兒園春游活動(dòng)方案(共11篇)篇一：幼兒園春游活動(dòng)方案 幼兒園春游活動(dòng)方案為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)周?chē)h(huán)境、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，我園特決定舉行一次“親親自然 快樂(lè)成長(zhǎng)”春游活動(dòng)。讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒身穿全套園服，戴太陽(yáng)帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數(shù)并上報(bào)負(fù)責(zé)人。教師統(tǒng)一穿園服，運(yùn)動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機(jī)。8：40——8：50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)（路線蘇園 一村往西——商業(yè)街——到達(dá)文化廣場(chǎng)）9：40各班到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、休息、飲水、適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)點(diǎn)心等。10：20——10：50各班進(jìn)行游戲。安全保障措施：加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。除此以外，各班級(jí)增配行政人員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障出游的安全工作。以防幼兒突發(fā)事情。全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。打鬧、不能大聲暄嘩。班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作（班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工