【正文】 是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。第一階段是宣傳動員階段。開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。(2)挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。(1)充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。挖掘校訓(xùn)、校歌等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，每周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時(shí)間，由政教處分年段開展德育研討活動。加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文。一是組織班主任，教師學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的班主任，教師培訓(xùn)活動，班主任，教師的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。(3)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織。建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育，以提高工作有效性和針對性。組織全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、總務(wù)處組織實(shí)施，班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。第一篇：2015年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計(jì)劃年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)，教師隊(duì)伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺階。三、開展工作措施(一)德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況。(2)配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。堅(jiān)持每月一次的班主任，教師例會制度。二是對班主任，教師工作做出階段性的總結(jié)和布置，使班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋。加強(qiáng)對年教師的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。對新班主任，教師在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，使新班主任，教師盡快成長起來。建立德育教研活動時(shí)間。(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理。(5)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實(shí)效性。(二)德育宣傳教育經(jīng)常化根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生必讀手冊》等，通過多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。注重學(xué)科滲透，提高育人效果。發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。(三)德育主題活動專題化德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全此次活動分為三個(gè)階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。②給老師寫感恩信。④實(shí)踐感恩行動。⑥召開以“感恩”為主題的班會。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。各班組織一次以安全知識為主題的班會。開展理想、心理健康教育活動。(四)德育常規(guī)管理精細(xì)化重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過各種形式(如收集班級見聞)，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。二要從細(xì)節(jié)做起。堅(jiān)持勤查勤訪。學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵。不做事后“消防員”。推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。加強(qiáng)手機(jī)管理。為此，學(xué)校、各年段、各班級必須加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。堅(jiān)持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，(教室：早自修、第五節(jié)。校成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造馬塘中學(xué)管理亮點(diǎn)。②加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價(jià)、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如創(chuàng)辦墻報(bào)，黑板報(bào)讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊(duì)會、家長會、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預(yù)防“艾滋病”，遠(yuǎn)離邪教等專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日更要強(qiáng)調(diào)安全問題。開展留守兒童“手牽手”關(guān)愛活動。簽訂師德師風(fēng)承諾書。全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年假期安全教育。中秋節(jié)假期安全教育。十月份：開展感恩專題教育活動。召開以“感恩”為主題的班會。學(xué)校食品安全、宿舍大檢查。十一月份：防震減災(zāi)活動；消防知識演練。開展“法制安全宣傳”專題教育活動。配合學(xué)校進(jìn)行期中素質(zhì)檢測。圍繞“心理健康”，布置黑板報(bào)。召開班主任例會。學(xué)生思想素質(zhì)教育。開展關(guān)愛留守兒童活動。三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評比。放流控輟宣傳。公物登記，家訪?？傊瑢W(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。以做好落實(shí)安全教育、探索學(xué)生自主管理機(jī)制為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、