【正文】 一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。抓住”走出去“的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，”多問，多學(xué)，多實(shí)踐“逐步提高教師的教育教學(xué)水平。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論。分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。六、具體工作安排二、三月份：做好迎新生工作，開展全園安全大排查強(qiáng)化早操訓(xùn)練，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練外來工子女、班級(jí)兒童、留守兒童登記造冊(cè)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排時(shí)間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境，主題墻等)制定教研工作計(jì)劃，班級(jí)工作計(jì)劃參加市2015年春季幼兒教育教研工作會(huì)組織教師開展教研活動(dòng)教師教務(wù)工作檢查反饋四月份：抓好安全教育工作，加強(qiáng)常規(guī)教育工作開展早操觀摩評(píng)比活動(dòng)開展”端午節(jié)“主題活動(dòng)加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格要求按活動(dòng)計(jì)劃上課開展幼兒講故事比賽開展園內(nèi)教研活動(dòng)及”送教幫扶“活動(dòng)開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)期中常規(guī)工作反饋五月份：做好”五一“幼兒安全教育工作參加中心”慶五一“教職人員文體活動(dòng)參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)(碼頭中心、市一幼)參加市級(jí)示范幼兒園教學(xué)開放活動(dòng)開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)繼續(xù)開展教研教學(xué)活動(dòng)籌備”六一“各項(xiàng)準(zhǔn)備工作開展幼兒卡拉Ok比賽開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)教師教務(wù)工作檢查反饋六月份：開展”慶六一“慶?；顒?dòng)開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)期末個(gè)人總結(jié)反思準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作做好暑假安全宣傳教育填寫幼兒評(píng)估手冊(cè)清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，材料歸檔第2篇：2015年春季幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。以電話聯(lián)系、家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。聯(lián)系本班幼兒實(shí)際，如實(shí)填寫”幼兒評(píng)估手冊(cè)“。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，增強(qiáng)保教工作有序性。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展。在課程實(shí)施過程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)。三、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。教研方式注重開放互動(dòng)式圍繞”找問題、解決問題、反思“一系列教研活動(dòng)過程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評(píng)能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式方法教研內(nèi)容注重實(shí)用性針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量，明確教研專題“區(qū)域活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等。第一篇：2015年春季幼兒園教研工作計(jì)劃 兩篇2015年春季幼兒園教研工作計(jì)劃 兩篇第1篇：2015年春季幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力。以提高教師教研水平為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。對(duì)于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會(huì)，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師視野，通過”多學(xué)，多實(shí)踐“逐步提高教師教育教學(xué)水平。通過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平。規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。實(shí)行隨機(jī)查課、”推門聽課“制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。觀摩交流本園教師公開課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力。五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。通過召開家長會(huì)與日常面談等交流形式，積極采納家長良好意見。各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長期間的注意事項(xiàng)，增加家長對(duì)幼兒的關(guān)心，同時(shí)便于家長及時(shí)掌握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動(dòng)。本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、主要工作及措施(一)以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法，注重實(shí)際性，實(shí)用性針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。，注重開放式、互動(dòng)式緊緊圍繞”找問題、找策略、解決問題、反思“的一系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評(píng)能